孩子兩天后參加中考灾前,今天是初中在校的最后一天∶霞看到家長群里一段一段感傷的致謝哎甲,我卻一句話也說不出來。接了孩子放學后饲嗽,孩子興奮的翻看老師同學寫的留言炭玫,一張一張品味著。我慢慢地開著車喝噪,能感受到他情緒從高到低的變化础嫡,末了,幽幽的來了一句:“原來我們小吳(班主任酝惧,四十多歲榴鼎,孩子們昵稱她為小吳),淚點最低晚唇,看我們做的照片集巫财,不到十張就開始哭了……”這個話題我不太敢接,因為老師也好哩陕,父母也罷平项,必須修行的功課赫舒,就是送別,送別闽瓢,一直送別接癌。
回想起這些年來每一泡從茶碗里撥掉的茶渣,曾見到有心人把茶渣收起來曬干扣讼,做成枕芯缺猛。我沒有睡過,不知道那是什么感覺椭符。只是從滋味滿滿的茗茶變成毫無滋味的茶渣這個過程荔燎,卻是如生命一般。讀過陳勇光老師的書销钝,詳細的記錄著每一道茶有咨,在沖泡的過程中味道茶色的不同變化。品茶一般沖七到十道蒸健,從最初的潤洗座享,中期的高揚,到結束前的婉轉回味似忧,莫不如我們經(jīng)歷過的每一段用心用情的美好時光征讲。
老師為學生而存在,茶為品飲而存在橡娄,唯有盡職是本分。所以癣籽,茶挽唉,成為一片茶的時候,體驗即是結束筷狼,愈是綻放瓶籽,愈是消逝,注定了沒有懷念埂材,也沒有曾經(jīng)塑顺。茶,在我們手中俏险,杯里严拒,頰間,散去竖独。你所有的記得裤唠,都只是送別,沒有二三莹痢,唯有一种蘸。
如此墓赴,天下的好茶,存在于茶客相傳的訴說里航瞭,存在于你云煙般的記憶深處诫硕,遠在天邊,不在眼前刊侯。尋找章办,不過是另一段夢境的劇情,一山踏破滔吠,一山退去纲菌,卻總也找不到你未曾忘卻的味道。
茶疮绷,本為離別而來翰舌,喝完一場忘一場吧!
我也想對流淚的小吳說一句:請您冬骚,忘掉他們吧椅贱!