世上無難事饺律,只怕有心人窃页。這是小時(shí)候我的沒有文憑的母親一直念叨給我聽的話。所以复濒,從小到大我就告誡自己要努力脖卖。
也就不難理解在此期間,自己佩服過很多的人巧颈。小時(shí)候的小伙伴誰誰聰明機(jī)敏身手敏捷畦木,某某伙計(jì)腦筋反應(yīng)快腦力強(qiáng),還有哪個(gè)同學(xué)熱心腸做人誠(chéng)懇……人不大個(gè)子不高砸泛,就得“識(shí)時(shí)務(wù)”(那個(gè)時(shí)候十籍,直到高一我都是班里上課戰(zhàn)隊(duì)做操“最前排之一”)蛆封。
工作以后,更是發(fā)現(xiàn)“人外有人勾栗,天外有天”惨篱。同樣是上課,人家有的同事大哥既上課知識(shí)熟練又生動(dòng)有趣围俘;籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)會(huì)上乒乓球臺(tái)上文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)砸讳,多才多藝者盡情綻放;研討問題展開辯論推理事實(shí)楷拳,謀劃考核考慮教學(xué)思維縝密有條不紊……因此我團(tuán)結(jié)“一切可以團(tuán)結(jié)的力量”绣夺,我追隨所有人的腳步亦步亦趨心甘情愿!
若是說有什么顧慮怕什么欢揖,那時(shí)候就怕別人瞧不起自己沒有本事不和你交往陶耍。其他的呢?一切問題都不是什么問題她混!和同事們無他烈钞,與人為善;和領(lǐng)導(dǎo)們無他坤按,貫徹執(zhí)行毯欣;和學(xué)生們無他,善學(xué)真教臭脓;和家長(zhǎng)同志酗钞,結(jié)同盟軍。
教育人来累,面對(duì)當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)工作形勢(shì)砚作,你有沒有覺得現(xiàn)在有些角色真的太難做?眾口難調(diào)嘹锁,人心難趁——“一人難趁十人心何止百人葫录?”干事創(chuàng)業(yè),也就更是難上加難领猾。怪不得古人很早就感嘆“世間本無事米同,庸人自擾之”。但是摔竿,我一直覺得《第三選擇》才是正確的——事情做好不是聽你的聽我的聽他的而是怎么對(duì)怎么去做面粮,我們是要一起站到對(duì)的方向?qū)Φ慕嵌瓤磫栴}才行。一位老大哥說:“很多事想透不說透拯坟,哪里有能說得透但金?”有個(gè)妹妹說:“凡事多做問心無愧!”真的很是暖人心郁季,這才是與人為善冷溃,不偏不倚钱磅。
縱觀個(gè)人歷史,我發(fā)現(xiàn)自己也真的是總拿“順其自然”來敷衍人生道路上的荊棘坎坷似枕,為自己的不去受苦受累或避免遭罪找借口盖淡。張大哥說,我們都得承認(rèn)凿歼,真正的順其自然褪迟,其實(shí)是竭盡所能之后的不再強(qiáng)求,而絕非兩手一攤的不作為答憔。
家庭是這樣味赃,親人之間就應(yīng)該“血脈相連孝親敬長(zhǎng)禮儀有分”能夠相互體諒相互理解相互支撐,而不是一旦自己想象“別人對(duì)不住自己就格外心傷虐拓,一發(fā)不可收拾”心俗;朋友也是,有的真誠(chéng)理解鼓勵(lì)稱贊蓉驹,有的心胸寬廣禮尚往來城榛,有的寡言少語默默支持,還有的志同道合“士為知己者死”......
作為教師态兴,那天我參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)狠持,學(xué)到了一個(gè)道理“空杯”。古時(shí)候一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人瞻润,聽說某個(gè)寺廟里有位德高望重的老禪師喘垂,便去拜訪。老禪師的徒弟接待他時(shí)绍撞,他態(tài)度傲慢王污,心想:我是佛學(xué)造詣很深的人,你算老幾楚午?后來老禪師十分恭敬地接待了他,并為他沏茶尿招》瘢可在倒水時(shí),明明杯子已經(jīng)滿了就谜,老禪師還不停地倒怪蔑。他不解地問:“大師,為什么杯子已經(jīng)滿了丧荐,還要往里倒缆瓣?”大師說:“是啊,既然已滿了虹统,干嘛還倒呢弓坞?”禪師的意思是隧甚,既然你已經(jīng)很有學(xué)問了,干嘛還要到我這里求教渡冻?
后來戚扳,我繼續(xù)學(xué)習(xí),竟然又有很多人言之鑿鑿否定空杯理論族吻。呵呵帽借,真的是仁者見仁智者見智!讓我說超歌,請(qǐng)不要吹毛求疵砍艾,“空杯”之意主要是在告誡我們做事的前提是先要有好心態(tài),如果想學(xué)到更多學(xué)問巍举,先要把自己想象成“一個(gè)空著的杯子”脆荷,而不是驕傲自滿≠髯郏“空杯心態(tài)”并不是一味的否定過去简烘,而是要懷著否定或者說放空過去的一種態(tài)度,去融入新的環(huán)境定枷,對(duì)待新的工作孤澎,新的事物。比如教師欠窒,我倒是建議放下自以為是的“虛架子”追求真才實(shí)學(xué)的“實(shí)架子”來樹立師表的好覆旭。標(biāo)準(zhǔn)?大家還記得“庖丁解裴”型将,我的建議是向陶行知、蘇霍姆林斯基......暫不一一列舉荐虐,等等老一輩的教育家們學(xué)習(xí)七兜,努力鉆研生理心理規(guī)律,認(rèn)知規(guī)律福扬,教育教學(xué)規(guī)律......也不一一列舉腕铸,做“謙虛的沉甸甸的麥穗稻穗谷穗”——做實(shí)實(shí)在在的德才兼?zhèn)涞慕處熂纯伞?/p>
反思過后,自己明白“舒適區(qū)”真的害人匪淺铛碑,明明就是在過著溫水煮青蛙的生活狠裹,我自己卻還是安慰自己平凡是生活的常態(tài)∑常空虛造就了現(xiàn)在的自己涛菠,慚愧汗顏后,不由得警告自己莫讓心空,因?yàn)檫@樣下去一定會(huì)注定一事無成俗冻。