迄今為止，我只參加過兩次夏令營田弥。

第一次是1993年7月涛酗，高中一年級(jí)的我，和全校十幾名三好學(xué)生一起去了革命圣地 – 延安偷厦。那次夏令營的經(jīng)歷商叹，后來成了我高考作文的主要素材。

第二次是2017年7月只泼，年近40剖笙、已為人母的我，和我的孩子還有500多名中小學(xué)生一起去了祖國的心臟 – 北京请唱。我的身份是“‘為學(xué)杯’全國中小學(xué)生創(chuàng)意現(xiàn)場(chǎng)寫作總決賽夏令營”陪同家長弥咪，主角自然是孩子們过蹂，也正是這些孩子，讓我的第二次夏令營變得格外難忘聚至。

我們住在北京郊區(qū)酷勺，免不了天天大巴進(jìn)出。大巴上坐在我身旁的是一個(gè)小女孩扳躬，小名叫嵐嵐脆诉，是來自浙江麗水的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。因?yàn)樗f自己是班長贷币，我就一路叫她“小班長”击胜。

“小班長”是年齡最小的參賽營員，爸媽在麗水經(jīng)營著一家打印店役纹，家里還有一個(gè)三歲的妹妹偶摔。參過軍的爸爸要求“小班長”從小獨(dú)立。于是字管，她就一個(gè)人跟著帶隊(duì)老師和其他同學(xué)來了北京啰挪。

每一個(gè)參觀的景點(diǎn)，在“小班長”眼里都是那么有趣嘲叔；每一餐飯也都是“小班長”在回程時(shí)最大的期盼亡呵。而這些景點(diǎn)和飯菜在一些別的小朋友眼里卻是“無聊”和“覺得沒胃口”的。

一路上硫戈，最讓小班長操心的一件事锰什，就是給爸爸媽媽還有陽陽（3歲的妹妹）買什么紀(jì)念品。最后丁逝，她買的是清華北大的兄ǎ徽、書簽和明信片霜幼。

頒獎(jiǎng)典禮上嫩码，小班長得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)，我跟她說罪既，“其實(shí)你什么都不用買铸题，這個(gè)獎(jiǎng)狀就是給家人最好的禮物∽粮校”

整個(gè)夏令營丢间，像“小班長”這樣獨(dú)自出行的孩子大約占2/3，有一些是認(rèn)真參賽的孩子驹针，也有一些是通宵無眠烘挫，看電視、打游戲的柬甥。我和先生可能是極少數(shù)饮六，父母雙雙陪同孩子出行的家長其垄。一是擔(dān)心孩子的安全，二是不想錯(cuò)過任何一段全家親子出游的時(shí)光喜滨。雖然理由很充分捉捅，可還是忍不住問自己，我們做得對(duì)么虽风？怎樣才能做得更好棒口？

另一個(gè)讓我印象深刻女孩子叫洲洲，來自上海的初中生辜膝。大家叫她“兔子”无牵，因?yàn)樗呀?jīng)出版了自己的童話故事書《會(huì)飛的兔子》。我是先讀其文再識(shí)其人的厂抖，因?yàn)閹ш?duì)老師經(jīng)常把她的練筆貼在微信群里和家長們分享茎毁。那些文字細(xì)膩優(yōu)美，出自一個(gè)初中生之手很不容易忱辅∑咧“兔子”最終得了本次大賽的最高榮譽(yù)“十佳之星”，捧回了一座大獎(jiǎng)杯墙懂。

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兔子”還是因?yàn)樽蟀拖鹇薄Ｎ覚C(jī)緣巧合地坐在了她的前面，聽到了她和朋友之間的電話交談损搬。梳著馬尾辮碧库，看起來文文靜靜的“兔子”，竟然在一通電話中反復(fù)地說著“去”巧勤、“滾”嵌灰、“腦殘”、“SB”“收尸”之類的字詞颅悉，聽著頗讓我有“驚心”的感覺沽瞭，很難把身后的“兔子”和寫出那些優(yōu)美文字的“兔子”聯(lián)系起來 。

后來發(fā)現(xiàn)剩瓶，在許多孩子身上都有這樣的強(qiáng)烈的反差：成熟與幼稚秕脓，自控與放縱、明理與蠻橫儒搭、謙遜與自大。毫無疑問芙贫，時(shí)代的變遷和高度的信息化搂鲫，讓如今孩子們的世界比我的童年復(fù)雜多了，充滿了激烈的矛盾與大膽的探索磺平。

一瞬間魂仍，我?guī)缀跤幸环N沖動(dòng)拐辽，想拿著話筒去采訪每一個(gè)孩子，問他們的價(jià)值觀是什么擦酌？問他們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)俱诸？問他們喜歡什么、討厭什么赊舶？問他們心中理想的父母和自己會(huì)是什么樣睁搭？

我沒有機(jī)會(huì)去做這樣的采訪，但真切地感覺越走近孩子們笼平，越覺得對(duì)他們的了解太少园骆，心中的問題也似乎越來越多，答案卻好似像霧里看花寓调，越用力看越模糊锌唾。

這樣的見聞和思考于我而言，也是極為新鮮和有意義的夺英。如何打破我們思維的墻晌涕，用客觀而開放的心態(tài)來重新審視這些孩子，理解和接納他們痛悯，我或許要更努力地嘗試一下余黎。