加入007已經(jīng)有半年了浊洞，自己的寫作水平并沒有提高地回。主要原因是自己缺乏內(nèi)外動(dòng)力（那種強(qiáng)烈的表達(dá)欲望）排宰，都是每次交作業(yè)時(shí)間截止前避免發(fā)紅包而被逼著（這也是加入007的直接好處：讓我堅(jiān)持下來(lái)了平夜，并將繼續(xù)堅(jiān)持下去）腰鬼。還有一個(gè)原因就是缺乏寫作的理論指導(dǎo)嵌赠，最近聽了Spenser老師講了注意力寫作法，覺得很有道理熄赡。
所謂注意力寫作姜挺，我理解就是在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，注意力爭(zhēng)奪的大時(shí)代彼硫，如何讓你寫在電腦或手機(jī)屏幕上的文章吸引到并吸引住讀者的眼球炊豪。這就要思考促使用戶看并且看完一篇文章的因素是什么凌箕，結(jié)論應(yīng)該是兩點(diǎn)：好奇心和自我表達(dá)。
一词渤、關(guān)于好奇心
很多人從早到晚一直埋頭刷手機(jī)牵舱，我們看到的只是他在刷手機(jī)這么一個(gè)動(dòng)作，我們更應(yīng)該看到的缺虐，其實(shí)是他的好奇心不斷的被激起芜壁、又不斷被滿足的過(guò)程。所以志笼，我們寫文字就要去制造好奇沿盅。有四種方法：
1、講故事纫溃，盡量講自己的故事腰涧，情節(jié)內(nèi)容要有血有肉。
2紊浩、設(shè)懸念窖铡，對(duì)于值得一提的很普通的經(jīng)歷，也可以通過(guò)技巧把懸念感給制造出來(lái)坊谁。
3费彼、給代入，制造熟悉的場(chǎng)景口芍，讓普通人都會(huì)產(chǎn)生感受箍铲。
4、有反轉(zhuǎn)鬓椭，要顛覆讀者原有的預(yù)期颠猴，也就是要制造出乎意料之外卻又在情理之中的效果。
二小染、關(guān)于自我表達(dá)
除了好奇心翘瓮，還有我們一個(gè)讓讀者容易激動(dòng)的內(nèi)容，那就是他高度認(rèn)同的觀點(diǎn)裤翩、跟他密切相關(guān)的話題资盅，這也就是——滿足讀者自我表達(dá)的需要。自我表達(dá)其實(shí)也是自我實(shí)現(xiàn)的一種方式踊赠。讀者需要表達(dá)他自己呵扛，那么我們就要幫助讀者去表達(dá)他自己。
這就要遵循劉潤(rùn)老師所說(shuō)傾聽邏輯筐带。他說(shuō)今穿，寫作這件事，表達(dá)欲很強(qiáng)的人是寫不好的烫堤，寫作的本質(zhì)不是表達(dá)邏輯，是傾聽邏輯「胝澹“傾聽邏輯”拔创，其實(shí)就是聽讀者想要表達(dá)什么，然后替他們?nèi)ケ磉_(dá)富蓄。因此作者要去尋找那些人性中共同的主題剩燥，或者說(shuō)人們生活經(jīng)歷里共同的話題。要是能說(shuō)出了很多人內(nèi)心的東西立倍，和他們不謀而合灭红，那就成功了。
在當(dāng)今屏幕閱讀時(shí)代口注，讀者的注意力更容易被分散变擒，耐心也更加稀缺。你想要讀者從頭至尾寝志、饒有興致地把你的文章看完娇斑？而且讓他有收獲感、有分享的欲望和沖動(dòng)材部？你時(shí)刻需要考慮毫缆，如何抓住讀者的注意力。這要遵守兩條寫作規(guī)則：
一乐导、表達(dá)克制苦丁，切忌冗長(zhǎng)。永遠(yuǎn)不要去挑戰(zhàn)讀者的耐心物臂，表達(dá)切忌拖沓旺拉。如果讀者看了前三段，或者說(shuō)他看了手機(jī)屏幕的前兩個(gè)屏幕鹦聪，還不知道你要表達(dá)什么的時(shí)候账阻，你這篇文章就基本判了死刑。
1泽本、措詞語(yǔ)句上的精煉淘太，要學(xué)會(huì)用精辟、貼切规丽，最能夠直擊人心的詞句去表達(dá)一個(gè)東西或一種情緒蒲牧。
2、結(jié)構(gòu)上的緊湊赌莺，比如講一件事情冰抢、一個(gè)意思，不要拖得太長(zhǎng)艘狭，要干脆挎扰、果斷翠订、痛快。
二遵倦、盡量多給刺激點(diǎn)尽超。你在寫篇幅比較長(zhǎng)的文章的時(shí)候，非常需要時(shí)不時(shí)拋出一個(gè)刺激點(diǎn)梧躺，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣似谁，減輕閱讀的疲乏感。
1掠哥、故事刺激巩踏，一個(gè)故事刺激出現(xiàn)的地方，通常就是情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折的地方续搀，當(dāng)然塞琼，故事刺激也可能出現(xiàn)在開頭，比如設(shè)置一個(gè)懸念目代。
2屈梁、金句刺激，你總結(jié)提煉的特別精辟的那句話榛了，它通常也會(huì)給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊感在讶，當(dāng)讀者把整篇內(nèi)容忘了的時(shí)候，留在他腦海里面的那幾句話就是金句霜大。
最后總結(jié)一下构哺，“注意力寫作”的最重要思維就是用戶思維。建立用戶思維的兩個(gè)維度：滿足讀者的閱讀動(dòng)機(jī)战坤、適應(yīng)讀者的閱讀場(chǎng)景曙强。“屏閱讀”時(shí)代的寫作法則：1. 表達(dá)克制途茫，切忌冗長(zhǎng)碟嘴；2. 盡量多給刺激點(diǎn)。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)囊卜，做到這些的一個(gè)前提就是多寫多練娜扇，如果每次都是挨到最后一刻才應(yīng)付式寫作，那這套實(shí)用的方法將變得沒有意義栅组。
