2021年1月30日
親子共讀地點：床上
親子共讀時間：晚上
親子共讀時長：30分鐘
親子共讀內(nèi)容： 小牛頓科學館、活了100萬次的貓
晚上先生下班的時候在尋找孩子 恼除，先生知道孩子在洗手間 卻還一直在那里大聲的叫著疾牲，先生的本質(zhì)是想跟孩子玩游戲植捎，以為爸爸不知道孩子在家，爸爸不知道孩子去哪里了阳柔，想尋找孩子 焰枢。(這我此時此刻寫日記才反應過來的，先生是想用趣味性的尋找去跟孩子玩)舌剂，只是在當時我就有那么一點點生氣 济锄。因為我已經(jīng)跟先生說了不要打擾孩子，因為孩子在洗手間洗廁所霍转。
實話在前面的半個鐘先生還沒有回來荐绝，本來我的日記我是想寫孩子洗廁所的，可能有些人會認為我這個媽媽做的有點過避消，怎么可以讓孩子去洗廁所低滩？
其實不是我指使的，是孩子自己要去的岩喷。孩子以前總是希望我買一個洗廁所的刷恕沫，今天終于買了一個孩子，孩子興奮地把自己關在廁所里面洗刷刷 纱意！說實話在那個時候我還挺為自己點個贊的婶溯，因為我發(fā)現(xiàn)我真的能夠做到足夠的尊重孩子 。
因為我知道可能很多父母會覺得我真的是個奇葩，孩子洗廁所還有什么好說的 迄委『稚福或者是說，真的是太沒出息了跑筝。 我記得在我幼年的時候死讹，我的奶奶常常就會這樣子認為 ，有出息的孩子標準就是好好讀書 曲梗！
為什么會在先生回來之后赞警，我情緒會變得低落。因為我很生氣他打擾了孩子的專注度虏两，確實我一直都很在意這一方面愧旦。他不知道他這樣子的隨意打擾會給孩子帶來什么樣的后果，當然我知道他也不是有意的定罢，如果他也跟我一樣笤虫，真的關注孩子的健康成長，也會做到跟我一樣去保護孩子這樣的專注工作 祖凫！
在我有情緒的時候琼蚯，是我第二次還是第三次提醒先生不會去打擾孩子。當我看見先生去接近那個門的時候 惠况，我以為他要敲門把孩子叫出來遭庶。我叫住了先生，先生卻也大聲說了我一句? 稠屠，"干嘛 峦睡！好啦 "
極為敏感的我，一下子就感覺到不對勁的氣氛 权埠，對于應接能力比較遲鈍的我選擇了沉默榨了，然后進入了深刻的反思。
我知道是自己越過了和先生的相處關系攘蔽，先生和孩子的相處關系龙屉。是我的叨叨叨讓先生產(chǎn)生了煩躁的心理，他接收到的信息是我對他的不信任满俗，或者是說對他的不重視转捕。
這讓我忽然想到前兩天老師給我的一個筆跡分析，老師建議我學習人與人之間的相處關系 漫雷，有的時候沒有遵守關系就會破壞關系 瓜富。
在當時我為什么會選擇沉默 鳍咱，因為當下的我真的想不到更好的回應方式降盹！或許我可以這樣子說，剛才確實是我做的不對，只是聽到你這樣大聲的跟我說話蓄坏，我的心里面很難受价捧。
說一句傷人的話 至少要用五句好話才能去撫平這一句傷人的話 ，所以即使我沉默涡戳，我也不會這樣子以牙還牙 结蟋。而且真的沒必要，家不是講理的地方渔彰。當然我也在意自己的心情受到了破壞嵌屎，我自己自我反思，我知道自己也有很多做的不足的地方 恍涂。
唯有好好學習宝惰，不斷的學習 才是硬道理。
（我想這個就是寫日記的好處再沧，可以對事情的一個反思尼夺，然后再就是等事情結(jié)束以后，自己冷靜以后的再次一個盤點炒瘸。
1.在當先生回來的時候淤堵，如果我這樣子跟先生說，孩子在廁所做他自己的事情顷扩，你先不要去打擾他拐邪，這對他的專注力有很大的影響。我希望你能夠給予配合屎即。
2.我可以在先生回來的時候庙睡，高興地對孩子叫到有人找你。你現(xiàn)在做好準備結(jié)束工作了嗎技俐？
3.在先生對我大聲說話的時候乘陪，我可以平靜地把接收到的信息告訴先生。你這樣大聲說話讓我很受傷雕擂。
4.持續(xù)保持學習人與人之間的相處關系啡邑，保持彼此的界限。
