在我的咨詢經(jīng)驗(yàn)里济炎，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)。
一個(gè)混亂的姑娘往往有一個(gè)混亂的媽辐真。
母女關(guān)系里邊兒不僅有基因的傳承须尚、習(xí)慣的沿襲崖堤，還會(huì)有深深的認(rèn)同與反認(rèn)同。
如果你有一個(gè)混亂的母親耐床，那你要么覺得混亂的狀況非常正常（認(rèn)同）倘感，要么對(duì)混亂深惡痛絕（反認(rèn)同）。
如果你有一個(gè)愛囤積東西的母親，你可能會(huì)覺得囤積東西很正常甚淡，或者一直激烈的在跟囤積癥做斗爭(zhēng)翠桦。
有時(shí)候我們認(rèn)同母親，有時(shí)候我們不認(rèn)同蜡豹。不管認(rèn)同還是不認(rèn)同，都在印證她對(duì)我們的影響溉苛。
媽媽們的混亂其實(shí)并不該由本人來背鍋镜廉。
過去這幾十年來，經(jīng)濟(jì)水平愚战、生活方式娇唯、家庭以及工作形態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。
沒有人能教我們什么是有效的智慧的生活方式寂玲。
父母教不了孩子塔插，老師也教不了學(xué)生。
因此拓哟，所有人都是自學(xué)者想许。
媽媽們學(xué)習(xí)整理收納，好處之一在于：孩子可以不再過混亂的生活断序，并經(jīng)由你給他們營(yíng)造的環(huán)境和方法的教導(dǎo)流纹，直接習(xí)得整潔高效的生活。
分享第一期訓(xùn)練營(yíng)违诗，三個(gè)跟孩子有關(guān)的有趣案例漱凝。
<1>
一位媽媽在回聽爬樓的時(shí)候，帶著自己的八歲的大女兒和六歲的二女兒一起聽課诸迟。
兩個(gè)小朋友聽完了以后茸炒，各自寫了自己的聽課筆記。
看筆記的時(shí)候我笑翻了亮蒋。真沒有想到扣典，六歲八歲的小朋友也能理解到整理收納的本質(zhì)。
她們的用詞真是直接慎玖≈猓“整理就是把東西從有字的盒子里拿出來放在沒有字的盒子里〕谜”
<2>
雕云說：
孩子的玩具整理是家里的老大難湿硝。讓孩子取舍太難了薪前，哪個(gè)都舍不得。
我開始整理后关斜，孩子也在試著收拾他的書桌示括。
兒子書桌收拾好以后大有改觀！
看著差不多收好的衣柜痢畜，孩子的書桌垛膝，和終于整潔了的客廳，雖然很累很累丁稀，心情還是很好的吼拥！
<3>
媛媛自述如下：
家里的變化，孩子是最早發(fā)現(xiàn)的线衫。
三歲九個(gè)月的孩子凿可，晚上洗漱時(shí)說：媽媽，怎么這么整齊授账？
晚上刷牙后用牙線枯跑。我跟他說牙線在抽屜里，一拉開白热，孩子說：媽媽敛助，這么干凈和整齊！你怎么做的棘捣？我說我今天收拾了啊辜腺。
孩子開心的刷牙結(jié)束進(jìn)行了歸位。
而且老公用完剃須刀乍恐，我沒提醒，居然自己就歸位了 测砂！
學(xué)習(xí)后茵烈，終于知道為什么以前要保持很難。
這下對(duì)不會(huì)再亂回去有信心了砌些。
