? 21天夏令營圓滿結(jié)束博脑。我對比前兩次夏令營，感覺本屆夏令營有不少的閃光點屁倔。
? 一脑又，寓教于樂：董老師在這方面起到了示范作用，看德育教學(xué)視頻锐借，講解《弟子規(guī)》问麸，讓學(xué)生在愉悅的感觀里接受教育。
? 我在這方面也有很大的改進钞翔，我講《論語》严卖，不再是解釋句意，辨析虛詞布轿，控掘意義哮笆。而是以講故事的形式向?qū)W生講解《論語》，《論語》的每句話都是有時代背景的汰扭，每段話的由來都是因為當(dāng)時風(fēng)起云涌的時代潮流而引起的稠肘，我在講《論語》的過程中，閱讀了大量的背景資料萝毛，力求生動项阴，有趣，充滿知識性笆包。學(xué)生聽得五迷顛倒的环揽，聽完了還要求再講一段。學(xué)生寫心得體會庵佣，都抓住了做仁人薯演、君子、士以及如何從政秧了、如何交友等方面來寫跨扮，謝家愉在二十一天夏令營里寫了十五篇心得。王昕悅验毡、穆博康衡创、黃思為都寫了很多篇學(xué)習(xí)體會，所有學(xué)生都有古文學(xué)起來不難的感覺晶通。
? 我在教學(xué)生寫詩方面也滲透了寓教于樂的教學(xué)方法璃氢。畢竟夏令營不是課堂教學(xué)，所以不必給學(xué)生壓力狮辽。你聽老師講怎樣寫詩一也，然后呢你就寫著巢寡，寫得不好不要緊，同樣受表揚椰苟。實在不會寫抑月，畫畫也行，同樣受表揚舆蝴。這次夏令營雖然時間不長谦絮，但學(xué)生寫了很多詩，王昕悅洁仗，袁梓豪等同學(xué)寫了十幾首层皱。
? 二，細節(jié)決定成敗赠潦，董老師叫胖、歐老師、廖老師在抓學(xué)生的日常行為方面細致入微她奥。廖老師每天教許陳博未疊被子瓮增、疊衣服，一直到孩子學(xué)會為止方淤。歐老師每天幫助孩子們洗澡钉赁，指導(dǎo)孩子洗內(nèi)衣和襪子蹄殃，手把手地教携茂，真讓我感動
