我家妞目前五歲7個月，在過去的一年里實現(xiàn)了自主閱讀悯舟，并且隨著識字量的增大铛漓，她讀書的喜好慢慢從繪本自然過渡到章節(jié)書溯香。前幾天我去圖書館借書前問她想看哪方面的童書，她明確告訴我浓恶，不要借繪本了玫坛，想看科普類的書“《神奇校車》閱讀版湿镀、《老鼠記者》系列炕吸、《查理和巧克力工廠》都曾經(jīng)是她一段時間里的大愛。

過去的二O一七年勉痴，孩子的中文閱讀進步最明顯赫模。根據(jù)她的喜歡程度來排序依次是中文、英文蒸矛、數(shù)學瀑罗、鋼琴。中文書不用管雏掠，在家時閱讀就是她的娛樂方式斩祭，一本接著一本的看;英文讀物差一點，需要我提醒督促乡话，"今天還沒有看英文書吧摧玫，看完這本中文看兩本英文,”要不就是抱岀一堆英文讀物，"你選吧绑青，看哪本?”她也會挑兩本繼續(xù)美滋滋地邊看書邊聽音頻诬像。相比前兩個，數(shù)學得花點心思闸婴，孩子一是興趣不大坏挠，二是的確要大人教才行。鋼琴就更不用說了掠拳，得逼著去彈癞揉，周末更是從早上拖到晚上8點多才彈。

中文閱讀我早早放手溺欧，基本上放仼不管，只負責提供書籍柏肪，不提任務(wù)要求姐刁，不檢查閱讀效果。因為喜歡烦味、有興趣聂使，孩子總是自發(fā)的、不自覺地拿起書架上的一本書谬俄，一看就是半個小時柏靶、一個小時。每天從幼兒園回到家溃论，手顧不上洗屎蜓、衣服顧不上換，就一頭扎到書的世界里不岀來钥勋。工作日的早上時間緊張炬转，她仍不忘看書辆苔，去幼兒園前，即使我給她梳頭的短短幾分鐘她也不忘記利用扼劈，仍是要快速拿上一本書驻啤，讓我邊給她梳頭，她一邊看書荐吵。

有一次帶她去上一家機構(gòu)的試聽課骑冗，岀來就是一家不大的書店，這下好了先煎，看到一排排的書贼涩，孩子立刻被吸引，再也走不動了榨婆，顧不上找座位磁携，站著足足有一兩個小時，直到讀完那兩本書良风，其中有一本是《海底小縱隊》系列谊迄，我后來翻了下，足有二百頁烟央。

體會一统诺，閱讀識字相互促進。

一般孩子的識字問題總讓家長苦惱疑俭，想盡千方百計粮呢，周圍的朋友看到我家妞自己看書往往諒訝，她都能認那么多字了?平時在家你是怎么教她認字的?我告訴他們我從沒有刻意教過钞艇，都是她在閱讀中逐漸認識學會的啄寡，有些朋友半信半疑。妞屬于視覺敏感型孩子哩照，天生對文字敏感挺物，一兩歲開始親子閱讀，最初大人給她讀童書飘弧，她往往纏著你反反復復讀同一本识藤，后來聽的次次數(shù)多了，自己盡管不認字次伶，憑記憶就能背下短小的故事痴昧，大人又驚又喜。四歲時就能認700多個字冠王，現(xiàn)在5歲多能認1400個字赶撰，隨著識字量的增多，能閱讀的書的范圍進一步擴大，最初是閱讀帶動了識字扣囊，識字后又促進閱讀乎折，自己隨時隨地可以讀起來、收集各方面的信息侵歇。

體會二骂澄，多給孩子提供童書，允許她自主選擇看什么不看什么惕虑。

即使是沒營養(yǎng)的書坟冲，偶爾看看也無妨，像公主系列的書溃蔫，孩子迷了很長時間健提，在大人看來，這種書沒有營養(yǎng)價值伟叛，孩子卻偏偏喜歡私痹；大力向孩子推薦的經(jīng)典圖書卻始終不受待見，不免心焦上火统刮。我在圖書館發(fā)現(xiàn)《寫給兒童的中國歷史》這套書后欣喜不已紊遵，此書久聞大名，在電商網(wǎng)站銷量很高侥蒙，廣受家長推崇暗膜，但我借回家后孩子一點兒不買帳，從來沒看過鞭衩，我只好怎么借的学搜、再怎么還回去。其實喜歡了一個階段的公主系列書之后论衍，孩子的新鮮勁也就過去了瑞佩。歷史書不喜歡，應(yīng)該是契機未到坯台，等孩子有了興趣我再提供也不晚钉凌。我們大人也一樣，有自己的閱讀偏好捂人，有一些書買回來也是從未看過，在書架上落灰矢沿。

孩子的閱讀量增大滥搭、難度增加與識字量增加有關(guān)，更與我提供了大量的書籍息息相關(guān)捣鲸。去年我辦了4個少兒圖書館的借書卡瑟匆，經(jīng)常去的有三個，不同館的風格不同栽惶、書的種類也不盡相同愁溜，正好相互補充疾嗅。少兒圖書館里書籍種類多，從內(nèi)容看冕象，故事類代承、科技類、藝術(shù)類渐扮、歷史類论悴、地理類一應(yīng)俱全，繪本墓律、橋梁書膀估、章節(jié)書應(yīng)有盡有，一次去可以各種類分別選擇幾本借回家耻讽。家里的外借圖書總保持在三十多本察纯，一兩個月我去還一次，再借些新書回來针肥，加上之前家里的藏書饼记，孩子總能找到自己喜歡的書。

體會三祖驱，抓住孩子的興趣點延伸拓展握恳。

我最初只買了《神奇校車》圖畫書版，看著孩子非常喜歡捺僻，一口氣買全了《神奇校車》的另外幾個系列乡洼，從此孩子喜歡上了科普類圖書，培養(yǎng)起對科普知識的興趣匕坯。她還從中文《神奇校車》橋梁書版順利過渡到《神奇校車》的英文版束昵，已經(jīng)對里面的內(nèi)容了如指掌，再看起英文版亳不費勁葛峻。

后來她喜歡上了英文動畫片《海底小縱隊》锹雏，那個階段天天看，在圖書館看到了同系列的中文書一套10本鬧著買回來术奖，看完之后再延伸到對海洋系列的科普書產(chǎn)生濃濃的興趣礁遵。

去年雙十一時我本來是趁著搞活動便宜囤了一套羅爾德達爾的書，沒想到一拿回家孩子就對那本《查理和巧克力工廠》著迷采记，一口氣看了大半本佣耐，要出門了還吵著要帶上這本書在車上看。我有些懷疑她能不能看得懂唧龄，但轉(zhuǎn)念一想既然孩子喜歡就隨她看去吧兼砖，不管能理解多少。后來在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了同名英文電影就下載了拷回家，試著給孩子看讽挟。孩子可興奮了懒叛，盡管電影連字幕都沒有，她卻能對應(yīng)上之前看過的書耽梅，邊看邊給我解說故事情節(jié)和人物薛窥，“媽媽，快看褐墅，這是查理拆檬，他家里很窮⊥椎剩”至此竟贯，我也明白了，孩子的書一點沒白看逝钥，全都看懂了屑那。

孩子的興趣也是分階段，稍縱即逝艘款，一定要抓住契機持际。興趣是最好的老師，相當于一種內(nèi)驅(qū)力哗咆，有了興趣吸收起知識又多又快蜘欲，孩子還能輕松愉悅地享受這一過程，家長只負責及時發(fā)現(xiàn)并抓住孩子的興趣點晌柬，提供足夠多的資源就可以了姥份。

涵好有你，坐標北京年碘，文科碩士澈歉，五歲寶媽，關(guān)注英語啟蒙屿衅、兒童成長埃难。