34002? 徐波
《不，我不是小樹枝》這是一本以蟲子為角色的繪本惜傲，小海蒂是一個(gè)竹節(jié)蟲洽故，長的和小樹枝差不多，小海蒂第一天的入學(xué)不是很順利盗誊，但是它很幸運(yùn)泄鹏。雖然她不太會(huì)主動(dòng)交朋友，但是她很有耐心拱镐，一直在默默等待，并沒有選擇逃離梨熙。他還幸運(yùn)的被一只特別喜歡收集的小昆蟲撿到……更幸運(yùn)的是遇見了一位溫暖、敏感有好主意的老師刀诬，她讓全班同學(xué)一起編織一條圍巾咽扇，送給小樹枝做禮物，最感人的理由是這樣:大家就能隨時(shí)看到她了……陕壹。小樹枝被發(fā)現(xiàn)后也很快速的融入班級(jí)质欲，熱心的用自己的身高優(yōu)勢(shì)幫助同學(xué)，并且發(fā)現(xiàn)自己的籃球天賦帐要，交到了很多好朋友把敞。
這次《不，我不是小樹枝》的繪本精講是為即將入學(xué)的一年里小豆包們量身打造的榨惠。兒童到了新的環(huán)境常常很害羞，習(xí)慣被動(dòng)的等待被發(fā)現(xiàn)盛霎，被接納赠橙，如果被忽略就會(huì)局促不安，很難受愤炸，所以那份無助是他們小小的年紀(jì)非常難以面對(duì)的期揪。兒童對(duì)玩伴的渴望，對(duì)新環(huán)境的渴望融入规个，這本《不凤薛，我不是小樹枝》的繪本都給到了很好的陪伴引導(dǎo)。透過這本繪本诞仓，我們可以告訴孩子缤苫，如果你也像小樹枝一樣不希望被環(huán)新環(huán)境如此對(duì)待，我們應(yīng)該做一個(gè)能夠有溫度的接納墅拭，包容和友好的人;在這個(gè)喧囂的世界里發(fā)現(xiàn)安靜的孩子是需要花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間的;而害羞的孩子想要在集體中找到自信需要更多的時(shí)間和鼓勵(lì)活玲。
這本繪本也非常適合昆蟲愛好者或是害怕昆蟲的孩子，像竹節(jié)蟲谍婉、狼蛛舒憾、金絲蛛、圣誕甲殼蟲等等的昆蟲穗熬，生活中很少見镀迂，即使是大人都很少了解，這次也給孩子們開了眼界唤蔗。
孩子們?cè)诠适轮刑阶瘢の栋蝗坏脑趫D片中尋找小蜜蜂唧瘾、小蜘蛛、竹節(jié)蟲等昆蟲别凤，也對(duì)昆蟲的知識(shí)做了很好的拓展了解饰序。
我在故事講解前做了細(xì)致的準(zhǔn)備。做了一個(gè)故事桌规哪，放上了自己手繪制的《不求豫，我不是小樹枝》故事精華回憶圖景～跟孩子們一起回放了小樹枝從入學(xué)開始的害羞到融入集體的情感變化。給孩子們創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)的聽故事的儀式感诉稍。
用一些天然的木質(zhì)擺設(shè)和昆蟲沙具布置了小蟲子學(xué)校的故事場景蝠嘉，孩子們超級(jí)喜歡，看到昆蟲上課和小桌椅愛不釋手的爭相演繹小蟲子們的對(duì)話杯巨，想象力無限豐富蚤告。我特別開心，這忙碌喧囂的世界還能讓孩子們?cè)诠适碌穆曇艉彤嬅胬锍錆M想象力服爷。
