所有的問題穆咐，歸根結(jié)底都是你與你自己的問題颤诀。
你和別人相處不好，其實是你和你自己相處不好对湃。
而和自己相處崖叫，好難啊。
不徹底不行拍柒，不利于自己的進(jìn)步心傀，害怕自己被淘汰；太徹底也不行拆讯，很多關(guān)系沒來得及處理好脂男，怕迎來反復(fù)。
好難啊种呐，我怎樣處理這個中關(guān)系!
和學(xué)生相處宰翅，我焦頭爛額，姍姍處理得很好爽室，得心應(yīng)手汁讼。我很急，因為我喜歡什么都做得好阔墩，可我真的對處理人與人之間的關(guān)系這方面嘿架，不拿手。
好累啊啸箫，昨晚聽著聽力眶明，再加上辦公室空調(diào)開得溫度很高，我竟睡著了筐高，是那種很深的累，很疲憊丑瞧。
醒來柑土，還有五分鐘放學(xué)，辦公室空調(diào)依舊吹著绊汹，暖烘烘的空氣依舊流淌稽屏，依舊還是我一個人坐在這里，低下頭西乖，是沒做完的題狐榔。兩星期后坛增，考試。
說實話薄腻，我沒法兒做到像姍姍那樣的利落收捣，我沒法兒，我承認(rèn)自己能力有限庵楷，我能力有限罢艾。
不是每個人都有能力做好一些事情，比如我尽纽，天生的“笨”咐蚯。
我也不知道為什么，我很難處理好自己與自己的關(guān)系弄贿，好累春锋，好累。
一個人應(yīng)該有原則差凹，不管是對人還是對己期奔。對待自己這一方面，雖然也不拿手直奋，但自己不是別人能庆，反復(fù)實驗，對內(nèi)自我成長脚线，不會牽扯到別人搁胆，也就不會顧慮那么多。而對別人呢邮绿？首先我是天生客氣的人渠旁，有些“慢熱”，不是很懂得與別人相處船逮，心是熱的顾腊，可往往行動跟不上。這是不是導(dǎo)致我和我的學(xué)生地關(guān)系不是那么近挖胃？
有一部分原因吧杂靶。很多時候喔在心想了很久，掛念別人酱鸭，可我不太知道吗垮，怎樣去說，從“陌生”到熟悉的這個環(huán)節(jié)凹髓，對我來說烁登，最難以跨越。
這里面也反映了我做事的不徹底蔚舀。猶猶豫豫饵沧，帶來反復(fù)與時間浪費锨络。就比如這星期沒收了學(xué)生的手機，經(jīng)不起學(xué)生“苦苦哀求”狼牺，就給他了羡儿。
其實，如果我能早就看頭這學(xué)生的锁右，打不過人失受，還有必須明白“為他好，就不能給”咏瑟，才能讓調(diào)皮搗蛋的學(xué)生背過一首詩拂到，學(xué)會點知識。
而且我發(fā)現(xiàn)码泞，我沒有真真正正地訓(xùn)過他們兄旬。我再來思考我對自己的角色定位，我是否始終未把自己當(dāng)做真正的老師余寥？而只是一個實習(xí)的领铐、年長他們幾歲的大學(xué)生？
我這個人宋舷，比較好面子绪撵，第一次當(dāng)老師，我有些緊張音诈，對，不夠自信也是一方面细溅，這使我總是去關(guān)心我自己的表現(xiàn)，而在一定程度上喇聊，與學(xué)生的交流就會少一些。而姍姍蹦狂，足夠自信與淡定誓篱，比我更容易進(jìn)入角色定位，她在關(guān)注自己的時間上就比我少凯楔，從而，擁有更多的時間啼辣，去想方法管理學(xué)生御滩。
學(xué)習(xí)姍姍的自信與從容鸥拧，讓這兩份寶貴財富變成我自己的党远。還有，現(xiàn)在富弦，立刻沟娱，馬上腕柜，努力進(jìn)入教師角色济似，教書育人盏缤，誨人不倦，我不僅年長他們唉铜，我還是他們的老師，離石溪還有兩個月潭流，我不斷問自己，這最后的兩個月灰嫉，我能帶給他們什么，我想帶給他們更多讼撒，可以是好的知識，好的習(xí)慣瞻颂，好的思考問題的方法，我要盡我最極致的努力贡这，影響學(xué)生厂榛，最大程度完成實習(xí)任務(wù)!
時光匆匆盖矫，兩個月击奶，稍縱即逝，加油柜砾，努力，適度拼命，向前瞳浦。
