? ? ? ? 六年前眠冈，我還在教語文當班主任時，我就想寫這篇文章菌瘫，直到我做了6年的專職心理健康教師以后蜗顽，才動筆。因為雨让，這六年我看到的想到的依然在重演雇盖，即便是孩子們最喜歡的心理健康課，也重復著同樣的現(xiàn)象栖忠。
? ? ? ?今天周三崔挖，是清明小長假后的第一天上課。因為六年級的孩子們上周五才接受了區(qū)里統(tǒng)一畢業(yè)大考庵寞，為了讓她們放松一下狸相，所以準備這周給他們每個班做一次美食課堂——每個人準備一份自己做的美食帶到學校，也可以請家長幫助捐川。六年級二班脓鹃，因為是長假后第一節(jié)課，于是古沥，我請班干部提前通知瘸右，并分組，確定每組的隊名渐白。昨晚班干部給我留言急得要哭，說有的同學居然不相信逞频，還揚言說“憑什么要聽你的纯衍？”。當時我正在開車苗胀，不便回復襟诸，然后撥通了班主任陳老師電話，請她在班級群里再通知一遍基协，我想這該算很正式的通知了吧歌亲？然而，今天的課堂澜驮，卻有9個孩子沒有帶任何食品陷揪，干瞪眼坐著（這是之前從未有過的現(xiàn)象）。于是，我請其他孩子按之前的分組拼好桌子悍缠，把食物擺在一起卦绣，開始分享。同時在黑板上寫下：《當錯過美食節(jié)以后……》飞蚓，發(fā)給這9個孩子作文紙滤港，請他們寫下這個過程所有的心理感受。讓我非常感動的是：一個叫典典的孩子為了這個活動趴拧，媽媽來了溅漾，姨婆來了，舅媽來了著榴，為了保證新鮮添履，帶來作料和涼面，在走廊上現(xiàn)做兄渺，弄了整整兩大盆涼面缝龄，分享給班上的每個孩子」业看著典典笨手笨腳地往同學碗里分涼面時叔壤，我看到了孩子臉上燦爛的笑容，看到了同學的羨慕口叙，以及分享的愉悅炼绘。孩子們津津有味地吃著美食，體驗著分享的快樂妄田，而旁邊的9個孩子俺亮，卻非常難過地寫著心理感受。我偷偷地看到幾個女孩邊寫邊哭疟呐，難道真是因為錯過了美食而哭嗎脚曾？也許，是因為被集體冷落而哭启具，是因為自責而哭吧本讥？一節(jié)課很快就過去了，孩子們興奮著鲁冯，開心著拷沸，旁邊的9個孩子，也寫完了600字的心理感受薯演。讀著他們的內(nèi)心獨白撞芍，我一個一個地找她們談話，告訴她們：集體的活動跨扮，都是很重要的序无，希望不要再錯過验毡，否則你就會被集體冷落……
? ? ? ? 再看看有的孩子，學校要求戴紅領巾愉镰，他總是記不住米罚，不戴；學校有大型集會丈探，要求穿統(tǒng)一的校服录择，不穿；運動會為了方便碗降，要求每個人帶小凳子隘竭，不帶；每天老師布置的家庭作業(yè)讼渊，不做动看；和同伴約好了一起去書店，不來爪幻；學校要求8點20到校菱皆，總遲到……諸如這樣，看似很小的事情挨稿，不就是東西不帶嗎仇轻？作業(yè)沒做嗎？遲到嗎奶甘？可是篷店，孩子們正經(jīng)歷著什么？——被同學笑話臭家，被老師批評乓旗，心情不好了坤溃，尊嚴掃地了竞膳，自信減少了郭厌，好習慣沒有了……慢慢地，孩子成長的煩惱越來越多了你踩，心里的負能量越來越大了诅岩，所謂的叛逆開始啦！因為孩子內(nèi)心缺乏規(guī)則意識姓蜂，心里缺乏自信按厘，不被積極關注医吊，缺乏團隊合作精神钱慢，沒有分享意識，難道不是因為從小的那些所謂的小事導致的嗎卿堂？
? ? ? ? 記得希子在小學二年級時束莫，國慶節(jié)詩歌朗誦懒棉，她是年級的領誦者，他們要求每天下午要排練览绿。那天下午策严，她有美術課，硬是不去參加排練饿敲，說是不愿意錯過她很喜歡的美術課妻导，在媽媽辦公室哭。我給她講道理怀各，說什么集體的利益很重啊倔韭，你不去老師就沒法排練啊，無論我講什么瓢对，她都還是哭寿酌。我和她商量：可不可以媽媽去幫你聽美術課，然后再教你呢硕蛹？后來她終于答應了醇疼。那天，我去孩子的教室聽了一節(jié)美術課法焰，還認真做了筆記秧荆，后來放學時給她補課。晚上壶栋，我還以《我為女兒上美術課》為題辰如，記錄了這件事。我想告訴孩子：當集體和自己的事情發(fā)生了時間沖突時贵试，我們必須要做出選擇琉兜，服從集體利益，自己的事情可以做補救毙玻。
? ? ? ? 記得上學期豌蟋，希子已經(jīng)初一了，丟三落四的現(xiàn)象仍有桑滩。周日晚上梧疲，她睡覺時，突然發(fā)現(xiàn)自己的校牌周末忘在江北的家里了运准。因為她們每天放學出校門必須出示校牌幌氮。我說請班主任老師給你開出門條吧，她說已經(jīng)找老師開過幾次了胁澳，不好再去该互，說著說著還哭了。我問她該怎么辦呢韭畸？她說中午不回家宇智，就在食堂吃飯蔓搞，晚上放學時再“混”出校門。媽媽也心疼孩子中午2個小時在學校冷随橘，我說：要不喂分，媽媽趕回去給你拿，但是你保證再也不忘帶机蔗。孩子很感動蒲祈，因為她一向都很心疼媽媽，大半夜的呀萝嘁。當時是冬天讳嘱，等我回到家都11點多了，那時孩子已經(jīng)睡著了酿愧。我把校牌放在她的床頭沥潭，用彩色筆給她寫了留言，請她記住管理自己的物品嬉挡，從那以后钝鸽，她再也沒有忘過校牌。有時庞钢，為了幫助她養(yǎng)成好的習慣拔恰，媽媽就會用行動幫助她，諸如把牙刷杯具放好基括，把書本文具整理好颜懊，遵守時間等
? ? ? ? 所以，孩子的事情沒有小事风皿，在孩子還沒有學會自己管理自己的時候河爹，請家長一定要幫助孩子養(yǎng)成，有意識地培養(yǎng)桐款，有目的地疏導咸这，父母是孩子最好的老師，請別辜負了這個了不起的職位魔眨。
