每逢年假開學(xué)的這個新學(xué)期，最初的一段時間，孩子啊老師啊都需要個收心的過程责静。
我們班是學(xué)前班袁滥，你以為在幼兒園里，學(xué)前班是最高級的班了灾螃，孩子大一點(diǎn)是一點(diǎn)题翻，應(yīng)該好管理一些。理論上是這樣腰鬼，事實(shí)卻不是這樣嵌赠，與之相差甚遠(yuǎn)。過年的氣氛對孩子的沖擊特別大熄赡，或者超級亢奮姜挺，或者極度懶散，總之彼硫，沒規(guī)律是他們的常態(tài)初家。又因?yàn)楹⒆舆m應(yīng)新環(huán)境新事物很快，所以二十幾天的假期乌助，正好讓他們養(yǎng)成新的習(xí)慣，并習(xí)以為常陌知。開學(xué)之后進(jìn)入學(xué)校他托，環(huán)境變了，而他們還沉浸在假期的習(xí)慣中仆葡，很難集中精力上好一堂課赏参。
如此的道理老師們都明白，只是仍舊想盡辦法讓孩子們快一點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)沿盅，這兩天把篓，我用的辦法是誘惑，是零食獎勵腰涧。今下午有一節(jié)漢字描紅課韧掩，我準(zhǔn)備了一把糖塊兒，放在我的桌子上窖铡，鄭重其事的宣布了我的考核規(guī)則：書寫姿勢要端正疗锐；書寫卷面干凈；字跡清楚占格規(guī)范费彼；完成作業(yè)又快又好滑臊。這樣的小朋友就能到老師這里選一塊糖，一聲“開始”令下箍铲，教室里立刻安靜下來雇卷，那一個個的小人兒端正而坐，腰背挺直，信誓旦旦要得到一塊糖关划。三分鐘后小染，有兩個小脊背彎了，懶懶的看著書本出神祭玉，繼而有聲音傳出來氧映，“我媽媽不叫我吃糖”，我明白他不想爭取了脱货，一塊糖對他構(gòu)不成誘惑岛都；五分鐘后，又有幾個小腦袋歪了振峻，自言自語的寬慰自己臼疫，“我家里有很多糖呢”；十分鐘后扣孟，第一排的一個小女生寫完了烫堤，問老師可不可以交作業(yè)，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示可以凤价「胝澹“老師表揚(yáng)杜雨珂，第一個完成作業(yè)利诺，其他小朋友加油嘍富蓄！”杜雨珂選了一塊花花牛奶糖，輕輕巧巧的回到自己的座位慢逾；又過了兩分鐘立倍，兩個小男生興奮地過來交作業(yè)，他們選走了兩塊花生糖侣滩。又有一些人陸陸續(xù)續(xù)地交上了作業(yè)口注，選走了喜歡的糖果。突然一個小小的卻很堅(jiān)定的聲音響起來：“你不給我糖君珠，我就不寫字寝志。”我尋聲走過去葛躏，果然澈段，劉康哲的描紅書上只描了一行，我摸摸他的頭舰攒，呵呵笑著以眼還眼以牙還牙“你不好好寫字败富，我就不給你糖∧η裕”
我一向的風(fēng)格是對孩子寬容兽叮，每一個孩子基礎(chǔ)不同芬骄，來自不同的家庭，受著不同的教育和熏陶鹦聪，自身的能力和認(rèn)知水平不一樣账阻，所以，我看到的是他們自身的努力和進(jìn)步泽本，而不是一刀切的客觀水平淘太。在我眼里，每一個孩子都很可愛规丽！
喝水吃零食的時間到了蒲牧，每個孩子喝一杯水吃一塊餅干。我桌上只剩下一塊糖了赌莺，是一塊猴子奶糖冰抢，我沒太在意，此時艘狭，孩子們都津津有味地吃著餅干挎扰，嬉笑著說一些他們感興趣的話。我突然看見一只小手猶疑著拿了我桌子上剩下的那塊糖巢音，拿起來又放下遵倦，再拿起來，幾次三番官撼，拿走之后骇吭，舍不得立刻吃掉，一會放進(jìn)書包的側(cè)袋歧寺，一會放進(jìn)書包的后兜，后來棘脐，不放心似得斜筐，剝開糖紙，放進(jìn)嘴里蛀缝。劉康哲顷链，吃的特別坦然特別享受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他屈梁，臉龐泛起笑意嗤练，心里也不忍有一絲絲的責(zé)備------
