??? ?開(kāi)學(xué)第一周蝶锋，孩子們回歸校園生活陆爽。
?? ? 第一天三位小朋友遲到，提醒后扳缕，沒(méi)遲到啦慌闭！
???? 晨讀參差不齊。沒(méi)事第献，我們一起讀贡必，詩(shī)歌真的不錯(cuò)，這些簡(jiǎn)短的句子蘊(yùn)含著深刻的哲理庸毫，多讀一次體會(huì)就更深些仔拟。
???? 昨天，孩子們還不在狀態(tài)飒赃，今天就元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)利花，涂浩然、黃胤航整節(jié)課聽(tīng)講载佳，還積極舉手炒事。孩子們愛(ài)思考，課堂問(wèn)題拋出之后一個(gè)個(gè)地舉起小手蔫慧。
??? “一行翠竹”還沒(méi)等我請(qǐng)挠乳，朱帝運(yùn)就脫口而出。真是有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛姑躲，我完全沒(méi)有這樣的預(yù)設(shè)睡扬。
???? 還有好多出乎意外，但格外精彩的回答黍析。前一節(jié)課帶來(lái)的失望和大課間炙烤的精疲力盡一掃而空卖怜。
? ?? 最后一節(jié)課，走進(jìn)教室準(zhǔn)備頒發(fā)暑期作業(yè)的獎(jiǎng)狀阐枣。走上講臺(tái)就瞥見(jiàn)圖書(shū)角亂七八糟的書(shū)马靠，有幾本還散落在地上。不知怎么辦蔼两，那就先放著甩鳄，等我把獎(jiǎng)狀頒發(fā)了再說(shuō)。
??? 得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)自然開(kāi)心宪哩，沒(méi)得到獎(jiǎng)狀的孩子或羨慕或送出掌聲或吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸娩贷，當(dāng)然也有持“此事與我無(wú)關(guān)”態(tài)度的孩子。與其說(shuō)獎(jiǎng)狀是老師頒發(fā)給同學(xué)的锁孟，倒不如說(shuō)是他們自己頒發(fā)給自己的彬祖。付出總有收獲的茁瘦，不然何以繼續(xù)。
??? 獎(jiǎng)狀已頒發(fā)储笑，那圖書(shū)也要整理呀甜熔！
??? 我以平常的語(yǔ)氣說(shuō)：“全體向后轉(zhuǎn)，你們發(fā)現(xiàn)了什么突倍？”
??? 很快就同學(xué)說(shuō)出問(wèn)題啦腔稀！
?? “那又怎么辦呢？”我一步步地引導(dǎo)羽历。
?? “把圖書(shū)拿出來(lái)焊虏，從新放回去★趿祝”你們自己想的辦法诵闭，就這樣做吧！
?? 孩子們先“開(kāi)火車(chē)”把圖書(shū)一本一本拿出來(lái)澎嚣，又“開(kāi)火車(chē)”把圖書(shū)一本一本放回去疏尿。這個(gè)辦法真費(fèi)時(shí)，還耽擱了放學(xué)易桃，可大多數(shù)孩子都知道怎樣擺放圖書(shū)了褥琐，比起老師的講，實(shí)際操作更有效晤郑。
?? 后面也還要再?gòu)?qiáng)調(diào)圖書(shū)的拿取和擺放敌呈，畢竟欲速則不達(dá)，得慢慢來(lái)造寝。
? 第一周結(jié)束啦驱富！
