? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――《奇跡男孩》影評? ? ? ? ? 一 個天生臉部畸形的男孩反浓，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園赞哗，面對成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情肪笋，導演巧妙的透過不同人物視角為切入度迂，由此營造了一股更為真摯純樸猜揪，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉腊凶。
《奇跡男孩》是一部與我所預想的勵志片截然不同的電影吭狡，在這部作品中，其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護丈莺，沒有去過學校的小男孩奧吉划煮，但一面他其實并不是電影的絕對主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志缔俄，而是令人真切的走進了電影中的每一個角色弛秋，在奧吉走進校園后的生活里，用多角度的敘事手法俐载，凝聚著善良的力量蟹略。
電影除了對奧吉有著尤為細膩的人物刻畫之外，也讓我們走進了奧吉的父母遏佣、姐姐挖炬、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學們状婶，在以他們?yōu)檎归_的故事中意敛，我們同樣也看到了這些人物身上的特點，其實也都有著自己的苦惱膛虫，母親因為奧吉失去了事業(yè)草姻，姐姐因為奧吉產(chǎn)生了妒忌心撩独，同學自己所面對的問題挫折等等综膀，《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經(jīng)歷著自我的成長僧须，透過寬容理解所夠了的脈絡担平，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次暂论，親情取胎、友情與愛情的展露如此動人匪傍。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實生活役衡，《奇跡男孩》所營造的這個環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的手蝎，但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋俐芯，在多角度的展現(xiàn)中邮辽，每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境逆巍，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人 “奇跡”的芳肌，則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心亿笤，充滿善意的世界如此溫暖净薛，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群肃拜，而是每一個觀眾的心士聪。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作剥悟，其對多人物敘事嫻熟的駕馭区岗，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情慈缔，但在那關(guān)乎媽人性真善美的“奇跡”里胀糜，《奇跡男孩》卻足以催人淚下教藻，感人至深括堤，愿善良能被溫柔以待悄窃，更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。
