#明慢親子閱讀閱讀指導師培訓——空間思維#
空間思維是什么旭蠕？空間思維包括哪些部分？如何去培養(yǎng)孩子的空間思維？
慢慢老師從空間和形狀兩個方面進行的深入的講解下梢。不同月齡的寶寶對空間應該有什么樣的認知要求客蹋？每個月齡的寶寶又該從哪些方面進行引導？好多“孽江？讶坯？？”是不是也在你的頭腦里打轉(zhuǎn)岗屏？
今天通過慢慢老師的細致講解辆琅，得知每個月齡給寶寶對形狀的認識和輸入有了更明確的方向，數(shù)量從少到多这刷，從平面圖形到立體圖形婉烟，從認知到動手畫，拼暇屋，分類……都是循序漸進的進行似袁。看來我家寶貝以后有的玩了咐刨。先把積木昙衅，磁力片，樂高……給備上定鸟，玩中學才是最好的狀態(tài)而涉！
