通過幾次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閱讀理解水平較低，讀不懂題丽已、漏題蚌堵、不認(rèn)真讀題是大家共有的毛病。借著暑假假期沛婴，每周出三道閱讀理解題發(fā)到班級群內(nèi)吼畏，大家自愿做，已經(jīng)進行了兩周嘁灯，有一半的學(xué)生積極做題泻蚊，并能夠認(rèn)真修改。
在尋找閱讀題時丑婿，將難度控制在中等偏上性雄，過于簡單的題目對于學(xué)生來講意義不大，適當(dāng)?shù)脑囶}難度能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣羹奉，真正起到提高閱讀理解能力的作用秒旋。盡量選擇一些題型多樣化的閱讀篇目，擴大學(xué)生的視野诀拭，也能多方位的提高學(xué)生的閱讀能力滩褥。
學(xué)生做題發(fā)現(xiàn)以下問題。對于主觀題炫加，學(xué)生會有一種偷懶的心理瑰煎，簡單的寫上一句便敷衍了事，并不能夠認(rèn)真的思考俗孝。還有做題時不認(rèn)真審題酒甸，導(dǎo)致回答錯誤甚至漏題，這需要學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣赋铝。
暑假閱讀理解訓(xùn)練已進行兩周插勤，希望接下來有更多的同學(xué)參與進來，進一步提高大家的閱讀理解能力革骨。
