? ? ? 我想凰浮，對于好孩子這個稱呼凭峡，應(yīng)該是所有孩子內(nèi)心的一份向往與執(zhí)著拙已，我也不例外，奈何本人資質(zhì)平平摧冀，在這個只認成績的年代倍踪，或許我也曾被貼上過壞孩子的標簽。
? ? ? 大概那是在上小學(xué)二年級的時候索昂，同班的一個男同學(xué)新買了一個文具盒建车，當他打開的時候引來了眾多同學(xué)的圍觀，當然椒惨，我也是其中一位缤至，只是身高有限沒看清個大概，等大家都散去的時候康谆，想著一解心中好奇领斥，結(jié)果人家寶貝一樣守著，生怕我摸一下就會壞掉一樣沃暗，當時確實是郁悶了好久月洛，想著怎樣才能讓我也打開看看，仔細探究一下個中玄機孽锥，不久膊存，機會終于被我找到了，與同學(xué)商量，趁著他上廁所的空隔崎，一個人把風(fēng)今艺，一個人打開，就在我打開文具盒的一剎那爵卒，把風(fēng)的同學(xué)突然對我說虚缎，文具盒的同學(xué)回來了，一個沒弄好钓株，啪的一聲文具盒掉落在了地上实牡，奇怪的是怎么就散架了呢？這怎么還不如我的呢轴合，那位同學(xué)看到他散架的文具盒開始哭了起來创坞，我是千哄萬哄，終于他止住了淚水受葛，這還真像是打開了番多拉魔盒题涨，打開以后，我就被貼上了惹哭同學(xué)的壞孩子的標簽总滩！后來纲堵，我才知道，原來闰渔，那個文具盒本來就是活動的可以拆開席函，只要重新把鐵絲穿進去就完好如初！只是從此我路過他家門口總是繞著走冈涧，不是怕讓我賠他文具盒茂附，是怕她姐出來打我，原因當然是督弓，我可能是欺負了她寶貝弟弟的壞孩子何之！我這被貼上了壞孩子標簽的孩子真的壞嗎？有時候我也會這么問自己咽筋！
? ? ? ? 說實話溶推，那位同學(xué)學(xué)習(xí)的確很優(yōu)秀，以至于他因為家庭原因要轉(zhuǎn)學(xué)的時候奸攻，老師還當著全班同學(xué)對他說蒜危，我們學(xué)校的大門永遠為他敞開，當時我在心里暗暗的不服氣睹耐，優(yōu)秀的又不止他一個人辐赞，老師的眼神是不是不太好呢？就這樣硝训，我們班那個曾被我欺負的“大鵬鳥”飛走了响委！
? ? ? ? 一轉(zhuǎn)眼新思，時間來到了三年級的夏天，小孩子好像天生活力十足赘风，在午飯后夹囚，大多數(shù)人都要午休的，而我依然精力充沛的在和小伙伴們奔跑著叫喊著邀窃，興許是吵鬧聲太大驚醒了鄰居家的老太太荸哟，老太太出來的時候遠遠的看去感覺腮幫子都是氣鼓鼓的，她雙手叉腰站在那里瞬捕，朝著我們叫喊道“誰再在那里大聲喧嘩鞍历，就從家里拿繩子，綁了留下來”肪虎，我們在聽到要拿繩子劣砍，早就跑的無影無蹤了！這樣的我是不是也屬于壞孩子呢扇救？不能吧刑枝，這充其量也只能算是小孩子的頑皮與壞有關(guān)系嗎？多年以后偶在路上碰見當年擾了她清夢的老太太爵政，當她問起還記不記得小時候的事，作為一個姑娘陶缺，我是羞的臉通紅钾挟。
? ? ? 很多時候我與優(yōu)異成績沒有絲毫關(guān)系，只是一門心思的把注意力放在感興趣的東西上饱岸，至于能不能帶來別人的偏愛在我看來一點都不重要掺出，有時候不是好不好學(xué)的問題，是有沒有興趣的問題苫费，這樣的我雖然從小沒有優(yōu)異的成績汤锨，盡管沒有被偏愛，但我并不認為自己就是一個壞孩子百框！
? ? ? 近日闲礼，很偶然的刷到了一個老師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的視頻，有種不寒而栗的感覺铐维，有人說“地獄空蕩蕩柬泽，惡魔在人間”，這句話到底真不真嫁蛇？看到那個視頻锨并，我想我知道了，孩子即使不會做題睬棚，真的可以那么像對待一個物品一樣隨意摔打嗎第煮？那個被摔打的孩子真的是一個壞孩子嗎解幼？不就是題不會做嗎？不就是成績不夠優(yōu)異嗎包警？如果成績不夠優(yōu)異就是壞孩子撵摆，那小時候的愛因斯坦算嗎？那個小板凳的故事還記得嗎揽趾？世界上沒有一個孩子天生就是一個壞孩子台汇，重要的是家長和老師好的教育與引導(dǎo)！每個孩子身上都有閃光點篱瞎，假如把教師未達水平之素養(yǎng)的風(fēng)險讓孩子承擔(dān)苟呐，那孩子是何其無辜，一朵小花就這樣被摧殘了俐筋，當然牵素，家長的影響也是很重要的，所以澄者，這世界沒有一個壞孩子笆呆，重要的是如何引導(dǎo)與教育，千里馬常有粱挡，而伯樂不常有赠幕，被標上壞孩子的標簽也不一定就是壞孩子，我們都是好孩子询筏，只是沒有碰上屬于我們的伯樂而已榕堰！
