二年級的小朋友，自主意識萌芽，開始有一些我們俗稱的“叛逆”行為出現(xiàn)蔓榄。這幾周并炮，就發(fā)現(xiàn)班級有幾個小朋友喜歡把本子上的紙撕下來玩，有時是畫他們自己發(fā)明的游戲甥郑，有時則是撕著好玩逃魄。還有的小朋友也喜歡撕小紙片傳紙條玩，單一的管教無效澜搅，最愛撕紙的幾個還有些“皮了”屢禁不止伍俘。怎么辦呢？

周末翻書勉躺，復(fù)習起了馬卡連柯的理論癌瘾。馬卡連柯認為，集體教育過程應(yīng)當遵循"在集體中通過集體為集體"的原則饵溅。在他看來妨退，集體首先是教育的基礎(chǔ)。教師須通過集體來教育個人蜕企。最后咬荷，集體是教育的目的和對象。

把發(fā)送框里準備請這幾位家長這幾天協(xié)助我檢查本子的信息暫且刪掉轻掩，還是先和設(shè)計一節(jié)課試試吧幸乒。課程雛形出來以后，我先上了一節(jié)微班會唇牧，然后把思路分享到年級組罕扎，經(jīng)過大家研討互補，再次豐富丐重，我又用了兩個課時補充腔召，最終融合了繪本《哭泣的紙寶寶》《造紙術(shù)》、李子柒的造紙視頻還有語文書上的一些相關(guān)內(nèi)容完成了針對浪費紙現(xiàn)象的教育弥臼。以下是將三個課時內(nèi)容整合梳理的版本宴咧，如果能有完整的2個課時其實也能上完，分享之：

環(huán)節(jié)一：營造情境径缅，激趣導(dǎo)入

? ? ?首先以一張紙的獨白導(dǎo)入掺栅。一張可愛的紙寶寶興奮地和大家打招呼，同學們喜歡紙嗎纳猪？孩子們紛紛說當然喜歡氧卧。是呀，紙的用途可太大了孩子們?nèi)杠S發(fā)言——用來畫畫氏堤、寫字沙绝、做成書本搏明、做成玩具，還有擦屁股！孩子們的發(fā)散思維都被我記到黑板上的思維導(dǎo)圖。

但是黔姜，當我出示ppt第二頁，孩子們發(fā)現(xiàn)虚循，剛才歡呼雀躍的紙寶寶不見了，只剩一張哭泣的紙样傍。請孩子們仔細觀察圖畫横缔，猜測紙寶寶哭泣的原因。孩子們很快就在畫面里發(fā)現(xiàn)了線索：這張紙還未被書寫過衫哥，可是卻被揉成一團扔在地上了茎刚。

是呀，這樣浪費紙的行為真讓紙寶寶寒心撤逢。瞧膛锭，繪本中，紙寶寶和掃把大叔抱怨道：“大家都不知道笛质，我們可是歷經(jīng)千辛萬苦才來到小朋友身邊的泉沾±搪欤”

到底一張紙的到來又多難得呢妇押？進入環(huán)節(jié)二，我?guī)е⒆觽円黄鹆私庖粡埣埵侨绾未┰角陙淼轿覀兩磉叀?/p>

環(huán)節(jié)二：訪古溯源姓迅，懂得珍惜

在這一環(huán)節(jié)敲霍，我和孩子們共讀了繪本《造紙術(shù)》。在一千五百年前丁存，人類還沒有“紙”這種材料肩杈，只能在龜甲獸骨和竹簡上書寫，十分不方便解寝。一位叫蔡倫的官員想要研究一種輕便的扩然，可用于書寫的材料，他不辭辛苦聋伦，搜集各種材料夫偶，不懼嘲笑，堅持研究觉增，這才終于造出了第一張輕便的紙兵拢。

后來，造紙術(shù)越來越成熟逾礁，一位叫蔣友仁的清朝法國畫家還把造紙的方法畫了下來说铃，看，這樣一羅列，造出一張紙腻扇，要足足經(jīng)過27道工序债热。

孩子們聽得全神貫注，我請孩子們談?wù)劯惺苡卓粒⒆觽兗娂娬f阳柔，一張紙的到來真是太不容易了。

不僅僅是不容易呢蚓峦。我接著打開了一個現(xiàn)代造紙的小視頻舌剂，為了提高造紙的效率也為了造出更耐用的紙，現(xiàn)在造紙不再用竹子了暑椰，視頻生動地從一棵參天大樹被砍倒開始霍转，為孩子們演示了現(xiàn)在大家手上一張紙誕生的過程。

再跟孩子們聊聊一汽，都說有點心疼避消，因為造紙必須要犧牲掉一棵棵樹木，一棵樹長那么大多不容易呀召夹。就像視頻中所說的岩喷，如果我們不亂撕亂扔，我們的練習冊和書本都可以在使用后集中再回收利用监憎，但如果我們把它撕成碎片到處扔纱意，那它就只能被當成普通垃圾，無法再利用鲸阔。

說到這兒偷霉，你一定能明白紙寶寶的傷心。瞧褐筛，紙寶寶說类少，干脆和紙家族一起出逃，離開人類算了渔扎。

我把情境切換回剛才的紙寶寶獨白硫狞，并提出問題”如果生活沒了紙“，這下晃痴，孩子們嚇得趕快擺手残吩。

“別呀，要是沒有紙愧旦，我們就得背著竹簡世剖、龜殼來上學了”

“這么多課本，可能得用推車了”

“每一課的練字笤虫，都要用刻的旁瘫，那得刻半天”

“擦屁股都沒有紙了祖凫，難道要用手嗎！”

孩子們你一言酬凳，我一語惠况，那個沒有紙的世界，簡直越說越可怕宁仔。

環(huán)節(jié)三：圓桌會議稠屠，擬定公約

我們能為紙寶寶做些什么呢？

已經(jīng)初步養(yǎng)成班級小公民意識的孩子們立刻提議召開小組會議翎苫，我們一起為紙寶寶擬定新的班級公約权埠。就這樣，通過分組討論煎谍，代表發(fā)言攘蔽，舉手表決三部曲后，夢想之舟第一份節(jié)約用紙主題公約誕生了：

紙寶寶呐粘，用處大

能寫字满俗，能畫畫

不亂丟，不浪費

要珍惜作岖，愛護它

如違反唆垃，要懲罰！

環(huán)節(jié)四：創(chuàng)意編寫痘儡，呼吁惜紙

? ? ?也許是看到了孩子們的決心辕万，繪本的最后，紙寶寶也決定給小朋友們一次改正的機會谤辜。鉛筆大叔也站了出來蓄坏，說要幫紙寶寶把這個故事寫下來价捧，讓大家都懂得珍惜它丑念。可是沒人執(zhí)筆不行呀结蟋！順著故事的結(jié)尾脯倚，我邀請咱們夢想之舟的小天馬拿起手中的“鉛筆大叔”，想象自己手里的紙如果會說話嵌屎，它來到自己身邊以后經(jīng)歷了什么推正，又希望小主人怎么對待它。

? ? 沒有自我的教育宝惰，就沒有真正的教育植榕。孩子們創(chuàng)寫這樣一篇呼吁大家珍惜紙張的小作文的同時，也是在進行自我教育尼夺。讓我們一起來看看孩子們的作品吧尊残！

紙張漫游記

大家好炒瘸，我是一張干凈而又整潔的A4白紙。我被一位叫橙橙的小學生從便利店里買走了寝衫。有一天橙橙把我從一個抽屜里拿了出來顷扩，在上面寫上：2023年3月11日二（1）班橙橙。這幾個字慰毅。但是她覺得字寫的太丑了隘截，就把我從課桌上拿起來，揉成一團汹胃，我從她的手上像跳樓一樣摔進了垃圾桶里婶芭。我揉了揉頭，我心想：“哼着饥，我下次一定不會再來的雕擂，讓她感受一下沒有紙的痛苦！”第二天早上贱勃，橙橙想要畫一幅畫井赌，但是她的抽屜里居然沒有紙了。她心想：“難道贵扰，拿張紙生氣了仇穗？那我下次一定要珍惜用紙”橙橙求媽媽再幫自己買一沓紙。橙橙經(jīng)歷過這件事情以后戚绕，再也不敢浪費紙了纹坐。

（賈蓓妍）

大家好！我是一張平平無奇的紙舞丛，

可是我的用處可大啦耘子！可以用來寫字、畫畫球切、折紙……而且我的小主人很愛惜我呦谷誓，就讓我?guī)銈兛纯窗桑∥业攘撕镁煤镁枚执眨K于到主人的手上啦捍歪，我開心的像拿到金箍棒的孫悟空差點兒蹦起來！Ｍ叶邸糙臼！小主人終于開始用我了，先用來寫字恩商，它覺得質(zhì)量很好很好变逃，又開始用我來練口算，我覺的特別特別特別開心怠堪，因為這是我第一次被用揽乱。但是末患，我的小主人把紙接給小佳之后，他把我撕成了一片一片的紙條锤窑，用來干其他事情璧针，我被送到垃圾場之后，工作人員把我跟其他完整的紙分開了渊啰，本來我在小主人身上可以有很大的用處探橱，但是我的人生被小佳毀了。還記得我一年級的時候我被拿來做很多事情绘证，但現(xiàn)在不一樣了隧膏，正好昨天晚上我做了個夢，夢里我看見小佳被紙做的黑洞給吃了嚷那，但是我被永遠定格在垃圾桶里胞枕，

我想告訴大家，一棵樹只能做出來幾十幾百張紙魏宽，如果一直浪費紙腐泻，大家都知道氧氣是從樹上來的，所以沒了樹队询，大家全都完蛋了派桩，所以浪費紙就是浪費自己的生命，我希望全班沒有一個紙寶寶在地上蚌斩，還是被撕過的铆惑，希望大家看了這篇文章之后，會珍惜紙送膳，不浪費紙员魏，希望看到你們的地上沒有被撕過的紙寶寶哦！

拜拜叠聋！

（張遠滿）

? ? 大家好撕阎，我是紙寶寶，是中國古代四大發(fā)明之一晒奕。

? ? 今天我正在商店里做作業(yè)闻书，突然有一個小仙女把我和我的爸爸媽媽兄弟姐妹一起抱到了一所學校。

? ? 過了幾天那個小仙女又出現(xiàn)了脑慧，她把我又抱了起來，準備把我抱去二（一）班砰盐，在路上不小心掉了一張紙闷袒，被一群正在打架的同學看見了，其中一個人趕緊上去把我的紙朋友撕成了兩半岩梳，我看到這一幕真是心如刀割囊骤，我剛想給人類一點教訓(xùn)的時候晃择，忽然我被一個小女孩拿在了手上，她的名字叫曾子瀅也物，她在我身上畫了一朵美麗的花宫屠，我十分感謝。

? ? 我想就留在二（一）班吧滑蚯，讓我每天換上不同的裙子浪蹂，如果那些愛打架的家伙再敢欺負我，他們這就是自討沒趣告材，我就叫上我的伙伴們來個大逃亡坤次，讓他們課本和涂畫本里的紙都消失，看看他們早上會不會被兇兇的班主任罵得狗血淋頭斥赋。

（曾子瀅）

? ? 我是一張結(jié)白潔白的紙缰猴，我本身是一棵樹，經(jīng)過人類充滿智慧的加工：砍木疤剑、去皮滑绒、碎木蒸煮，變成紙漿隘膘，去水蹬挤，烘干，裁剪棘幸。各種繁鎖的過程才能把我做出來焰扳。

? ? 今天我和我的兄弟姐妹們來到夢想之舟，我們分給了42位小朋友误续。有些紙很幸運吨悍，他們的小主人很愛學習，在紙的身上寫滿了漂亮的字蹋嵌。我的小主人喜歡畫畫育瓜，他在我身上畫彩虹和房子，還把我小心翼翼地夾在書本里栽烂，好好保持躏仇。有些紙很可憐，有的被頑皮的小主人折成飛機腺办，扔出窗外焰手；有的被撕成碎片當作雪花亂拋。我聽到他們的哭泣聲怀喉，心里非常難受书妻。

? ? 小朋友啊，我們是你們的祖先費盡心思創(chuàng)造出來的躬拢，請好好珍惜我們躲履，讓我們陪伴你們成長见间！

（華智杰）

大家好，我是一張可愛的紙寶寶工猜。

本來我不存在的米诉，但是古代的人剪了那些漁網(wǎng)，還有破爛的垃圾把我造出來的篷帅，所以這是古代的造紙術(shù)史侣。造完之后，他們把我和我的兄弟姐妹們放在卡車里犹褒，運到小超市抵窒。

有一個小女孩來了把我買下了。眼看著小女孩就要在我身上寫漂亮的字了叠骑，結(jié)果她在喝水的時候李皇，直接把水灑到我身上，我全身都被小主人打濕了宙枷。隨后小主人就把我卷成一團掉房，扔到垃圾桶。他們家媽媽去倒垃圾的時候慰丛，我就在垃圾箱里卓囚，想狠狠地暴揍主人一頓。

晚上主人睡覺的時候夢見了我诅病，我就說：“主人哪亿，我是用很多材料做出來的，好不容易我才是被做出來的贤笆，亂扔我這叫浪費蝇棉。如果哪有一天這個世界真的沒有我，那你該怎么畫畫芥永？怎么寫字篡殷？怎么有書來教你知識？

（張蕓菲）

? ? 大家好埋涧，我是一張紙板辽。雖然我是一張普普通通的紙，但是我來到你們面前很不容易棘催。

? ? 首先劲弦，工人們先砍樹。再把他們的皮拔掉巧鸭， 之后晾干瓶您。再把他們拋到河里泡一會兒。再把樹皮放到鍋里蒸煮纲仍。15小時過后呀袱，再往上面撒一點水，把它放到大鍋里面懟碎郑叠。還要把打好的紙漿放進一個網(wǎng)里壓平夜赵，再次用火烤干。把紙坯拿起來剪成喜歡的造型才可以成為紙乡革。

? ? 我來之不易寇僧，我想要人們好好利用我，在我身上畫最好看的畫沸版，寫最好看的字嘁傀，寫最好的文章。有的人往我身上畫好看的畫视粮，我成了一幅名畫细办，有的人往我身上寫好看的字和漂亮的句子，我成了漂亮的文章蕾殴，我真驕傲靶ψ病！但是有少數(shù)小朋友亂撕我钓觉，在我身上亂畫幾道茴肥，亂涂幾下就扔了，我真?zhèn)陌荡灾。?/p>

? ? 我需要人們好好珍惜我好好利用我瓤狐。讓我更好的為人民服務(wù)。

（林蓁宜）