從2019年的1月10日喂分，我在簡(jiǎn)書平臺(tái)上重拾寫作锦庸，寫下了第一篇文章。當(dāng)時(shí)寫作的目標(biāo)是每周5篇的千字文或3篇的兩千字文蒲祈，字?jǐn)?shù)是我輸出的硬指標(biāo)甘萧，一年半來(lái)，我寫了37.8萬(wàn)字梆掸。
看到字?jǐn)?shù)的不斷增加扬卷，很有成就感，在年初也申請(qǐng)了“簡(jiǎn)書創(chuàng)作者”的稱號(hào)酸钦，順利通過怪得。每一個(gè)小小的里程碑我都洋洋自喜”傲颍可是漸漸也覺得這種漫無(wú)目的地創(chuàng)作徒恋，沒有方向，進(jìn)步緩慢欢伏。
看著以往的文章入挣，有詩(shī)歌、散文硝拧、小說径筏、影評(píng)、隨筆障陶，雖然種類繁多滋恬，可是都是按著自己的性子，天馬行空無(wú)拘無(wú)束咸这，而且隨筆的比例居多夷恍。想到哪寫到哪魔眨，沒有指向性媳维，有些時(shí)候也會(huì)為了完成任務(wù)湊字?jǐn)?shù)酿雪。
寫作的初衷是想通過輸出來(lái)倒逼輸入，通過寫作倒逼閱讀侄刽，希望在閱讀和寫作的交錯(cuò)中指黎，達(dá)到出書的最高綱領(lǐng)≈莸ぃ可是人是慵懶的醋安，有時(shí)候就想不費(fèi)腦地往下寫。
一年半來(lái)墓毒，我在量上達(dá)到了一個(gè)高度吓揪，可是質(zhì)上卻遲遲沒有突破。
正如羅伯特·麥基在《故事》中所說所计，“在全美國(guó)柠辞，每年躍躍欲試的劇本數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，而真正能稱為上品者卻寥寥無(wú)幾主胧。其原因固然是多方面的叭首，但根本原因可以歸結(jié)為一條：如今想要成為作家的人，根本沒有學(xué)好本行的手藝便已蜂擁到打字機(jī)前踪栋”焊瘢”
我的寫作是不是也是如此，雖然一直在行動(dòng)夷都，卻沒有針對(duì)性地提高寫作的技巧眷唉。我期待在天馬行空中找到最佳的表達(dá)，可是大量的沒有過腦的“不費(fèi)力”寫作囤官，真的能給自己帶來(lái)進(jìn)步嗎厢破？
很想有個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練，來(lái)提升寫作的薄弱項(xiàng)治拿，可是也只是停留在想法上摩泪，就像想健身，辦了卡劫谅，卻不知不覺閑置了一年半见坑。
今年3月份，組織了一個(gè)寫作小組捏检，初衷也是想通過外部的監(jiān)督讓我繼續(xù)碼字荞驴，迄今已經(jīng)開辦了兩期。2020年為期12周的寫作之旅贯城，仿佛也是2019年的重復(fù)熊楼，字?jǐn)?shù)順利達(dá)到，可是質(zhì)量卻遲遲沒有大的突破能犯。
雖然在組織過程中加了與去年不一樣的元素鲫骗，如任務(wù)可視化犬耻，小組互評(píng)等模塊，組織的淘汰率也降低了执泰，可持續(xù)性上有了一定的進(jìn)步枕磁。可是术吝，對(duì)自己的成文質(zhì)量上计济，還是沒有針對(duì)性的提高。
第三期開始排苍，本想也依照既定模式沦寂，以量為硬指標(biāo)，運(yùn)營(yíng)到年底淘衙。
可是和S老師溝通后凑队，他給我提了很多意見，說可以增加一些專項(xiàng)幔翰，增加一點(diǎn)難度漩氨。
于是，我就提出在可以采用“i+1”的模式遗增，每周定向?qū)懽饕黄芯杂砂l(fā)揮若干篇，可是S老師說做修，這樣并沒有太大作用霍狰，就是要持續(xù)定向的來(lái)，一段時(shí)間突破一個(gè)技能饰及。
說實(shí)話蔗坯，剛開始我是排斥的，因?yàn)檫@不僅給寫作增加了難度燎含，而且對(duì)小組運(yùn)營(yíng)帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)——很多人肯定是不適應(yīng)的宾濒，包括我，而且屏箍，這肯定會(huì)帶來(lái)史無(wú)前例的高淘汰率绘梦。
可是后面想想，我的寫作終極目標(biāo)赴魁，不就是可以成為業(yè)余作家卸奉，寫寫文章出出書，達(dá)到寫作變現(xiàn)的目的嗎颖御？于是榄棵，我從排斥變成了激動(dòng)，甚至心生歡喜躍躍欲試。
是時(shí)候“跳起來(lái)摘桃子”了疹鳄。
而這種定向模式也是像極了專欄作家的“約稿”模式拧略，你可能會(huì)痛苦，可是這是寫作訓(xùn)練的必經(jīng)之路尚辑，要打破寫作慣性，陣痛是必然的盔腔。
作為組織者杠茬，既然決定了要走這條路，自己就要身先示范弛随，帶好頭瓢喉，給組員打個(gè)樣兒。
就如德魯克所說：“要想做到卓有成效舀透，必須著眼于貢獻(xiàn)栓票。”
雖然不能做到最優(yōu)秀愕够，但是至少要做到最能熬走贪，人都是要逼自己一把。
2019年的寫作小組惑芭，從年初的38人到年末的4人坠狡，我是“幸存者”之一。
今年開啟了新模式遂跟，目前是22人逃沿，可以想象不遠(yuǎn)的未來(lái)會(huì)有許多人離開，可就算這條路走到最后只剩2人幻锁，我也要將這個(gè)小組運(yùn)營(yíng)到底凯亮。希望到年底，我依舊能成為不放棄的那一個(gè)哄尔。
第三期寫作小組共16周假消，分成了8個(gè)主題，每?jī)芍芤粋€(gè)主題岭接。
分別是寫作“臨帖”置谦、時(shí)事評(píng)論、“人物”周刊亿傅、影評(píng)書評(píng)媒峡、固定開頭+三個(gè)關(guān)鍵字、對(duì)話寫作葵擎、故事寫作谅阿、七選一模式。
定向主題能夠讓我在寫作的時(shí)候有思考，有一個(gè)大致的深耕方向。不再碎碎念，不再關(guān)注自己的雞毛蒜皮剩彬，為了寫作深挖自己翁脆。
我要把目光放在組織外，通過外部的貢獻(xiàn)來(lái)提升寫作能力魏宽。
可能這會(huì)很花時(shí)間，可是時(shí)間擠一擠總有，在群中有每天睡3個(gè)小時(shí)的貓貓糯崎，有帶兩個(gè)娃考上清華碩士的寶媽，榜樣就在身邊河泳，時(shí)間管理沃呢，不就是少睡點(diǎn)覺嗎？我也能做到拆挥！
從定量寫作到定向?qū)懽鞅∷@條路跨的有點(diǎn)大，我不知道自己能最終走向何方纸兔，也不知道最后身邊還能剩多少伙伴惰瓜，但是我想堅(jiān)持，想變得不一樣汉矿。
定向?qū)懽魍沂欤覝?zhǔn)備好了！
