大家猜一猜～她痢士、他的唇型是哪個字母呢彪薛？
圖片發(fā)自簡書App
大家再來猜一猜，他怠蹂、她善延、她們在比劃什么呢？
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
呵呵……這是拼音課堂上的一次小小互動城侧，通過我來說易遣，孩子聽和做的專注力游戲，一方面讓孩子們對容易混淆的字母進(jìn)行復(fù)習(xí)和認(rèn)讀嫌佑，另一方面鍛煉了孩子的注意力提高課堂效果豆茫。
本節(jié)課堂的主要內(nèi)容可不是這個復(fù)習(xí)小游戲，真正的主角在下面呢～
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App 上傳中屋摇，請稍候...
圖片發(fā)自簡書App
相信這幾個符號大朋友們并不陌生吧揩魂！它是問號、感嘆號炮温、逗號和句號火脉。孩子們最近復(fù)習(xí)時由詞語到句子，可是在寫句子時我發(fā)現(xiàn)了問題柒啤，那就是常用的標(biāo)點符號倦挂。這個新知識對于孩子們來說是陌生的，看似和拼音沒有關(guān)系担巩，但是確實語文中的重點方援。所以，本節(jié)課除了復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)的詞語兵睛、句子肯骇，我特意把這幾個符號也加入進(jìn)去～來欣賞一下個別孩子們的成果吧～
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ? 當(dāng)然，一節(jié)課的練習(xí)還不足以讓孩子們達(dá)到熟練的運(yùn)用祖很，所以，老國王要布置新的任務(wù)嘍～今晚漾脂，請督促孩子在本子上練習(xí)寫兩個句子假颇，要求一個是陳述句（帶句號），一個帶停頓（逗號）骨稿。給孩子們說的是:一個是帶逗號的笨鸡，一個是帶句號的姜钳。句子的內(nèi)容由孩子自己補(bǔ)充決定吧！語言是口語和書面語兩種形式形耗，建議在孩子開始寫時先說一說哥桥，寫的時候會更容易些。
