今天，閱讀到這么一段話阁猜，好像解釋了我這些天渾渾噩噩的狀態(tài)出現(xiàn)的原因了：
如果你能堅持做一件事，即使有時你不喜歡蹋艺、你很疲憊剃袍，還是會堅持；如果你非常努力地工作捎谨，即便這個工作很無聊笛园，還讓你覺得非常痛苦，痛苦到你總是想要放棄侍芝，但還是在堅持……如果在這些情況下研铆，你還能挺住，那就是你的激情所在州叠。這也證明了棵红，你不是因為享受才堅持，而是因為熱愛咧栗。你為熱愛繼續(xù)前行逆甜，因為你知道虱肄，‘這就是我。這是我的激情所在交煞。我能做到咏窿。我可能不知道現(xiàn)在如何，但我喜歡堅持下去素征。所以我總能找到一種方法堅持集嵌，我可以做到’。
以前的我御毅，起早貪黑根欧，只要一有時間，我就去班上走動端蛆，看看他們上課的狀態(tài)凤粗，也會抽背各科的知識點，下班了還會繼續(xù)加班今豆，是希望我?guī)У陌嗉壍膶W生能夠多多努力取得自己想要的成績嫌拣，那時候?qū)W生會跟我說：自從遇到你，我再也不敢遲到了呆躲，上課打瞌睡的次數(shù)也少了亭罪，聽到這些話，我會更加有動力歼秽，說明他們在我的“勤快”下应役，真的有進步了。
但是燥筷，最近箩祥，我卻聽到的是，學生罵我：管得嚴肆氓，死變態(tài)袍祖，調(diào)個位置，還說去教育局投訴谢揪，我確實聽到這些蕉陋，我已經(jīng)選擇了“放下助人情結(jié)，尊重他人命運”了拨扶，我現(xiàn)在做的是上傳下達就好凳鬓，我沒有曾經(jīng)的熱情，我的眼里也沒有了光患民，我無法找到讓我繼續(xù)堅持的動力缩举，我也無法繼續(xù)用愛發(fā)電。
或許，我不是不熱愛教育這份職業(yè)仅孩，而是面對不懂得感恩的人托猩，我再也無法熱情滿滿了。其實辽慕，我在其他班上課京腥，也都還行，師生配合得很好溅蛉，只是在作為班主任的班級公浪，我確實失去了曾經(jīng)的熱情。
努力為值得的人付出吧温艇，畢竟每一個人的時間都是有限的因悲，再見了堕汞，渾渾噩噩的自己勺爱。
