我有個關(guān)系很好的閨蜜桥狡，人很好，很漂亮皱卓，處處也為我著想裹芝，但是每當她莫名其妙給我提建議的時候，我心里莫名的生氣娜汁。
01
舉個例子嫂易。
有天下午，我兩相約打乒乓球掐禁，約的太晚怜械，我穿的裙子，齒輪厚底高跟鞋就跟他去了傅事，結(jié)果打球確實不方便缕允，撿個球都費勁。當我正在費勁的蹲下再撿一個球時蹭越，她問我：
“誒障本？你又買衣服了？這裙子挺好看的”
我喜滋滋回她：“一直買了沒穿响鹃〖菟”
她接著又跟我說了一句，讓我突然情緒波動买置，很不開心粪糙，她說：
“我建議你以后不要穿這種鞋了，我不喜歡忿项，而且真的不好看蓉冈。”
我沉默了一會倦卖，有些不高興洒擦。
但沒控制住，回了一句：“你不喜歡我就不能穿了怕膛？”
她特別激動的對我說：“你千萬別多想熟嫩，我是為你好，而且我說的是我建議褐捻，我就怕你想多了掸茅，所以想了半天措辭才說的椅邓，你千萬別不開心。我只說我不喜歡昧狮，沒有想要你怎么樣景馁，你喜歡就穿，按你想的來逗鸣，我就是為你好才說的合住。你明白嗎？”
我很不以為意告訴她：“沒事撒璧，我喜歡就行透葛。”
沉默了兩三秒卿樱，她突然唉聲嘆氣：“咱兩的對話正在往我最不想發(fā)展的方向發(fā)展僚害。”
我沉默了繁调，一直沒說話萨蚕。內(nèi)心翻江倒海，計較她的說法蹄胰。但始終沒有再提這件事岳遥，岔開了話題。
去吃飯的路上烤送，她把這件事又拿出來討論寒随，她主張朋友之間有什么說什么，有什么覺得對方需要完善的地方就要說出來帮坚。我卻不以為意妻往，終究是有些生氣，連續(xù)問了她幾個問題：
“我讓你對我的鞋子提建議了嗎试和？”
“你不喜歡讯泣，我就要聽你的建議嗎？”
“你說的就一定是對的嗎阅悍？”
“如果咱兩聊的好好的好渠，我突然說，你這衣服太丑了节视，我建議你以后別穿了拳锚，你會特別高興？寻行？”
“你認為你為我好霍掺，你是過來人？你代表大眾的眼光？你說為我好就為我好杆烁？我不高興牙丽，不想接受，有意見兔魂，你就覺得我不識好歹烤芦？”
“朋友是該有啥說啥，所以不用考慮對方的感受析校？”
我說的有些咄咄逼人构罗，她很難堪。
我主張讓對方順其自然發(fā)展勺良，朋友要做的就是互相取暖绰播，給對方力量骄噪，如果有審美上的不同尚困，就算你覺得low，也不能代表所有人提意見讓對方按照你的喜好改變链蕊，你只要保持自己事甜，影響她，如果她覺得你的好滔韵，自然會改變逻谦，而不是這樣直白的建議，好像你自己有多優(yōu)越陪蜻。
但后來我也反省了邦马，情緒有些過激，前一秒還喜滋滋的宴卖，后一秒的打臉讓我的憤怒來的突然滋将。
02
現(xiàn)在的我一直在思考，到底說成“我建議你怎么怎么樣…”就是在為對方的情緒考慮症昏，為對方好嗎随闽？
我本人是否定的。
我建議你別穿了這雙鞋了肝谭，本質(zhì)表達的是掘宪，你這鞋太丑了
我不喜歡，而且真的不好看攘烛，本質(zhì)表達的是魏滚，趕緊扔了吧，大家覺得難看坟漱，你還穿鼠次。
我建議開頭，讓聽者很愿意接受，可實際的含義又讓人很不滿意须眷，太主觀了竖瘾。
所以這樣的表達很有問題。
與其這樣擺出一副我是為你好花颗，你不接受就是你不知好歹的樣子捕传，還不如話糙一些，開玩笑地直接告訴對方：“你這鞋過時多久了扩劝，還穿庸论，趕緊扔了算了“羟海”
這種過于主觀的觀點聂示，在表達的時候切忌不要讓對方覺得你在強迫她接受，而以“我建議…”開頭簇秒，讓對方產(chǎn)生被迫和懷疑的情緒更加明顯鱼喉。
說服別人接受自己想法是一種技巧，更是一門藝術(shù)趋观，除非迫不得已要說服別人同意你自己的觀點扛禽，就不要嘗試去說服別人，每個人都有自己的想法和愛好皱坛，說服就是改變编曼，改變就要有理有據(jù)有經(jīng)驗，要是什么都沒有剩辟，那真的什么都別說掐场。否則會讓別人覺得你只是浮于表面，說話不過腦子贩猎，也不會站在別人的立場考慮問題熊户。
03
我很清楚我那個朋友初衷是為我好，只是他認為她把直接表達主觀想法的說法融欧，變成了我建議…敏弃，就是站在我的立場在思考問題，但本質(zhì)表達的含義卻沒有考慮我的情緒噪馏，太主觀的話卻以類似強迫接受的語言告訴我麦到，反而引起我巨大的不滿。
幸好欠肾，我們六七年的感情了瓶颠，不會因為這點小摩擦就有大的隔閡，頂多爭吵幾句刺桃。
但是如果對方不是這樣的朋友呢粹淋？
說話真的要小心了。
站在別人的立場說服別人，是需要從對方的心理需求出發(fā)的桃移。他希不希望聽到這種建議屋匕？
換位思考一下，你聽到這樣的建議借杰，會有什么情緒过吻？你愿意聽到這種建議嗎？
如果沒必要說服別人蔗衡，最好什么不好的話都往自己身上扣纤虽，當成笑料似的和大家開玩笑。說一些無關(guān)緊要的笑料绞惦，就能很大程度避免出錯逼纸，也能迅速拉近距離。
與人交往济蝉，如何融洽相處杰刽？如何短時間和別人拉近距離？是一門大學(xué)問堆生，需要我們時刻去修練专缠，感受別人的心理變化，提高自己的語言藝術(shù)淑仆。
