作為父母晋渺，你可以有望子成龍的夢(mèng)想，但當(dāng)不得真脓斩。如果不出意外木西，你的孩子必將平凡。
孩子們終將很平凡随静，
是父母必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)
在孩子很小的時(shí)候八千，很容易被問到一個(gè)問題：“你長(zhǎng)大了想做什么啊燎猛？”
日本的小孩子在面臨這個(gè)問題時(shí)恋捆，往往會(huì)回答，長(zhǎng)大了想當(dāng)電車司機(jī)重绷、面包師沸停、清潔工……
但這樣的答案在中國(guó)是會(huì)被無情嘲弄的。誰家孩子要是敢說自己長(zhǎng)大了的夢(mèng)想是做個(gè)廚師论寨，就連他的爹娘也會(huì)覺得顏面盡失星立。
在中國(guó)，父母?jìng)冊(cè)缭缇徒虝?huì)了孩子標(biāo)準(zhǔn)答案葬凳，長(zhǎng)大了只能做科學(xué)家绰垂、文學(xué)家、宇航員……只有這樣火焰，孩子們才會(huì)被認(rèn)為有出息劲装，父母?jìng)儾艜?huì)有面子。更為重要的是，這符合父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄邢Ｍ?/p>
中國(guó)父母最難接受占业，也最不愿意承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)就是绒怨，自己的孩子很大概率上會(huì)是一個(gè)極其平凡、極其普通的人谦疾。即便是從內(nèi)心隱約意識(shí)到這一點(diǎn)南蹂，也定要排除萬難，創(chuàng)造條件把孩子培養(yǎng)成天才念恍。
于是六剥，“望子成龍，望女成鳳”成了很多中國(guó)父母給自己擬定的宏偉目標(biāo)峰伙，也是他們賦予自己的偉大責(zé)任疗疟。
當(dāng)然，這情有可原瞳氓，無可厚非策彤。所以，我們不用去探討這是出于什么心理匣摘，也不用去爭(zhēng)辯這種做法的對(duì)錯(cuò)店诗。
我們只說明一個(gè)事實(shí)：99%的人99%的可能會(huì)平凡地度過一生。
從概率上來說恋沃，一個(gè)人如何在平凡的生活與工作中找到快樂必搞、幸福與平靜，才是最重要的能力囊咏。
而我們的父母在教育孩子的時(shí)候恕洲，往往忽略了這99%的部分，而是將精力集中在剩下1%極其渺茫的希望中梅割。這意味著從一開始就是一場(chǎng)注定了會(huì)失敗的豪賭霜第，是很多人悲劇的開端。
事實(shí)上户辞，中國(guó)孩子和日本孩子一樣泌类，長(zhǎng)大后大部分都做了電車司機(jī)、面包師底燎、清潔工等平凡而普通的工作刃榨。
不同的是，日本人能夠在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)双仍。有數(shù)據(jù)顯示枢希，日本人往往可以在一個(gè)崗位上工作超過五年，甚至有很多人一輩子就做一份工作朱沃。而中國(guó)人則總是牢騷滿腹苞轿，頻繁跳槽茅诱。
面臨差不多的工作內(nèi)容、薪資收入搬卒、生活壓力瑟俭，日本人往往沒有中國(guó)人那么焦躁不安，抱怨連連契邀。究其原因摆寄，正是中國(guó)人從小被教育要做一個(gè)不甘平凡的人中龍鳳。無論是從心態(tài)上坯门，還是從能力上椭迎，都喪失了從平凡生活中攫取幸福與快樂的能力。
所以田盈，我們很多人過得并不快樂。
承認(rèn)你的孩子很平凡缴阎，
也是和自己和解的機(jī)會(huì)
有一位媽媽允瞧，和所有的母親一樣，從小就立志要讓自己的孩子出類拔萃蛮拔。
兒子還在小學(xué)階段述暂，她就軟硬兼施讓他背完了《小學(xué)生必背古詩詞》全套，還規(guī)定每天都要讀一篇名家名篇的美文建炫。
后來她發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)閱讀興趣不大畦韭，就改用聽。因?yàn)橘I不到合適的磁帶肛跌，她就親自上陣艺配，每個(gè)學(xué)期給孩子親自錄制十盤以上的磁帶。如此堅(jiān)持了數(shù)年衍慎。
然而转唉，等孩子上初中了，每次考試在現(xiàn)代文閱讀一塊都基本不能得分稳捆。
這位母親不理解赠法，不接受，生氣乔夯，痛恨砖织，最后絕望。每天要給自己暗示末荐、強(qiáng)調(diào)八百遍那是自己親生兒子侧纯，才能勉強(qiáng)克制自己不動(dòng)手將其打殘。
痛定思痛鞠评，這位媽媽最后分享說：“最終茂蚓，我意識(shí)到在這方面，他就是一個(gè)沒有天分，不靈光的孩子聋涨，我才沒發(fā)瘋晾浴。”
認(rèn)識(shí)到自己的孩子不是天才牍白，這實(shí)在是一件十分幸運(yùn)的事情脊凰。這不僅能夠讓父母正確認(rèn)識(shí)孩子，接受孩子茂腥，在教育孩子這件事上和自己和解狸涌，和孩子和解。也能讓孩子對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)知最岗。
如果明明知道孩子是個(gè)平凡而普通的人帕胆，卻一定還要想方設(shè)法，削尖了腦袋將其培養(yǎng)成精英般渡。結(jié)果不僅會(huì)讓自己在回報(bào)與付出的巨大落差中絕望懒豹，還會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)假象，讓孩子誤以為自己是個(gè)了不起的人驯用，抱有了很多不切實(shí)際的幻想脸秽。
結(jié)果眼高手低，以為自己懷才不遇蝴乔〖遣停總覺得自己明明是千里馬，卻始終遇不到伯樂薇正。
無法正確認(rèn)知自己的平凡片酝，又如何能在平凡的生活中快樂和幸福呢？
意識(shí)到孩子的平凡挖腰，
你才能正確認(rèn)識(shí)他钠怯，
真正理解他
有一對(duì)父母，自己都是精英曙聂。父親是理科天才晦炊，數(shù)理化樣樣精通；母親曾是文科學(xué)霸宁脊，飽讀詩書断国，才高八斗。
他們對(duì)自己的孩子滿懷信心榆苞，父親負(fù)責(zé)理科稳衬，母親負(fù)責(zé)文科，堅(jiān)信一定能夠?qū)⑵渑囵B(yǎng)成一個(gè)出類拔萃的尖子生坐漏。
然而很遺憾薄疚，他們的兒子恰好完美繼承了父親的文科基因碧信，母親的理科才能。
一天晚上街夭，一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題父親反復(fù)講了幾遍砰碴，孩子還是一臉懵懂。父親終于抑制不了內(nèi)心的怒火板丽，拍桌子呈枉，摔書本，“笨蛋埃碱、蠢貨”罵了一大堆猖辫。孩子委屈地哭了半夜。
母親心疼兒子砚殿。第二天決定陪孩子去學(xué)校啃憎，坐在教室旁聽。一節(jié)數(shù)學(xué)課下來似炎，縱然聚精會(huì)神荧飞，母親也只是勉強(qiáng)弄懂了個(gè)大概。
晚上名党，放學(xué)回家。母親決定自己來輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)挠轴，讓父親來輔導(dǎo)語文传睹。
面對(duì)一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，母親也是前思后想岸晦，拿不定注意欧啤；本來很平常的語文題目，父親也是抓耳撓腮启上，不明就里邢隧。說是輔導(dǎo)，結(jié)果成了和孩子一起探討冈在。
就是這樣倒慧，父母慢慢理解了孩子的笨，對(duì)他在學(xué)習(xí)中的挫折與痛苦予以了充分的理解和同情包券。
更為重要的是纫谅，他們意識(shí)到了自己的孩子是個(gè)很平凡的人，并沒有什么過人的天分溅固。
父母對(duì)孩子多了幾分理解付秕，對(duì)他的笨多了幾分接納。
從此侍郭，不僅和孩子之間的關(guān)系得到了很大的改善询吴，孩子的成績(jī)也不知不覺有了提升掠河。
更為重要的是，在父母的影響下猛计，孩子也對(duì)自己有了較為客觀的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的定位唠摹，從此變得快樂而從容。
推己及人有滑，
接納孩子的平凡
如果說父母用自己的優(yōu)勢(shì)去衡量跃闹、要求孩子，是不公平的毛好，會(huì)給孩子造成額外的壓力望艺，會(huì)對(duì)孩子的教育起到適得其反的作用。那更為可怕的是肌访，很多中國(guó)父母自己明明不擅長(zhǎng)找默，還非得要求孩子足夠出色。
臺(tái)灣著名作家吳念真曾經(jīng)講述過這樣的事情吼驶。他的兒子數(shù)學(xué)成績(jī)很爛惩激，老師在和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)簿上寫道：“數(shù)學(xué)成績(jī)要加強(qiáng)!”
兒子回到家里，母親劈頭蓋臉就是一頓臭罵蟹演。
吳念真趕緊把老婆拉到廚房风钻，問：“你原來讀書的時(shí)候，數(shù)學(xué)有沒有很好熬魄搿骡技？”
老婆回答說：“很爛！”
吳念真說：“我也很爛羞反！大學(xué)聯(lián)考才考了10分布朦。”
然后吳念真和老婆很認(rèn)真嚴(yán)肅地談了這個(gè)問題：我們自己都做不到的事情昼窗，就不要為難孩子了是趴。
為人父母，回頭看看自己走過的道路澄惊，很多時(shí)候自己也未必是不夠努力唆途，而是真的不擅長(zhǎng)。又何苦來為難孩子呢掸驱？
從另外一個(gè)角度來講窘哈，父母不曾做到百里挑一的百萬富翁、千萬富翁亭敢，又何必為難孩子滚婉，勉強(qiáng)將其培養(yǎng)成為百里挑一的人中龍鳳呢？
盲目讓孩子追求不平凡帅刀，
反而會(huì)促成孩子的平凡
有一個(gè)朋友让腹，大學(xué)畢業(yè)后做了北漂远剩。
幾經(jīng)周折，終于讓孩子拿到了在北京讀書的指標(biāo)骇窍。
朋友是個(gè)追求完美的人瓜晤，索性再四方運(yùn)作，將孩子送到了名校腹纳。
全校800多名學(xué)生痢掠，孩子始終在600名左右徘徊。朋友自然是不甘心嘲恍，加班加點(diǎn)給孩子補(bǔ)課足画，結(jié)果孩子的成績(jī)干脆降到了倒數(shù)五十名，最后還產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒佃牛。
痛定思痛淹辞，朋友開始意識(shí)到孩子完全無法跟上名校的節(jié)奏，只好將孩子轉(zhuǎn)到了家附近一所普通高中俘侠。
雖然孩子的分?jǐn)?shù)沒有提升象缀，但是狀態(tài)改善不少，開始變得自信爷速、開朗央星，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。最終在高考的時(shí)候惫东，還超常發(fā)揮莉给，制造了一個(gè)小小的驚喜。
中國(guó)父母總是喜歡抱有很多不切實(shí)際的期望凿蒜，將自以為好的東西一股腦全塞給孩子。殊不知胁黑，如同養(yǎng)身體废封，不顧本源，盲目一味大補(bǔ)丧蘸，總是適得其反漂洋。
父母盲目將孩子培養(yǎng)成精英，將孩子至于無法勝任的位置力喷，會(huì)增加孩子額外的壓力刽漂，加重挫敗感，讓孩子自暴自棄弟孟。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與希望的反差太大時(shí)贝咙，父母自己也會(huì)容易陷入絕望。
如此拂募，孩子就悲劇了庭猩。
所有的不平凡窟她，
都源自于有能力過平凡的日子
李娜，讓中國(guó)幾代人為之驕傲的網(wǎng)球女王蔼水，頭上的光環(huán)照亮了無數(shù)絕望人黑暗的心震糖。
她在一次接受采訪談到自己的日常生活狀態(tài)：無休止的練球。一天要打爛幾十個(gè)球趴腋。同一個(gè)動(dòng)作吊说，反復(fù)練習(xí)，夜以繼日优炬，無休無止颁井。
這種生活不僅僅是平凡，簡(jiǎn)直是枯草乏味穿剖。
不僅僅是李娜蚤蔓，幾乎所有的奧運(yùn)冠軍都有過相同的經(jīng)歷。
也不僅僅是奧運(yùn)冠軍糊余，幾乎所有不平凡的人秀又，人生中99%的時(shí)間都在經(jīng)歷平凡和枯燥的煎熬。
網(wǎng)上曾經(jīng)流傳著中國(guó)首富王健林先生一天的日程表贬芥，從早到晚也不過是吃飯吐辙、開會(huì)、簽合同蘸劈、在路上奔波昏苏。從工作本身來看，也平凡而乏味威沫，并沒有多少激情和趣味可言贤惯。
其實(shí)，所有讓大家驚羨的成就棒掠，幾乎都是在平凡中造就的孵构。一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的科學(xué)家，平日里一定是做不完的重復(fù)而無聊的實(shí)驗(yàn)烟很，看不完的是艱澀而無趣的學(xué)術(shù)文集颈墅。
不平凡，就是在平凡中成就的雾袱。
事實(shí)上恤筛，之所以不平凡，恰恰是因?yàn)樗麄兙邆涠冗^平凡日子的能力芹橡。換句話說毒坛，不懂得如何在平凡的日子里堅(jiān)持，就不會(huì)取得非凡的成就林说。而一心想要將子女?dāng)[脫凡人行列的父母粘驰，卻從一開始屡谐，就人為忽略了這種能力。
當(dāng)然蝌数，我們不否認(rèn)愕掏，有個(gè)別父母得到了上天的特別眷顧，自己的孩子真的是個(gè)天才顶伞。
如果真的中獎(jiǎng)了饵撑，自然不能浪費(fèi)。不過一定要先明白另外一個(gè)道理唆貌，這是小概率事件滑潘，基本和被天上掉的餡餅砸中腦袋差不多。
所以锨咙，在準(zhǔn)備要把孩子培養(yǎng)成精英的時(shí)候语卤，一定要仔細(xì)看看他是否真的具備某種天賦；同時(shí)酪刀，也要照照鏡子粹舵，如果說自己都是庸庸之輩，就不要對(duì)孩子要求太高了骂倘。
最終確定眼滤，一定，以及肯定孩子確實(shí)是天才历涝，也不可忽略了培養(yǎng)他過平凡日子的能力诅需，否則，縱是天才荧库，也會(huì)成為庸庸之輩堰塌。畢竟，無論誰的日子分衫，大部分時(shí)間都是平凡的场刑。
因?yàn)槠椒玻?/p>
所以才有希望不平凡
一個(gè)人平凡，那是當(dāng)然丐箩；一個(gè)人不平凡摇邦，那是偶然恤煞；所有人的日子都平凡屎勘，才是必然。
所以居扒，如果缺乏了在平凡中攫取幸福的能力概漱，理所當(dāng)然會(huì)過得不快樂。反而會(huì)更加平凡喜喂，乃至淪為平庸瓤摧。這是一個(gè)惡性循環(huán)竿裂。
相反，如果能夠?qū)W會(huì)如何快樂地過平凡的生活照弥，首先能夠保證讓我們成為一個(gè)快樂而幸福的人腻异，一不留意還可能有意外驚喜，在平凡中成就了不平凡这揣。
作為父母悔常，如果真的抱有萬一的希望，企圖讓孩子成為一個(gè)不平凡的人给赞，或者至少希望他能過得快樂机打、幸福，那就不要舍本逐末片迅，還是回歸本源残邀，先教會(huì)孩子在平凡中如何獲取幸福吧。
來自品讀時(shí)刻·
作者：國(guó)館柑蛇。來源：國(guó)館
