本想換一本書寫寫讀后感吧揖曾，因為這本書太壓抑了落萎，而且主題也并非我所能駕馭的亥啦。然而，又覺得這本書值得一篇讀后感练链，不管寫成什么樣翔脱，總之寫著看吧。
周六兑宇，用了一天時間讀完了這本書碍侦，收獲的是一種暢快的壓抑感。說暢快隶糕，是因為許久沒有這樣讀書了，上一次能夠一口氣讀完一本書站玄，還是在大三時等火車的那個下午讀的《解憂雜貨店》枚驻。說壓抑，是因為書中的情節(jié)株旷、書中的文字真的壓得我喘不過氣再登。
簡單說一下情節(jié)。十三歲的房思琪遭補習班老師李國華誘奸后晾剖，無處求助锉矢，只得用催眠自己愛上老師的方法來減輕痛苦，最后被自己逼瘋了齿尽。除了這條主線之外沽损，文中還穿插著具有相同經歷的郭曉奇、經歷著家暴的伊紋等故事情節(jié)循头。
本書的作者林奕含在自盡前也經歷了性侵绵估，最后也是控訴無果，含恨而死卡骂。本書在寫作中除了描述老師的禽獸行徑之外，也花了許多筆墨描述了他人（包括父母、朋友熔酷、網(wǎng)友）對這件事情的態(tài)度成肘，從而為整個事件提供了另一個視角，讓本書不再僅僅是一部性侵受害人的控訴之書浓若。
任何關于性的暴力渺杉，都是整個社會一起完成的∑呦樱《房思琪的初戀樂園》中真正要控訴的少办，并非僅僅是施暴者，而是整個社會诵原。父母對于性教育噤若寒蟬英妓，社會對于受害者的敵視和揣測挽放，整個社會對于性的禁忌感為施暴者提供了極大的便利，“全世界都覺得是她自己的錯蔓纠，連她自己都覺得是自己的錯辑畦。罪惡感又會把她趕回他身邊……”看看郭曉奇在網(wǎng)絡上曝光之后面臨的那些評論吧，“所以你拿了多少錢”腿倚、“第三者去死”纯出，包括曉奇的父母知道后也只是怪罪自己的女兒破壞別人的家庭，這些傷害真的不亞于性侵本身的傷害敷燎。因此暂筝，作者想表達的是，任何關于性的暴力都是“社會性”的硬贯，整個社會都在協(xié)助施暴者完成焕襟，或者社會就是施暴者本身。
性教育的重要性饭豹。前兩天還看到一篇新聞鸵赖，講的是父母控訴學校過早的對自己的孩子開始性教育，覺得自己的孩子還小拄衰。然而它褪，恰恰是這樣的思想觀念，為惡人提供了便利翘悉。父母或許覺得孩子太小茫打，但是壞人并不會這么覺得。正確的性教育可以讓孩子知道在發(fā)生著什么镐确，及時求助包吝，不必為別人的惡行而心懷愧疚。
