? 今日繼續(xù)居家辦公，媽媽早上六點(diǎn)半起床洗漱聽課陕靠，豆豆也趕在八點(diǎn)前起床脱茉，自己洗刷換衣服，趕在九點(diǎn)半爸爸帶著一起去做檢測慶幸今天快速完成回家琴许。
? ? 到家后由豆豆負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備早餐，煮蛋、煎蛋跟炒白菜锻梳，媽媽負(fù)責(zé)熱包子跟牛奶净捅。吃完早餐已經(jīng)過十點(diǎn)。爸爸媽媽工作神汹，豆豆個(gè)人玩耍。中午豆豆跑爺爺奶奶那看短視頻屁魏，終于熬到吃完午飯捉腥，下午豆豆開始寫數(shù)字，全力贊揚(yáng)者開始上線抵碟，媽媽陪著寫數(shù)字跟名字，終于名字不再倒插筆（幸虧起的名字不復(fù)雜）撬统，實(shí)在考驗(yàn)爸爸媽媽的耐心敦迄，今天又一次戒尺伺候。
? ? 工作罚屋、陪娃、個(gè)人學(xué)習(xí)又是忙亂的一天撕彤。每日流程也只堅(jiān)持到中午猛拴，下午就被豆豆跟工作擾亂，明日需要改善愉昆。
? ? ? 今日學(xué)習(xí)知識(shí)：與道同行，以術(shù)先行廉邑；自助助人，助人自助蛛蒙；重溫“雙圈理論”、“魚缸理論”牵祟、“杯子理論”、“石頭理論”诺苹。
? ? 努力做科學(xué)的家長而不是任性的家長（表達(dá)感受而非情緒）；可以否認(rèn)孩子的行為但不要否則孩子這個(gè)人（使用可操作性的語言）收奔；孩子需要家長的具體支持，而不是來自家長的催促和焦慮消耗质蕉。
? 感受自己感受的能力；感受他人感受的能力模暗；感受世界感受的能力念祭。順其自然為所當(dāng)為。
