“同學(xué)們早上好逊移，我是你們的政治老師”，一位中年男子在講臺上自我介紹龙填。
“我姓張胳泉，弓長張，先和大家先認識一下岩遗，我知道大家可能不喜歡政治扇商，覺得枯燥、抽象宿礁，對吧案铺？，可我有信心讓大家喜歡政治”梆靖。
這就是我的政治老師控汉，張老師，那年我讀初二返吻。
張老師中等個兒姑子，小平頭、膚色黝黑测僵，走路的時候喜歡將手搭在后面街佑，有點小八字步。平時張老師最喜歡穿的是那件深藍色中山裝。
同學(xué)們都說張老師沒脾氣舆乔，是個老好人岳服，講課時喜歡說“對吧”，所以他有個外號希俩，叫“對吧”吊宋。
不久，我發(fā)現(xiàn)大家確實對政治不感興趣颜武。什么馬克思列寧主義璃搜？，什么特色社會主義鳞上？这吻，什么人生觀、世界觀篙议、價值觀唾糯？，大家仿佛在聽天書鬼贱。
課堂上移怯，張老師講的津津有味，下面干什么都有这难。有看小說的舟误、趴著睡覺的，還有談情說愛的姻乓。
那時候還沒有手機嵌溢，如果有的話，我想大多數(shù)人應(yīng)該是在玩手機蹋岩。
可是赖草，我和大家不一樣。
當張老師在黑板上寫字的時候剪个，我發(fā)現(xiàn)他的粉筆字寫的特別漂亮疚顷，看的我很陶醉，有點崇拜。那時候阀坏，班上流行練龐中華的硬筆書法如暖。
我心想，還練什么龐中華啊忌堂，張老師的字絕對不比龐中華差盒至。
可除了我，班上也沒幾個同學(xué)對張老師的字識貨。
慢慢的枷遂，我因為喜歡張老師的字樱衷，也喜歡上了張老師的課。
在一節(jié)課上酒唉，張老師突然提問矩桂。
“什么是中華人民共和國公民？哪位同學(xué)回答一下”痪伦，張老師問的很突然侄榴。“這位同學(xué)网沾，你說一下”癞蚕。張老師指向我。
“中華人民共和國公民就是指具有中華人民共和國國籍的人民”辉哥，我有點緊張桦山，答的還算流利。
“這位同學(xué)回答的非常正確醋旦，表揚一下恒水，其他同學(xué)也要好好聽講，對吧浑度？”寇窑，張老師對我的回答很滿意。
從那次表揚以后箩张，我發(fā)現(xiàn)我更加的尊重張老師了甩骏，從內(nèi)心敬佩他。
張老師講課基本不用看課本先慷，都是自己想著講饮笛，他能夠?qū)⒊橄蟮恼斡米约旱恼Z言表達出來，很了不起论熙。
有一次放學(xué)后福青，我在家里的蘋果園干農(nóng)活，張老師騎著他那輛破舊的飛鴿自行車路過脓诡。
我見到了張老師无午，趕緊說：“張老師好”。
張老師從自行車下來祝谚，問我：“這是你家的果園宪迟，這么大，小伙子很勤快嘛”交惯。
接著張老師說：“我知道在班上調(diào)皮搗蛋的多次泽，愛學(xué)的少穿仪，你可不一樣，你學(xué)的挺好意荤，不要像他們”啊片。說完就回家了，他就在我的鄰村玖像。
聽了張老師的話我很高興紫谷，這是對我的再次鼓勵啊。
我發(fā)現(xiàn)我對政治的興趣越來越濃厚御铃，有時候張老師剛剛講完課碴里，我就跑過去問他，“什么是世界觀上真？咬腋，為什么凡事都有兩面性？”睡互，張老師總會耐心的給我講解根竿。
我發(fā)現(xiàn)我在不知不覺模仿張老師的字，我的字寫的越來越好就珠。
記得一次語文考試后寇壳，語文老師在我的作文后面寫了幾個字：“作文寫得不錯，而且鋼筆字也很漂亮”妻怎，看到這幾個字壳炎，我很開心，我知道這里面有張老師的功勞逼侦。
很快匿辩，初二就結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)每次考試我的政治都是全班第一名榛丢。我也愿意將時間用在政治課上铲球。
“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人”晰赞，畢達哥拉斯的這句名言就是在政治課本上記住的稼病。
時過境遷，如今張老師也有六七十歲了掖鱼，應(yīng)該退休了然走。我時常還會想起他，或許他在我懵懵懂懂的年紀里戏挡，給了我正面的啟發(fā)丰刊。
今天是教師節(jié)，就讓我用這樣的方式懷念一下張老師吧增拥。
