最近聽(tīng)了一系列的課粉臊。從羅雯到亞茹鹃两，從蘇嵐到孫海晨遗座，從寶山到靜安。走進(jìn)教室俊扳，走上三尺講臺(tái)的老師是那么美途蒋。她們或娓娓道來(lái)或循循善誘或口若懸河或耐心引導(dǎo)，每一個(gè)眼神每一個(gè)發(fā)問(wèn)都啟迪著智慧馋记。
羅雯善于梳理文本脈絡(luò)号坡，在《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》《壺口瀑布》等文章的教授上給了我啟示懊烤。
亞茹聲音洪亮，90后的女孩兒說(shuō)話(huà)中氣很足宽堆，不管學(xué)生狀態(tài)如何腌紧，她總是一副斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)。課堂用語(yǔ)總是體現(xiàn)出剛畢業(yè)的研究生那般豐富畜隶。
蘇嵐是78年生的老師壁肋，比我大小幾歲，但是好幾年前就聽(tīng)過(guò)她的幾次公開(kāi)課代箭。笑容可鞠的她總是給人一種特有的親和力墩划，她的課也足見(jiàn)她研讀文本的功底。
還有孫海晨等幾個(gè)不同學(xué)校的年輕老師嗡综，清新脫俗乙帮、氣質(zhì)不凡，課亦如人极景，讓人感受到后生可畏察净、后生可敬。
聽(tīng)課盼樟，聽(tīng)評(píng)課氢卡，跟蔡老師、安姐以及市晨缴、區(qū)教研員有了“親密”接觸译秦。有幸跟蔡老師的接觸多一些，對(duì)她的認(rèn)識(shí)慢慢的豐滿(mǎn)起來(lái)击碗。
蔡老師今年已經(jīng)退休筑悴，被一私立中學(xué)返聘，同時(shí)游走在新學(xué)校和各地區(qū)實(shí)踐問(wèn)題化的學(xué)校之間進(jìn)行各種指導(dǎo)稍途。每周三驅(qū)車(chē)跟她去新學(xué)校聽(tīng)課的路上阁吝，她總是不吝給我分享很多她過(guò)往上課的一些做法和心得。每每聽(tīng)她說(shuō)課械拍，都會(huì)激蕩好一陣子突勇。做老師做到如此地步，美哉坷虑。她說(shuō)過(guò)去教過(guò)的各地學(xué)生包括學(xué)生家長(zhǎng)都不時(shí)會(huì)打電話(huà)問(wèn)候她甲馋。家長(zhǎng)們對(duì)她很好，經(jīng)常幫助她猖吴，還介紹學(xué)生給她教摔刁。其實(shí)是她在幫助家長(zhǎng)和孩子們，如今這么一個(gè)愛(ài)教書(shū)，會(huì)教書(shū)的語(yǔ)文老師是多么的珍貴啊共屈。
安姐是問(wèn)題化學(xué)習(xí)方式的引路人绑谣、研發(fā)者。這個(gè)研究會(huì)改變我們身邊拗引、上海乃至全國(guó)的教育革命借宵，這是一件功德無(wú)量的事情。聽(tīng)說(shuō)早年安姐得過(guò)一場(chǎng)重病矾削，康復(fù)后堅(jiān)持致力于改變孩子們學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的研究壤玫，她的這一課題獲得了全國(guó)的重量級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。我一直心心念想起的新學(xué)校就是問(wèn)題化實(shí)踐的母體學(xué)校哼凯。經(jīng)由它可能也能引發(fā)我的一次脫胎換骨欲间。
區(qū)教研員莫老師是溫婉、溫暖而知性的人断部，第一次參加她的教研活動(dòng)是08年猎贴，那個(gè)時(shí)候她當(dāng)上教研員不久。從當(dāng)初她在上面講老師在下面講到如今老師們積極參加教研蝴光，悉心聽(tīng)課積極發(fā)言可見(jiàn)這幾年她在教研引領(lǐng)上的付出和成績(jī)她渴。
市教研員曹剛，一副飽讀詩(shī)書(shū)蔑祟、潛心研究趁耗、智慧風(fēng)趣，頗有魅力和吸引力的高個(gè)兒男老師模樣疆虚。每次聽(tīng)他評(píng)課和教研都非常受啟發(fā)苛败，那種信手拈來(lái)的看似隨意卻有深意的講話(huà)總是為我打開(kāi)了一扇又一扇窗【恫荆可惜接觸的時(shí)機(jī)不太多著拭，受教有限。
我有一間教室牍帚，或許有一天我也能成為我欣賞的老師們的那般模樣。
35歲乳蛾，按照一萬(wàn)小時(shí)天才理論暗赶，45歲，我不會(huì)是教研時(shí)只會(huì)低頭做筆記而不敢迎面教研員點(diǎn)名目光的那個(gè)我肃叶。
（專(zhuān)業(yè)主義對(duì)于每個(gè)人都是公平的蹂随，有感于華師大寶山實(shí)驗(yàn)聽(tīng)課前后的際遇留此文。）
