2017.2.27
這個(gè)月的主題是人體（Human Body)，和隔壁班的外教討論以后將最后一周的重點(diǎn)定為“保護(hù)自己的身體”月而。 對(duì)于托班小朋友而言碌嘀，了解男生女生身體構(gòu)造的不同，保護(hù)自己的隱私區(qū)域應(yīng)該是一個(gè)很好地切入點(diǎn)怜奖±唬可是在和我的搭班老師商量時(shí)杠输，卻有了不同觀念的碰撞。
我希望我們能坦誠(chéng)告訴小朋友身體的不同算色，比如男生有小雞雞而女生沒(méi)有抬伺，我們應(yīng)該保護(hù)自己的身體不受他人的觸碰，即使是認(rèn)識(shí)的人灾梦，也可以堅(jiān)決的說(shuō)不峡钓。而我的搭班老師認(rèn)為，對(duì)于托班小朋友來(lái)說(shuō)若河，談及性器官會(huì)引起不必要的“恐慌”能岩。她告訴我，國(guó)內(nèi)的課程框架里萧福，男生女生的區(qū)別更多的應(yīng)該從外貌和愛(ài)好去引導(dǎo)拉鹃，比如男生是短頭發(fā)，女生是長(zhǎng)頭發(fā)，男生喜歡穿褲子膏燕，女生喜歡穿裙子钥屈，男生喜歡藍(lán)色，女生喜歡粉色坝辫，男生喜歡刀劍槍炮篷就，女生喜歡擦脂抹粉。這才是教會(huì)小朋友正確認(rèn)識(shí)性別的方法近忙。
我們的研究生課程里有一個(gè)很重要的概念叫作multicultural. 人生而不同竭业。所以我反駁道，是我們成人和整個(gè)社會(huì)的stereotype在無(wú)形之中影響著孩子應(yīng)該成為什么樣子及舍，特別是在他們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)還很模糊的時(shí)候未辆，就被灌輸男生應(yīng)該是什么樣，女生又該是什么樣子锯玛，這難道不是和倡導(dǎo)性別平等的理念背道而馳嗎咐柜？難道喜歡弄槍舞劍的女孩兒就是異類嗎？
最后攘残，這節(jié)課是這樣上的炕桨，我的搭班老師告訴孩子，男生是短頭發(fā)肯腕，女生是長(zhǎng)頭發(fā)，雖然有的男生也可以留長(zhǎng)發(fā)钥平，比如藝術(shù)家实撒。然后老師拿出了一些衣著的圖片，有粉色的小裙子涉瘾，藍(lán)色的T恤知态，紅色的小皮鞋，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋立叛，讓小朋友分分看哪些是男生穿的负敏，哪些是女生穿的。當(dāng)小朋友們“準(zhǔn)確無(wú)誤”地完成了這項(xiàng)任務(wù)后秘蛇，我不知道是該為他們拍手鼓掌還是應(yīng)感到深深惋惜呢其做。
