今天把志愿填完廉侧，從7月4日~7月14日，糟心的事兒終于結(jié)束了篓足《翁埽可以靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)文字，回憶往昔栈拖，致力未來(lái)枕扫。沒(méi)了糟心的事兒，自然就靈感爆發(fā)辱魁。本想按照語(yǔ)數(shù)英政史物化的順序?qū)懀且婚_(kāi)始回憶曾經(jīng)的恩師們诗鸭，最先想起的便是湯老師染簇，便決定放在第一位，也頗具有紀(jì)念意義强岸。
也許會(huì)補(bǔ)個(gè)序言锻弓，有靈感時(shí)會(huì)將這一類(lèi)型的文章全部寫(xiě)完。又有可能只精選幾位寫(xiě)成幾篇蝌箍，算作是青春的紀(jì)念了青灼。
懷念我初中遇到的最好的老師，也是教化學(xué)卻又不止教化學(xué)的湯建平妓盲。
我的化學(xué)是薄弱學(xué)科之一杂拨，在中考也沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jī)。和其它學(xué)科比起來(lái)相當(dāng)慘烈悯衬。九年級(jí)倒才接觸化學(xué)弹沽，但是可以說(shuō)這三年令我印象最為深刻的一位老師就是湯老師了。
湯老師筋粗，原名湯建平策橘。
當(dāng)然，我們一般都喊他老湯娜亿，或者直接便叫湯建平丽已。他講過(guò)的笑話(huà)是最好聽(tīng)的笑話(huà)，他所講過(guò)道理也是最深刻的道理买决。有時(shí)是通過(guò)笑話(huà)揭示道理沛婴，有時(shí)道理以笑話(huà)結(jié)尾吼畏。
當(dāng)然他的深刻也是深深藏于幽默的外表下的，也是更多的還是讓人活躍輕松的課堂氛圍瘸味。既可以說(shuō)是佛系宫仗，卻又不能說(shuō)是完全躺平。雖然有時(shí)常常會(huì)說(shuō)∶“你們開(kāi)玩笑旁仿，浪費(fèi)的又不是我的時(shí)間藕夫。”
湯老師枯冈，真正是一個(gè)幽默的人毅贮。
我認(rèn)為他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的最搞笑的兩句話(huà)，記得當(dāng)時(shí)那節(jié)課都已經(jīng)燃爆了尘奏。當(dāng)時(shí)似乎在溫習(xí)實(shí)驗(yàn)滩褥，說(shuō)到了先前的代課老師。便有趣的形容他是“小鮮肉”炫加，（其實(shí)當(dāng)時(shí)的意思是完全相反的瑰煎，畢竟那是一個(gè)胖胖的代課老師）。然后便自嘲似的說(shuō)∶“這是我們化學(xué)組的小鮮肉俗孝，不像我就是個(gè)挫男酒甸。”只聽(tīng)得∶“哈哈哈哈哈哈哈哈哈（哄笑）”赋铝。他又說(shuō)一句∶“我一說(shuō)你們別笑插勤，我挫男，其實(shí)你們張老師是英語(yǔ)組最大的挫男革骨！”此言一出农尖，那真是是無(wú)前例的哄堂大笑。那天湯老師心情似乎特別好良哲，甚至還興致勃勃的補(bǔ)了兩句盛卡，跟著我們一起起哄。有的同學(xué)動(dòng)用了平板的拍照功能臂外，甚至運(yùn)用精彩的文字窟扑，將其做成了表情包。這段時(shí)間漏健，“湯老師系列表情包”火遍大江南北嚎货。
這便算是第一次打開(kāi)眼界了，卻沒(méi)曾想到蔫浆，短短的一年時(shí)間里殖属，湯老師帶給我們的樂(lè)趣與道理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些瓦盛。
湯老師洗显，真正是一個(gè)特立獨(dú)行的人外潜。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他的表達(dá)方式和正常的人不一樣挠唆。往往運(yùn)用的都是意味深長(zhǎng)的道理和隱喻处窥。有的時(shí)候所舉出的例子都是最為真實(shí)的，表面上他總是會(huì)稱(chēng)“這個(gè)挫玄组，那個(gè)挫”滔驾。實(shí)際上觀察能力極為細(xì)致，提醒時(shí)雖然感覺(jué)略帶嘲諷俄讹，但是卻能夠達(dá)到不傷人的地步哆致。例如我上次忘帶講義，而且是連續(xù)忘帶兩次（坐在前排）患膛，和同桌合看時(shí)正巧碰撞上了眼神摊阀。
湯老師微微一笑，便吐出一句話(huà)∶“這小姑娘我看你兩節(jié)課都沒(méi)帶材料了踪蹬，是放在家里供著求佛祖嗎胞此？”此言甚妙，頓時(shí)羞愧難當(dāng)跃捣。雖然那份材料一直沒(méi)有找到豌鹤，但是不能忘帶東西的道理，卻永遠(yuǎn)是真實(shí)的枝缔。
湯老師真正是一個(gè)非常直白，不拐彎抹角的人蚊惯。
九年級(jí)上學(xué)期接近期末開(kāi)始實(shí)施雙減愿卸。學(xué)校也迎接了許許多多來(lái)自不同地方領(lǐng)導(dǎo)的“參觀指導(dǎo)”，同時(shí)也推行了一直執(zhí)行到九下截型，臨近中考前的“家庭作業(yè)時(shí)間卡”趴荸。
記得某天，學(xué)校是說(shuō)近兩天教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察宦焦，要求積極落實(shí)“雙減”发钝。許多老師都心領(lǐng)神會(huì)，作業(yè)布置的少些了波闹，當(dāng)然本就少的老師除外酝豪。湯老師在布置作業(yè)時(shí)候有同學(xué)暗示能否少一點(diǎn)。只見(jiàn)他又是微微一笑精堕，熟視無(wú)睹的念完了作業(yè)孵淘。后面緊跟著的便是同學(xué)們的吃驚，當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面便是一回憶就可以想起的歹篓，聽(tīng)得是陣陣驚訝的“啊～～～～瘫证？……”（腦補(bǔ)）好家伙揉阎，這要是放在古代，那可就是倒行逆施呀背捌。
隨即便是段經(jīng)典的脫口秀毙籽，“雙減算個(gè)*～～（后方的波浪線(xiàn)需要著重體會(huì)一下）教育局搞的東西，沒(méi)一個(gè)是靠譜的毡庆】由模”當(dāng)時(shí)便是一陣大笑（哈哈哈哈似的）。湯老師見(jiàn)我們笑扭仁，便又繼續(xù)說(shuō)道∶“笑什么笑垮衷，我說(shuō)的難道不是事實(shí)嗎？”熟練的收拾了書(shū)和文件夾乖坠，臨走時(shí)還撂下一句搀突，“不滿(mǎn)意就去舉報(bào)，早舉報(bào)我也早休息熊泵，替我省心仰迁。”
此話(huà)看似直白中帶著一點(diǎn)生氣和藐視的意味顽分，但是其實(shí)這正是他直白的性格之中必不可少的一部分徐许。
其實(shí)，湯老師真正是一個(gè)有哲理的人卒蘸。
他曾經(jīng)在學(xué)習(xí)酸堿鹽時(shí)雌隅，告訴我們（尤其是女孩子），一定不能太“傻”缸沃，在對(duì)于愛(ài)與喜歡的選擇上一定要明智和果斷恰起，千萬(wàn)不能被某些“海王”所欺騙了。甚至拿自己和自己的夫人舉例子趾牧，當(dāng)然检盼，他是自謙。不過(guò)道理相當(dāng)深刻翘单，是一位老師對(duì)學(xué)生的真心忠告吨枉。
在九下復(fù)習(xí)階段，他提到了幾位厲害的學(xué)長(zhǎng)和一些反例哄芜。他覺(jué)得許多家長(zhǎng)認(rèn)為的“大學(xué)之后即為解放”的觀念是錯(cuò)的貌亭。唐老師擁有與眾不同的觀念，他認(rèn)為大學(xué)才是人生階段的開(kāi)始认臊，可以在緊張的壓力后適當(dāng)放松属提，但是更不能放棄學(xué)習(xí)，人的一生都是需要學(xué)習(xí)的。表面上看似躺平的他冤议，實(shí)際上任何觀念都要先進(jìn)斟薇，都要更加深刻。
同時(shí)他也很喜歡在我們的班級(jí)群里分享些有意思的故事和哲理恕酸。令我印象最深刻的是1068km的故事堪滨。當(dāng)時(shí)他是那么講的“1068km是我一位朋友媽媽的微信名字，她的女兒在北大讀書(shū)蕊温，1068km是北京到安徽的距離袱箱。”故事很短义矛，但卻很令人驚嘆发笔，敬佩，又令人非常感動(dòng)凉翻。
在中考前夕了讨，或許是為了緩解緊張的氣氛，在群里發(fā)布了“中考化學(xué)必考題”（如下圖）只能用一句詩(shī)來(lái)形容制轰，“此中有真意前计，欲辨已忘言”。
湯老師在中考化學(xué)后的一天便退群了垃杖，就如同剛剛進(jìn)群時(shí)那樣男杈，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。不過(guò)令人回憶的和留念的大概是那一直難以忘卻的“玩笑”和印象深刻的哲理调俘。
湯老師在上課站著時(shí)會(huì)雙腳微踱伶棒，兩手交叉置于胸前。一般用來(lái)總結(jié)或者引出新的內(nèi)容彩库。坐著時(shí)一般使用那個(gè)被我班同學(xué)命名的“湯老師專(zhuān)用紅板凳”苞冯，點(diǎn)擊平板講解內(nèi)容。
一切仿佛昨日侧巨，精彩的有許多，其他的更值得留念鞭达。剩下的都是親切的回憶了司忱。
正如熱門(mén)歌曲的評(píng)論有一句是這樣說(shuō)的。
有人出現(xiàn)在你的生活中畴蹭，陪你度過(guò)一生坦仍。而有人出現(xiàn)在你的生活中，只是給你上一課叨襟。
那倒不如這么說(shuō)繁扎。
湯老師出現(xiàn)在生活中，只是短短的一年，上了一（幾）節(jié)課梳玫，有些知識(shí)或道理卻令人受益一生爹梁。
