我是個低能力的媽媽司草，自己以前看書慢艰垂，現(xiàn)在依舊很慢，所以埋虹，在有了孩子以后根本沒有想著去看書材泄。即使老公的大姐給我拿來一本《哈弗女孩》，也依舊看不下去吨岭，覺得離自己太遙遠拉宗，而且又是老公的大姐拿過來的，本身就有一種抗拒感辣辫，因為旦事，老公是標(biāo)準(zhǔn)的媽寶、姐姐寶男急灭，我又是一個從小被嚴(yán)管長大的軟弱女姐浮，所以結(jié)婚以后好多事宜均在婆家的“溫和而堅定”的管束下≡岵觯可以看出我和我老公兩個人都是從小被管教過多成長起來的孩子卖鲤，不同的是：我呢，偏于被父母的霸權(quán)控制的畴嘶，不靈活的蛋逾、無生氣的孩子，而我老公呢是屬于被保護過度的無主見窗悯、不太主動思考区匣、不太主動和家里人溝通自己境況和感受的孩子。而我們的優(yōu)點是：在我們的溝通方面—我更愿意把自己的感受和我想要對方給我什么樣的反饋說出來蒋院，雖然經(jīng)常很啰嗦亏钩；我老公是不太與我爭辯，對我的抱怨基本上能夠做到實現(xiàn)基本傾聽的程度欺旧。在個性上：很逗姑丑，我雖然在外面屬于軟弱型、敏感型辞友、但在家栅哀，我感覺相對寬松，相對占據(jù)主動和強勢，當(dāng)然昌屉，我也會考慮我老公的感受钙蒙，有時也會道個歉，服個軟间驮。我老公是個不太愛計較躬厌，也許是怕麻煩，他經(jīng)常比較讓著我竞帽。在處事上扛施，我問題想的比較周全，做事也比較徹底屹篓。我老公是做事從來不細想疙渣，但也是很少煩惱的人《亚桑總結(jié)起來妄荔，我是個不自信、被遺傳的愛控制孩子的人谍肤、還愛嘮叨啦租、愛焦慮并給自己壓力，唯一就是自己不希望孩子成長為跟自己一樣的人荒揣，沒自信篷角，沒主見。
上面寫的太啰嗦了系任，甚至跑題太多恳蹲，但這些確實一個人之所以變成今天的樣子的復(fù)雜的原因，更可以從另一個角度說明我是個什么樣的人俩滥，十分的擰巴無智慧嘉蕾。也可以從這些啰嗦的文字中看出我從小到大到結(jié)婚生子是在一個什么環(huán)境中長大和生活的人。
所以我的育兒過程會因為我的很多不足而走很多彎路举农，要想走到一個正確的軌道是有多大的距離荆针，甚至有很多問題能不能改正都很擔(dān)心敞嗡。
我是2011年11月生的女兒颁糟，孩子是2015年8月上的幼兒園。上幼兒園后開始階段為了讓孩子多接觸小朋友減少分離焦慮喉悴，就每天頻繁的接觸好多家長棱貌。那個時候人們都很愿意討論誰家的孩子有主意、強勢箕肃，誰家的聽話婚脱，老實。仿佛聽話、老實就是十足的貶義詞障贸。好害怕自己的孩子被強勢的孩子指揮變得更加弱勢错森。當(dāng)時就刻意讓自己的孩子遠離強勢的孩子，這算是干涉吧篮洁，但我之后好久都不覺得自己有多錯誤涩维，我怕習(xí)慣成自然。孩子習(xí)慣于強權(quán)袁波，習(xí)慣于被指揮瓦阐，就沒有自我。而今天看起來當(dāng)時的做法不太對篷牌，因為每個孩子她的個性主要影響還是來自于家庭睡蟋，所以，就是沒跟強勢的孩子接觸她的性格也不會變化太大,這樣做反而限制了女兒枷颊。不過戳杀，還好，她現(xiàn)在雖然不是那么有主見夭苗，在交友方面也不會太弱勢豺瘤。這可能跟我軟弱的性格有關(guān)，她態(tài)度強了听诸，我就會弱一些坐求。當(dāng)然，我也好像開始知道要尊重孩子的一些選擇有關(guān)晌梨，比如桥嗤，買衣服、去哪盡量順著她點兒仔蝌。但也就是一些很淺的層面泛领。孩子現(xiàn)在對反駁的別人的時候依舊沒主意。
我真正開始算是系統(tǒng)點接觸到育兒理論是在有一次幼兒園的育兒講座上敛惊，是一家盈利性的父母教育機構(gòu)跟幼兒園合作讓家長來聽的沙龍渊鞋。后來，又聽著她們的促銷報了這個機構(gòu)的更高的兩個階段的課瞧挤，花費好幾大千锡宋。卻只有幾天的課，內(nèi)容重復(fù)特恬，可實際操作性并不強执俩。我曾后悔花費大收獲小，但卻讓我知道好多詞跟家庭教育有關(guān)癌刽，比如：原生家庭役首，父母學(xué)習(xí)尝丐，接納孩子。從此衡奥，開始意識到自己在教育孩子上有很大責(zé)任爹袁。每天聽到個理論就去想想，那時候也就是2016年的時候矮固，孩子4到5歲這一年開始有微信上的文章呢簸，有朋友圈別人發(fā)的，有公眾號跟教育孩子有關(guān)的都看乏屯，還是每天看到啥理論就去試根时，感覺這些文章看著的時候特有用，有共鳴辰晕，跟孩子采用也起一些作用蛤迎，但是就不能停止看，一旦不不關(guān)注這些育兒文章含友，帶孩子可能又陷入原來的模式當(dāng)中替裆。可見窘问，一個成人是多么難以被改變辆童！可即便每天在學(xué)這些微信上的文章操作時也并沒有從根本上，或者惠赫，沒有深刻的去理解這些理論把鉴，因為只會將其操作在某幾個點上，比如大概怎么鼓勵孩子儿咱，大人要言傳身教庭砍，要和孩子共情，孩子最不可愛的時候也是最缺愛的時候等等混埠〉「祝可即使這么做的同時，孩子有時還是很難管钳宪，很煩人的時候就會壓抑怒火揭北，然后自己就覺得這樣對自己身體不好還會把火再發(fā)泄出來，孩子就又會受我影響吏颖，也經(jīng)常的情緒不穩(wěn)搔体，所以，育兒效果經(jīng)常是好幾天侦高，回來幾天嫉柴。
今年年中也就是2017年開始有了一些語音課程，我也買了幾個來聽奉呛。其中有一個是叫孩子愛上閱讀的講座计螺，一共30講，我每講都聽了瞧壮，有的還聽了好幾遍登馒，里面講他們的兩個孩子都受益于閱讀，不光是在以后的學(xué)習(xí)上還是能力上都大有幫助咆槽，就連在父母帶孩子的過程中陈轿，也大大減輕父母的壓力，因為秦忿，這個講座的作者這對父母他們本身看過很多育兒書麦射。當(dāng)時聽大人看書我還沒有太多的感受，只是覺得應(yīng)該帶孩子開始閱讀了灯谣。后來就買了這個作者寫的書潜秋，此時的我才發(fā)現(xiàn)閱讀對于我育兒有多么重要，我好像對那些育兒的理論理解的更深了胎许。雖然峻呛，他書中內(nèi)容未必有多么深邃多么全面，也不見得有多么的好操作性辜窑，但是結(jié)合他的講座钩述，再去看一本書讓我更加深理解了那些育兒理論的重要性。說是這樣穆碎，此時的進步似乎很大牙勘，但還是好多場景做不好，比如所禀，孩子想放學(xué)經(jīng)常去小朋友家谜悟，我就會控制一下等等。
前幾年北秽，發(fā)現(xiàn)只讓孩子多接觸小朋友了葡幸，好多能力都沒培養(yǎng)，尤其是閱讀贺氓，玩具也玩的少蔚叨，電子產(chǎn)品也從來沒接觸，而這些都是可以培養(yǎng)小朋友有一個開放的思維辙培，便開始大量的買書和益智的玩具蔑水。我怕又陷入一個矯枉過正的怪圈，只能時時的提醒自己是否尊重孩子扬蕊。是否注意方法搀别，只能提醒自己多看書。
但似乎是書讓我找到了一些靠譜的途徑尾抑，讓我的思想可以真的有所改變歇父，也許是我太多的育兒困惑蒂培，讓我能從實用性角度堅持看育兒書，不知道我可以改變多少榜苫，但好在我懂得改就會有點效果护戳。而之前的我是看書很慢的人，幾年也看不完一本書的人垂睬，所以媳荒，就變成了今天這個低能的媽媽笨笨可可的帶孩子的過程，不知道將來會把自己孩子培養(yǎng)成有多自信多自主多健康的孩子驹饺。能力如此只能努力钳枕！
