? ? ? ? 前言：高三的復習已經(jīng)進入到一半绷柒，倒計時的數(shù)字天天在更新志于。一部分孩子已經(jīng)進入到疲憊期，斗志銳減废睦，外在的鼓勵終不如內(nèi)在的動力伺绽。如何再次點燃他們自信的小宇宙呢？講臺讓出來一段時間，讓他們做小老師奈应；每天分享自己的積累澜掩，大膽說出自己的想法；每周指定學生完成練筆寫作杖挣，通過書寫讓自己堅強自信起來输硝。
? ? ? ? 最近在十點聽書中，聽到這樣一段話：“當我們每晚有書陪伴程梦，關(guān)掉讀書燈而入眠時，月光就會灑滿你的全身橘荠∮旄剑”覺得美妙勵志而且很有蘊涵，于是給學生出題《吹滅讀書燈哥童，一身都是月》挺份，指名完成。收到的作業(yè)質(zhì)量還是不錯的贮懈，大家一起欣賞一下吧匀泊！
? ? ? ? ? ? ? 吹滅讀書燈朵你，一身都是月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文\郝韻之
劍雖利各聘，不厲不斷；材雖美抡医，不學不高躲因。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 憑欄遠望，放眼今朝忌傻，中華上下五千年大脉，有多少文人志士，文官武將在歷史的長河中新生而又被湮滅水孩，無數(shù)的詩人镰矿、才子，創(chuàng)造了許多美麗的佳話和著作俘种，無數(shù)的武將士兵在前線奮勇殺敵秤标，為保家衛(wèi)國作出犧牲。上有屈原投江賦“身既死兮神以靈宙刘，魂魄毅兮為鬼雄抛杨。”下有范仲淹題“居廟堂之高則憂其民荐类，處江湖之遠則憂其君怖现。”而這些文人志士所達成的成就，都離不開努力二字屈嗤。
? ? ? ? 屈原放逐潘拨，乃賦《離騷》；左丘失明饶号，厥有《國語》铁追；孫子臏腳，兵法修列茫船；不韋遷蜀，世傳《呂覽》算谈。這些豪杰志士之所以成功是因為經(jīng)歷了磨難的洗禮涩禀，黃大年曾說“振興中華乃我輩之責”。古有譚嗣同變法然眼，李大釗救國艾船，今有屠呦呦良藥，南仁東“天眼”高每，也曾記岳飛“以身許國屿岂，何事不敢為” 的抗金抱負，王瀚“醉臥沙場君莫笑鲸匿，古來征戰(zhàn)幾人回爷怀。”的報國情懷和周總理“為中華崛起而讀書”的少年之志带欢，更有我中國青年的自強不息勇往直前霉撵。
? ? ? ? 羅曼羅蘭曾說:“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆洪囤⊥狡拢” 心懷夢想，砥礪前行瘤缩。在夜深人靜時喇完， 捧一本書，品一口茶剥啤，做一道習題锦溪，寫一首小詩，都將成為午夜最美的身影府怯。 夜半刻诊，熄滅開了許久的燈，讓自己與燈一同融入這夜的黑牺丙，將自己扔在床上则涯，回顧一天所發(fā)生的事情及學到的知識复局，正如曾子自省一般，這時粟判，看到月光撒向床頭亿昏，灑滿全身。這時月的亮光档礁，便是未來的曙光角钩。我們作為新時代的青年，乘著時代飛速發(fā)展的東風與中國一同前行著呻澜。這個時代創(chuàng)造了我們递礼，我們也將推動時代發(fā)展。魯迅曾說:“人既發(fā)揚踔厲矣羹幸，則邦國亦以興起脊髓。”向前走吧睹欲，我們終將會到達那輪明月的面前。
? ? ? ? ? ? ? 吹滅讀書燈窘疮，一身都是月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文\王美姣
? ? ? ? 午夜時分，勤習的學子讀書的燈還未熄滅冀墨，但月光卻悄悄地透過窗口闸衫，零零散散的灑落在我的身上，此時诽嘉，世間仿佛只有我一人蔚出，而我心中，就只有學習這一件事虫腋。對于現(xiàn)在的我們來說學習任務十分緊張骄酗，每一個人都抓緊那從指縫里摳出來的時間拼命學習。當我每晚關(guān)上學習的燈時悦冀，總會有月光灑滿全身趋翻，每到這時我都會覺得連星星，月亮也在為我打氣盒蟆，我又有什么理由不堅持下去呢踏烙？
? ? ? ? 萬物皆有裂痕，那是光之來處历等。那月光承載著我的理想與未來讨惩，我想要通過自己這一百多天的努力，去到我想要到達的遠方寒屯，實現(xiàn)從小以來的夢想荐捻。
? ? ? ? 生活需有光有影，有晴有雨，而人生就藏在這變而不猛的曲折里靴患。學習也是一樣仍侥，雖有重重困難，但只要堅持下去鸳君，就會有不一樣的風景农渊。正如這一句：所謂無底深淵，下去或颊，也是前程萬里砸紊。
? ? ? ? 人生碌碌，竟短論長囱挑，卻不道榮枯有數(shù)醉顽，得失難量。只有熬的過萬丈孤獨平挑，才藏的下星辰大海游添。我希望我能一直沐浴在這溫暖的月光之下，做我想做之事通熄，愛我所愛之人唆涝，期待我所向往的遠方。保持熱愛唇辨，奔赴山豪群ǎ……
? ? ? ? ? ? ? 吹滅讀書燈赏枚， 一身都是月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文\劉欣月
? ? ? ? 不讀書的人亡驰，就像一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體饿幅，我真的只是為了一張薄薄的證書嗎凡辱？是為了父母嗎？高中生活讓我到現(xiàn)在明白了什么是讀書栗恩。讀書是一生的事煞茫，讀書就像大自然賜予我的圣水。眼前呈現(xiàn)出一幅不一樣的畫面摄凡，它是虛幻的续徽，但卻真實。在壓力和緊張并存的條件下更加需要讀書來陶冶我的心靈亲澡，讓我清楚明白前方的路是什么钦扭，我還面臨著多大的困難，如何一直往前跑床绪，跑到我想去的地方客情，并堅持不懈的朝著方向努力前進著其弊。這一切的一切，都需要去經(jīng)營膀斋，如何經(jīng)營呢梭伐？那就是，不斷努力的讀書仰担，自然而然的描繪出自己未來的藍圖糊识，里面的一磚一瓦都是它們筑起的高墻，我只有用知識武裝自己摔蓝，讓自己強大起來赂苗，以至于不會被現(xiàn)實的坦克壓倒。
? ? ? “長風破浪會有時贮尉，直掛云帆濟滄海拌滋。”李白的這句詩一直激勵著我猜谚，激發(fā)了我對生活的進取心败砂，學習的苦與樂并存，我要品得了甘甜魏铅，禁得住苦澀昌犹。最終才會摘得勝利的果實，領悟人生的真諦沦零。
? ? ? ? 邀一輪明月祭隔，攜一縷清風货岭，品一盞香茗路操，手捧一卷書，任思緒暢游其中千贯，多么愜意自得屯仗！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 吹滅讀書燈，一身都是月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文\靖程
? ? ? ? 功崇惟志搔谴，業(yè)廣為勤魁袜。壯志與勤奮是成就自我之路上的階梯，而人生漫漫修行之路中敦第，書者如燈峰弹。“是知燈者芜果，破愚暗而明斯道鞠呈。”以壯志與勤奮作槳右钾，尋求心靈的指引蚁吝，抵達成就自我的彼岸旱爆。
? ? ? ? 偶得一個清凈閑暇之夜，靜靜地坐在課桌前窘茁，打開微微泛黃的記憶書頁怀伦，在這字里行間中尋找真實的自我，不免感慨萬分山林，心中久久不能平靜房待。讀余秋雨的歷史散文，通過一個個古老的物像捌朴，看黃河時代變遷吴攒，歷史深邃蒼涼。品林海音敘事小說砂蔽，看小主人公的成長經(jīng)歷及人情世故洼怔，風土人情。鑒曹文軒的輕小說系列左驾，聆聽孩子們的心聲镣隶，用他們的純真心靈來打動世人。
? ? ? ? 書猶藥也诡右，善讀者可以醫(yī)愚安岂。正所謂玉不琢，不成器帆吻；人不學域那，不知道。少年之天真爛漫猜煮，懵懂無知正需以書籍為媒介次员，或習其句讀，或觀古今之言王带，將心靈與智慧的啟發(fā)放進人生的行囊里淑蔚，來抵御這善變的人生。司馬光在初夏中低吟“更無柳絮因風起愕撰，惟有葵花向日傾刹衫。”夏日灼人搞挣，而向日葵卻不曾如柳絮般隨風飄零带迟，而是始終堅守直面烈日，而我們也正是需要這種精神囱桨，在努力奮斗之后吹滅讀書燈仓犬，讓心里追逐夢想的光照在身上，流淌于心間蝇摸，堅守理想的信念不僅是直面夏日的力量婶肩，更是給予了我們面對人生漫漫長路中坎坷的勇氣办陷。
? ? ? ? 只要心中有夢，到處都是光芒律歼∶窬担回想自己的處境也正是最艱辛，最重要的階段险毁。迷茫制圈，不安，焦慮也隨之而來畔况，也許會找不到前進的動力與方向鲸鹦，但我覺得這都是目標不夠堅定的結(jié)果，也許我們需要給自己一個機會跷跪，去找尋埋藏在塵埃里的那個閃閃發(fā)光的馋嗜，一身都是月的自己。給自己一次心靈的遠行吵瞻，它是一種前進的目標葛菇，也可以說是夢想。懷揣著夢想的心靈不會再空虛橡羞，夢想是點點華燈眯停，指引前進的方向；夢想是璀璨的明星卿泽，點綴著我們寬闊的胸懷莺债；夢想也是強勁的動力，點燃內(nèi)心的溫度签夭，它會綻放自己內(nèi)心的光芒齐邦，彌漫著自己的芬芳。
? ? ? ? 回首間覆致，夜已漸漸深了侄旬，月亮也分外的圓肺蔚，案桌上那盞讀書的燈卻似乎愈加明亮了煌妈，他仿佛在鼓勵我，陪伴我宣羊，伴我走過這看似漆黑卻又格外透亮的夜璧诵。
? ? ? ? 吹滅這讀書燈，落得滿身月仇冯，滿身書香之宿。
吹滅讀書燈，一身都是月
? ? ? ? ? 文\李菁
吹面夜風冷銷骨苛坚，
明滅燈光照行人比被。?
有志讀盡天下文色难，
滿卷詩書映星辰。?
為夢高擎燈一盞等缀，
為己描繪畫一幀枷莉。
晨起砥礪身先行，
不負古都情韻深尺迂。
珍惜是年好時光笤妙，
朗月懸空迎清晨。?
