承接上一條，簡單拓展一下。從《春秋》出發(fā)。
前段時(shí)間讀《水滸》妇垢，小說里有一個(gè)不那么突出的人物——關(guān)勝易迹，塑造得面目模糊宰衙，可是讓人印象深刻。這不是矛盾嗎睹欲？非也菩浙。
關(guān)勝這個(gè)人物可以這么說，他差不多是關(guān)羽的復(fù)制句伶，青龍偃月刀，紅臉陆淀，最重要的是夜讀《春秋》考余。
“文夫子，武夫子轧苫，兩個(gè)夫子”楚堤。
“作《春秋》，讀《春秋》含懊，一部《春秋》”身冬。
一副對(duì)聯(lián)串起了多么有意思的事情，那么我們是不是可以推演關(guān)羽夜讀《春秋》背后豐富的含義了呢岔乔？塑造出完美的忠義形象酥筝？為什么讀《春秋》就可以塑造出忠義形象呢？《春秋》到底是一部怎樣的書呢雏门？為什么能用這部書的名字來命名一個(gè)時(shí)代呢嘿歌？孔子的微言大義到底怎么解呢？
一連串的追問茁影，其實(shí)也就是我想說的關(guān)于無知的邊界宙帝。本質(zhì)上來說，求知的過程就是不斷拓寬邊界的過程募闲。恕我直言步脓，《春秋》“無聊至極”！哈哈浩螺，如何解靴患？明天再說。
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