很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上继薛，怪罪到老師身上遏考，怪罪到孩子身上蓝谨，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上青团。
其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是我們父母有意或無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的督笆。其實(shí)父母每時(shí)每刻都在教娃肿，只是自己沒(méi)有意識(shí)到自己在教珠十，這就是“潛教育”，是比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育晒杈。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果壳嚎，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物烟馅。
孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的郑趁，而是父母問(wèn)題的折射刊驴，父母常常是孩子問(wèn)題的最大制造者捆憎，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙躲惰。
當(dāng)務(wù)之急需要教育的不是孩子变抽，而是父母绍载，沒(méi)有父母的改變就沒(méi)有孩子的改變击儡。沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子阳谍；沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母谅年。
