母親很認(rèn)真地問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：兒子窑睁，你知道你為什么要讀書(shū)嗎?一時(shí)間我答不上來(lái)归形。母親說(shuō)：你思考思考和我說(shuō)說(shuō)你內(nèi)心的想法吧托慨。于是我開(kāi)始思考，的確很多人結(jié)束了初二的學(xué)業(yè)就踏入了社會(huì)暇榴，我留下來(lái)的意義是什么呢?
發(fā)起一個(gè)群聊厚棵，朋友各抒己見(jiàn)。有些人回答很高大上：“為了報(bào)效祖國(guó)”蔼紧、“為了學(xué)更多知識(shí)婆硬，成為有用的人”，也有人說(shuō)“為了有更高的學(xué)歷奸例，賺大錢(qián)”彬犯、“為了成為XX樣的人”……一陣熱議后卻是無(wú)盡的彷徨，令我驚訝的是那些形式各樣的回答都是他們父母給他們灌輸?shù)南敕ú榈酢Ｓ腥撕軣o(wú)奈地說(shuō)自己一點(diǎn)也不想讀書(shū)谐区，更不知道讀書(shū)的意義是什么?
于是我開(kāi)始瀏覽各大網(wǎng)站，一篇題為"讀書(shū)是為了什么?"的討論吸引了我的眼球逻卖。讀書(shū)是為了別人還是為了自己?如果在學(xué)習(xí)方向的選擇上內(nèi)心的選擇不能擁有一個(gè)人所盡知的光明的未來(lái)宋列，我們是要聽(tīng)從父母的選擇還是自己的內(nèi)心呢?曾看過(guò)一篇報(bào)道，由于日本是盛出漫畫(huà)家评也，所以漫畫(huà)家在日本競(jìng)爭(zhēng)很大炼杖，父母為了阻止孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)灭返，竟然以斷絕關(guān)系相要挾。同樣地在中國(guó)坤邪，受家中親人觀念的影響熙含，像博物館系等冷門(mén)專(zhuān)業(yè)通常沒(méi)有人選。求社會(huì)的人才需求量太低了罩扇。我曾看過(guò)一條新聞?wù)f某大學(xué)的博物館系一年就一個(gè)畢業(yè)生婆芦，很多人寧愿去二三流的學(xué)校讀一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也不要去一個(gè)名校讀一個(gè)冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)喂饥。這不禁讓人思考我們是為了興趣而去學(xué)習(xí)消约，還是為了工作而去學(xué)習(xí)或者更直白的說(shuō)我們是為了一份賺錢(qián)的工作而去學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)是件偉大的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)员帮，才讓我們無(wú)知的大腦變得智慧或粮，才讓我們擺脫愚味，才能讓我們客觀地看世界捞高，也從而讓我們擁有能力改造世界氯材。但是在某一些外力的作用下我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)發(fā)生了改變，從而也讓我們迷惘：學(xué)習(xí)的意義是什么?某些老師對(duì)分?jǐn)?shù)的要求硝岗、父母對(duì)成績(jī)的重視氢哮，補(bǔ)習(xí)的壓力，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)麻痹了我們學(xué)習(xí)的心型檀。難道優(yōu)秀真的只限于成績(jī)嗎?難道個(gè)性的魅力不重要嗎?在我看來(lái)冗尤，學(xué)習(xí)是很重要的。但盲目的逼迫與沉重的作業(yè)胀溺，或許有一天裂七，會(huì)讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理，甚至磨滅我們的創(chuàng)造力仓坞，成為一個(gè)民族的悲哀背零。
學(xué)習(xí)的意義是什么?是為了向前，是為了變優(yōu)秀无埃。朝著的方向是我們永遠(yuǎn)的初心徙瓶！
