1、無(wú)用才有大用知市。莊子有一則寓言故事：山上有很多樹(shù)木傻盟，長(zhǎng)得快的樹(shù)木都成了材，砍伐做成各種各樣的器具嫂丙。長(zhǎng)得慢反而存活下來(lái)娘赴。我就是沒(méi)有那棵沒(méi)用的樹(shù)，樂(lè)得自在跟啤，希望自己在有意義的領(lǐng)域多努力用心發(fā)展诽表。
2唉锌、復(fù)學(xué)第一課“感恩”為主題的班會(huì)課。
3竿奏、細(xì)節(jié)管理班級(jí)袄简，用心培養(yǎng)孩子各種習(xí)慣，打造無(wú)垃圾桶班級(jí)泛啸。
4绿语、班主任就得多說(shuō)，多強(qiáng)調(diào)候址，一些常規(guī)時(shí)時(shí)提醒孩子們吕粹。下課多去班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看孩子們情況岗仑。家長(zhǎng)們也是匹耕，重要的事常強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)才能當(dāng)回事荠雕，不是有一個(gè)教育家說(shuō)：家長(zhǎng)也是需要教育的泌神。就是這個(gè)道理。
5舞虱、一天測(cè)體溫欢际，累死了
6、現(xiàn)在班級(jí)有序矾兜，完全是靠老師時(shí)刻盯的损趋，怎么培養(yǎng)孩子自主管理能力，自己不用像直升機(jī)時(shí)刻飛在他們上方椅寺，孩子能自己管好自己浑槽，進(jìn)入自動(dòng)化管理，那才是境界呀返帕！好期待呀桐玻！
7、 “燕雀安知鴻鵠之志哉荆萤！”
原本兩種不同種類镊靴，能力不同，追求同樣的志向链韭，是不是自不量力偏竟？自得其樂(lè)，各居所安敞峭，無(wú)疑是最明智的踊谋。
8、日子進(jìn)入兩難境地旋讹，兩地工作殖蚕，無(wú)人接送孩子轿衔，城是進(jìn)不去，大人靠不上睦疫，婆婆還是那樣呀枢，家里是這樣。外面呢笼痛，十年了裙秋，連個(gè)人也認(rèn)識(shí)不了，似浮萍游根缨伊，在這個(gè)城市編織不了自己的網(wǎng)絡(luò)摘刑，還是孤零零的兩顆棋子，沒(méi)有自己根基刻坊，無(wú)親無(wú)故枷恕，無(wú)朋無(wú)友。曾經(jīng)渴望外面的世界谭胚，脫離自己熟悉環(huán)境徐块，扎根異鄉(xiāng)，卻沒(méi)有歸屬感灾而。只有小家是自己港灣胡控。何時(shí)老公能進(jìn)城，娃有人照顧旁趟，沒(méi)有后顧之憂昼激，喲的工作不用這么舟車勞頓這么辛苦就好了，這最大的囧境锡搜，不知何時(shí)才能破解橙困？
9、居住十年耕餐，小區(qū)的人一人不識(shí)凡傅，有時(shí)看見(jiàn)人多，還不自在肠缔，看見(jiàn)別人打成一片夏跷，又心生羨慕。江山易改桩砰，本性難移拓春。這種性格適合深山古剎释簿，不論在何種關(guān)系網(wǎng)中亚隅，都是如出一轍：不合時(shí)宜，不合大流庶溶、不合群煮纵。剛開(kāi)始懂鸵，意識(shí)到想改變，而改變性格去迎合別人更難受行疏。順應(yīng)性格又覺(jué)壓抑匆光，連話也不會(huì)說(shuō)，總感覺(jué)詞不達(dá)意酿联。
唯一幸運(yùn)的是夫妻關(guān)系還比較和諧终息，要不真是孑然一身，不知何處安放此身此心贞让，這樣想來(lái)周崭，對(duì)丈夫充滿感激。孩子活潑樂(lè)觀喳张，不像我這樣续镇，這是最大的幸福了。
10销部、今天又想想摸航，世上不如意的人很多很多，我這又算什么舅桩！吃喝不愁酱虎，房車具有，手頭略有盈余擂涛。上班路途雖辛苦逢净，可也正在學(xué)車；老公調(diào)不進(jìn)城歼指，反正都有一口飯吃爹土。孩子尚小學(xué)，誰(shuí)知未來(lái)如何踩身？余歡水說(shuō)：不為未來(lái)憂慮胀茵，過(guò)好當(dāng)下吧！人生不如意十之八九挟阻，過(guò)好當(dāng)下吧
