下午五點有勾，最后一節(jié)課下了疹启。
鐵門外早有家長在等，多是爺爺奶奶來接柠衅。聽見鈴聲響皮仁，大人孩子的叫聲響成一片。
悶熱的天氣菲宴，即使風(fēng)扇不知疲倦，但林瑯還是感到熱趋急。她聽著樓下的聲音喝峦，揉著發(fā)脹的腦袋走出房間。
學(xué)生回家是三種方式呜达。
一谣蠢、家人來接。這種大多是低年級的學(xué)生。以幼兒園為主眉踱。
二挤忙、值日老師護(hù)送。
三谈喳、校車送册烈。分三趟車，分別是熊家壟婿禽，竹家村赏僧，青山村。
隨著三大分流回家扭倾，校園里漸漸安靜了下來淀零。夕陽將天邊的云彩染成了緋紅色，花壇里的花各展芳華膛壹，暗香涌動驾中。
吃晚飯時，卻是住樓下吳老師來叫模聋，一家三口趕到廚房時哀卫，卻不見石校長楊老師及宋老師。
原來宋老師是青山村的撬槽，每天都會跟車回家照顧往返的學(xué)生此改。楊老師是熊家壟的，跟宋老師情況如出一轍侄柔。所以兩位老師晚上基本不在學(xué)校吃飯共啃。學(xué)校忙時，她們隨車折回留校暂题。至于石校長移剪，他家住高嶺村東片，晚上基本是回家吃飯薪者。
晚飯后纵苛，小凱死活不肯上樓去，林瑯只得陪在操場上他遛幾圈言津。陸展只身先上樓攻人。
暮色四合。學(xué)校周圍一片漆黑悬槽，當(dāng)老師們房間的燈和操場上的路燈次第亮起來的時候怀吻，校園成了暮色中最耀眼的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的初婆，橋頭有忽明忽暗的燈光伴隨著抑揚(yáng)頓挫的歌聲朝學(xué)校而來蓬坡，林瑯依稀辨得是石校長的聲音猿棉。
鐵門口，歌聲歇了屑咳。
“校長萨赁，”林瑯牽著小凱往樓上去，石校長正推門而進(jìn)兆龙，橘黃色的路燈將他的影子拖得老長杖爽，光暈在他的周身像是鑲了一道金邊。
“哎详瑞〉嗔郑”石校長朝辦公室走去，才走幾步又回過頭關(guān)切問：“小林坝橡，明天沒問題吧泻帮？”
林瑯放開小凱的手，轉(zhuǎn)身计寇，迎著校長希冀的臉色锣杂，舉起自己的拳頭，“校長番宁，我盡力元莫。”
辦公室的燈為學(xué)校又添加了一處光明蝶押。
林瑯和小凱到了房間時踱蠢，放桌上的手機(jī)響了。
陸展拿起一看棋电，對著小凱用食指做了個禁言手勢茎截，放低音量，“姨夫來電話了赶盔∑笮浚”
“姨夫，”電話一接通于未，陸展立馬親熱叫道撕攒，只差來個少先隊禮了。
“你們吃飯沒有烘浦？現(xiàn)在到哪兒抖坪？”高天因陸展從小跟著他，倆姨侄素來無隔形同父子谎倔，聽到陸展叫柳击，裂開嘴露出慈父般笑。
“我們一家老小到高嶺村片习，”陸展像個孩子鬧情緒了捌肴。
高天笑道，學(xué)信河剑現(xiàn)在不錯吧状知。
“變化挺大。教學(xué)多媒體都有了孽查，二十年前可不敢想象饥悴。”陸展還是忍不住感嘆學(xué)校翻天覆地的變化盲再。
“當(dāng)然西设，二十年過去哪里不是日新月異？”高天為教育的巨大變化也是深感自豪答朋。
“林瑯呢贷揽？”高天切入正題。
“姨夫梦碗，”林瑯當(dāng)然知道姨夫肯定找的是她禽绪，“在呢『楣妫”
“小林印屁，還習(xí)慣吧？”高天柔聲問道斩例，因為陸展雄人，他對這個外甥媳也是愛屋及烏。
林瑯沒想到姨夫會開門見山的這樣問念赶，她老老實實回答：“姨夫础钠，有點不習(xí)慣【牵”
“高嶺村地處是偏僻了點珍坊，但民風(fēng)淳樸，家校和諧正罢，環(huán)境幽美……”
林瑯的腦海里青山村阵漏、老虎崖、棺材山接踵而來……美則美矣，就是粗獷了些昨稼，少了點精致坑填。
