? ? ? ? ? 暑假里讀兩本書，上午讀一本挽荡，下午讀一本，兩本互不影響即供，就是讀的速度不一樣定拟，昨天上午剛讀完一本又寫了讀后感，今天就讀完了這一本于是趁照打鐵來(lái)寫感想逗嫡，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實(shí)是我們初中語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我的办素，一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看，難得老班布置的作業(yè)祸穷，正好借此機(jī)會(huì)看看性穿，這本書還不錯(cuò)哦。
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這本書講述了蘇俄的歷史以及人們的不斷的斗爭(zhēng)生活雷滚，本書的主人公保爾?柯察金就是在這樣的環(huán)境下需曾，從一個(gè)普通的工人成長(zhǎng)為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。保爾在學(xué)校經(jīng)常受到老師的欺凌祈远，有一次被老師神甫趕出學(xué)校后呆万，偶然相遇冬妮亞并結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下车份，告別了冬妮亞谋减，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍扫沼，成為了一名布爾什維克戰(zhàn)士出爹。在戰(zhàn)場(chǎng)上庄吼，他的身體情況日愈下退直到最后雙目失明。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)严就，但是這些总寻，只是讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。他的精神令所有人為之感動(dòng)梢为。
“人最寶貴的東西是生命渐行。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候铸董，他不因虛度年華而悔恨祟印，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候粟害，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力旁理，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)∥掖牛”這是這本是中令我感觸最深的一段話他告訴我們孽文，人要過(guò)一種有意義的生活，不要虛度光陰夺艰，碌碌無(wú)為芋哭；人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄郁副。保爾雖出生貧寒减牺，但堅(jiān)持不懈，即使雙目失明存谎，四肢癱瘓拔疚，依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。而我們從小就在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大既荚，受過(guò)良好的教育稚失，保爾卻從小受到貴族的蔑視，還要給別人做工恰聘，養(yǎng)活家人句各。四肢癱瘓后，還說(shuō)服自己的妻子去當(dāng)紅軍晴叨，自己則了卻自己的夢(mèng)想——寫小說(shuō)凿宾。與保爾相比，我們真是自愧不如〖嫒铮現(xiàn)在的我們初厚，大部分都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活孙技〔蹋可又有幾人有著保爾的精神呢排作？有多少人遇到困難不退縮？現(xiàn)在的我們下愈，大多在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)纽绍，我們?cè)诟改赶ハ鲁袣g的時(shí)候蕾久，我們?cè)谪S盛的飯菜面前挑三揀四的時(shí)候势似，我們?cè)诜比A的街道上肆意揮霍的時(shí)候，保爾卻在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人戰(zhàn)斗僧著，揮灑著他的熱淚與青春履因，即使命運(yùn)對(duì)他如此殘忍，也勇敢面對(duì)盹愚！曾經(jīng)老師在班上做過(guò)調(diào)查栅迄，問(wèn)在家中為父母做家務(wù)的有幾個(gè)人，但舉起手的卻寥寥無(wú)幾皆怕，可有誰(shuí)想過(guò)毅舆，保爾?柯察金他以前的生活卻是那樣的艱辛。如今愈腾，我一定要想保爾學(xué)習(xí)憋活，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢虱黄，不受驅(qū)使的精神!
? ? ? ? 非常感謝老師留的這次作業(yè)悦即，讓我感覺(jué)讀書其實(shí)還蠻好的嘛。
