周六有幸參加了《第二屆 研發(fā)教練大會(huì)》饰迹。早上共有四位大師的演講，概要內(nèi)容見現(xiàn)場(chǎng)的腦圖板報(bào)趟卸。他們用最新的一些理論知識(shí)深入淺出试幽，透析本質(zhì)的給出精彩的演講，拓展了眼界并提高境界隐轩，他們解惑饺饭，讓自己耳目一新。
- 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的時(shí)候龙助，應(yīng)該用系統(tǒng)思考的進(jìn)行建模砰奕，并及時(shí)反饋蛛芥。
- 教練的價(jià)值基礎(chǔ)：專業(yè)領(lǐng)先提鸟，賦能高效，系統(tǒng)全面和探索創(chuàng)新
- 研發(fā)教練是轉(zhuǎn)型的排頭兵仅淑，組織的賦能者称勋。
- 教練就是發(fā)現(xiàn)美，將這種美引入到組織并落地涯竟。
- 人不能改變的赡鲜，可以受環(huán)境影響空厌，形成氛圍環(huán)境很重要
下午在鍛造團(tuán)隊(duì)專場(chǎng)，聽了五場(chǎng)報(bào)告银酬。干貨滿滿嘲更，從各自的角度，講述團(tuán)隊(duì)建設(shè)和組織提升方面的實(shí)踐揩瞪。采用系統(tǒng)思維赋朦，有理論，有數(shù)據(jù)李破，有分析宠哄，有建模。成功的團(tuán)隊(duì)和組織都是相似嗤攻，不成功的團(tuán)隊(duì)各有各的問題毛嫉。
關(guān)鍵字：系統(tǒng)思維，建模妇菱，阿基米德承粤，盒子，心智模型闯团，U型理論密任，刻意練習(xí)，愿望清單/反省清單偷俭。喬哈里窗浪讳，皮格馬利翁效應(yīng)（“羅森塔爾效應(yīng)（Robert Rosenthal Effect）”或“期待效應(yīng)”），卡諾模型涌萤。
總體來說淹遵，今天培訓(xùn)的讓自己可以跳出自己的心智模型，自己的盒子负溪，來看到先進(jìn)組織透揣，先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)個(gè)人執(zhí)行的敏捷川抡》妫看到差距，才能找到方向崖堤，不斷學(xué)習(xí)侍咱，提高自己，將這些意識(shí)和思考密幔，帶到以后工作中楔脯。
簡(jiǎn)單寫了幾句。由于差距比較大吧胯甩，感覺像小學(xué)生聽講座昧廷，熱血沸騰堪嫂，但是并不能完全理解，可能需要持續(xù)不斷學(xué)習(xí)才能有更多體會(huì)木柬。
