第一次觀察記錄（9月则奥、10月）

身體

膚色偏黑狭园，眉毛濃，上有黑痣罚舱。頭發(fā)細绎谦、軟窃肠，眼睛很黑、很有神碧囊，鼻子口較向上搀菩。牙齒不齊、略有斑歧蒋。身材偏矮小州既，軀干四肢協(xié)調(diào)。走路腳跟先著地阐虚，跑步穩(wěn)实束，動作協(xié)調(diào)逊彭、靈活。

聲音大避矢，音調(diào)低。有鼻炎亥宿，易出汗砂沛，易感冒。睡時鼻音重材蛛，偶有呼嚕聲卑吭。

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行為習(xí)慣

吃飯马绝，喜歡用手拿著吃，喜歡吃魚掷邦、肉椭赋，先吃肉，再菜宣蔚，最后吃飯胚委，不愛吃白米飯叉信，飯量小，喜歡吃有味道的五彩飯硅急。有一些食物不吃：南瓜佳遂、豆類等，會告訴老師她不喜歡吃连茧，在鼓勵下可以嘗一嘗啸驯，然后會堅定地表達不吃祟峦。

吃魚、肉時專心针姿、享受厌衙，吃完后，剩下的蔬菜和米飯通常吃一部分時就會說：我不吃了榕暇，我不想吃了喻杈！給她減少一些量筒饰，能鼓勵她吃完。吃時會希望老師表揚她业栅，張開嘴巴换棚，說：老師你看我！碗吃干凈時很高興娘汞。

但在這個過程中夕玩，不能專心吃燎孟。經(jīng)常轉(zhuǎn)開身去看別處，或故意站著旷偿，或走到你背后逗你，需要反復(fù)提醒和鼓勵幢妄，遇到不太喜歡的食物茫负，就會吃得比較慢。

午睡都能睡著潮尝。躺下來后手腳仍喜歡活動勉失，身體像小蚯蚓一樣動來動去原探。有時候需要提醒、身體的撫摸才能安靜下來告匠。

能清晰記得做事的順序离唬。回到室內(nèi)時換鞋戚哎，經(jīng)常能夠自己歸位型凳。吃完飯時嘱函，老師示意了一遍送餐巾，把餐墊拿到渣盤上抖干凈的動作疏唾，第二天她就自己做函似。能自己穿衣服脫衣服撇寞。

洗完碗能自己去睡室換睡衣堂氯，但精神容易興奮祖灰，喜歡在床上玩畔规，會鉆到床墊下脫褲子叁扫。穿褲子也是躺在床上畜埋，腳抬起來換《允遥或是不換睡衣掩宜，找人互動么翰，把腳放在小朋友床上，叫他的名字檐迟÷肽停或是把衣服脫下后，穿著小內(nèi)褲就笑著跑到外面去敦间。通常提醒沒用每瞒，老師會把她抱在懷里幫她換纯露。

學(xué)習(xí)能力（動作、語言等）

模仿力浓利、學(xué)習(xí)力很強。做晨圈時非常專注贷掖，眼睛一刻不離老師苹威，動作也很到位。老師教的歌謠記憶很強掷酗，很快能夠自己完整的唱出來窟哺。

說話時慢條斯理，清晰有力浮声。

有一天老師跟別人說吃飯時不要喝水旋奢，她聽到了至朗，說：“因為水會稀釋……那個消化液≈螅”

情感與社交

早上與父母分離容易粤蝎。有一次身體不舒服，不愿意分開秸应，但引導(dǎo)后愿意跟老師玩碑宴，能夠接受父母離開。

笑延柠，哈哈大笑，經(jīng)常笑贿条。哭也會大聲哭整以，時間短公黑。

剛開始喜歡自己玩，對別人靠近比較敏感人断。

例如：玩耍時番刊，她正在搭建芹务，靜汝和潼潼玩打扮游戲鸭廷，她們拿著一根木頭走到女兒的身邊辆床，說：XX，我們有魔法棒哦轿秧！她馬上說：“你們不要來搗亂我的咨堤！”能看到她的敏感。

也經(jīng)歷了和同伴的一些沖突驱还。

戶外收拾歸隊時议蟆，女兒看見潼潼拿著小籃子萎战，就直接拿上了，潼不想和她一起拿疟丙，把籃子搶回來，她也搶享郊，突然她一巴掌打到潼的臉龐上炊琉，好大聲，潼馬上大聲哭了锰悼，麥老師叫：XX团赏！聲音有些著急、大聲丝里，她立馬就看著老師体谒，放聲哭起來抒痒，老師說：你可以跟潼潼好好說，不能打她傀广。她說：你剛才也大聲說我了彩届。老師抱著潼和女兒，等女兒平靜下來糜值，說：你這樣打潼寂汇，她很疼的捣染，請她用小手撫摸潼的臉，她做了榕栏。

妥妥手里拿著小水壺，女兒在玩小廚房玩具扒磁，女兒看到小水壺也想玩，沒有說就直接想拿過來缸榛，妥不愿意内颗，她搶過來就拿著水壺打了妥的頭敦腔。力度不大。老師引導(dǎo)她摸了妥找前。

入學(xué)不久有幾次與一陽哥哥有沖突纸厉。她抓著衣服不斷甩到一陽床邊五嫂，一陽生氣地說她肯尺，聲音也很大，接著也拿衣服甩她槐臀，老師提醒女兒氓仲，她很清楚地說：因為他不說話敬扛！老師提醒一陽，一陽說：我跟她說了谍珊，她還是不聽急侥。

今天又有一次侮邀，老師進去時绊茧，看到女兒又拿衣服甩打到一陽床邊题暖，一陽還是生氣地說她胧卤，她沒有害怕，躺在床上况芒，很有力地說：你要是不說話叶撒，我就一直打你！

在睡室里她偶爾會發(fā)出聲音压汪，當(dāng)哥哥姐姐大聲說她時古瓤，她就會故意對著干落君，發(fā)出更大的聲音。但是鄰床的姐姐溫柔地提醒她皮获、輕輕地拍拍她纹冤，她就會靠近姐姐睡，安靜下來雁歌。

10月中上旬持續(xù)一段時間将宪，孩子們經(jīng)常會報告：老師，XX弄我了印蔗。（麥補充）

老師也發(fā)現(xiàn)丑勤，她會在背后重重地拍老師的背，老師轉(zhuǎn)過身來看著她的眼睛說：“XX耙厚，你是想跟老師玩嗎?”然后老師用手輕輕地拍她的肩膀說：“我喜歡你這樣輕輕拍我和我玩薛躬〈粝福”重復(fù)兩三次后，這種行為就沒有了趴酣。

最近在玩耍中更加合作了坑夯」耱冢可以開放地和同伴玩耍。有一天沐一沒問她就拿她的糖果胸私，她想搶回來鳖谈，老師引導(dǎo)沐一跟她買阔涉，她馬上就接受了，沐一想要兩個贯要，她就給了兩個崇渗，并且告訴她這是免費的。沐一和旁邊的小朋友因為誤解而傷心葫掉，她也會安慰沐一跟狱。

自我

第一天來上學(xué)驶臊，打開地擁抱老師，眼神可以直視扛门。說：“我爸爸說要跟所有不認識的朋友都熟悉尖飞〉暄牛”

玩耍自主性很強，想象力豐富沮明。喜歡拿各種小玩具窍奋，比如小彎板圍起來給小玩具搭家，或是把籃子戴到頭上當(dāng)帽子江场，把繩子當(dāng)做電線玩接電線的游戲址否。

喜歡和老師玩“逃跑的蘿卜”追逐游戲，跑開幾步就倒過來朝向老師笑佑附，等待老師去抱起她仗考，很開心。重復(fù)多次這樣玩权均。

吃飯時顿膨，會特地抬起頭虽惭、張開嘴巴給老師看蛇尚，期待老師夸她，看到她匆笤。

今天吃云吞時把湯喝光了谱邪，就說：我不吃了！站起來咆课，老師想鼓勵她书蚪，不聽，故意跑開殊校。老師牽她的手請她回來读存，她掙脫让簿，躺到地上。老師問：XX是想吃粥嗎尔当？她點頭居凶，老師請她坐在椅子上藤抡，“你坐好了，粥就會來弄兜。”她就自己起來

換到麥老師身邊吃飯后语泽，麥老師經(jīng)常鼓勵和肯定她视卢，女兒不再經(jīng)常用手吃食物了据过，經(jīng)常使用勺子，有時還會跟老師玩或站起來绳锅，提醒和鼓勵后能夠吃完飯鳞芙，比剛來時有很明顯的進步。麥老師告訴她：洗完碗后就到睡室換衣服驯嘱，就來找麥老師宙拉。她經(jīng)常都能做到丙笋。

麥老師提醒她吃飯時，有一次拍拍她的肩膀御板，她說怠肋，你打我了！

家長反饋

和媽媽的關(guān)系有一段時間比較緊張笙各，不聽從。

吃飯的習(xí)慣一直沒改善杈抢。一邊吃惶楼，一邊摸诊杆、玩食物何陆，一開始自己吃飯時，玩食物淘这。后來有一段時間會硬性要求她的飯量巩剖，會有沖突。

在家氧骤，也會有用力去拍媽媽筹陵，逗媽媽玩，媽媽會比較嚴肅地回應(yīng)朦佩。最近挑戰(zhàn)的行為比較嚴重语稠。

第十一周（11月）

女兒很專心地做著蛋糕仙畦，在圓形的籃子中間放上沙包音婶，用五彩的玩耍繩圍繞成形，再分布一些果子寸士、石頭弱卡，一個美味的“沙拉蛋糕”做好啦住册。

芽芽走過來了，很自然地加入進來凡蜻，她們一起拍手唱起了生日歌垢箕。終于唱完歌了条获，芽芽問：可以吃蛋糕了嗎？女兒說：要戴上草帽才能切蛋糕的委煤。她戴上一頂草帽修档，找了一個籃子倒扣在芽芽的頭上當(dāng)作帽子，然后開始切蛋糕讥邻。

這樣的儀式感實在是可愛兴使，更可愛的是芽芽的“帽子”太大了照激，一動就掉，只好靜靜地坐著励幼，一動也不敢動口柳。

第十三周

今天在戶外玩耍時，年年突然發(fā)現(xiàn)天上的飛機六水，他手指著大聲叫喚起來：飛機掷贾！小飛機想帅！他叫喚了好幾遍啡莉，大家才看到旨剥，因為那飛機飛得很高轨帜，很小蚌父，不容易看到毛萌。女兒站在旁邊阁将，若有所思做盅，突然很認真地對年年說：“年年言蛇，那不是小飛機！“老師一下就明白了吨拗，問她：”XX婿斥，你是覺得飛機看起來小，是因為它飛得很高民宿，飛機本身是很大的娇妓，是嗎？“女兒點點頭活鹰。

收拾衣服的時候哈恰，年年拿出塑料袋，戴到頭上志群，老師制止了着绷，女兒在旁邊，馬上說：“袋子弄到頭上锌云，你會窒息的荠医≌⒍龋“

女兒最近鼻炎加重思币，上學(xué)時惩薜ǎ哭缕棵，因為想媽媽。今天吃飯的時候别厘，又想媽媽了触趴，不想吃了，老師鼓勵她再吃幾口披蕉，女兒的眼淚突然涌出來，她帶著哭音大聲地說：“麥老師爬凑，我忍不住了……”嘁信，”忍不住什么呀?”老師問潘靖，“我忍不住哭了”，她就哭了出來既绕。

老師告訴她可以哭誓军，她說：我想去辦公室哭。老師就帶她去辦公室了壹甥，抱著她，輕輕地拍拍她溯职，就平靜下來了。她臉上有個傷口的痂脫開一半僻族，老師想幫她弄掉，她不愿意康嘉。老師說：“XX亭珍，沒事的阻荒，你知道麥老師會變魔法的，我一定能幫助你羊壹〕砻”老師請她閉上眼睛，仔細地用指甲鉗幫她剪掉痂了电爹。

女兒很自律匀哄。媽媽交代要噴鼻子的藥阱州，她一定不會忘記，每次吃完飯、睡覺前诈茧，都會自己拿藥請老師噴。

收拾玩具的時候鸥昏，她會很認真地收拾自己負責(zé)的玩具，收完了像樊，還會主動幫助別人，今天有個小朋友收糖果涂滴，老師提醒時锤躁，那小朋友沒反應(yīng)郭计，她馬上跑去幫忙撿糖果澎迎，送去給那個孩子灵份。

關(guān)注點

吃飯時想媽媽了，哭，午休時要老師陪屉更。睡覺時，女兒要尿尿！帶著哭音职车。老師說去骂蓖，進來就哭了，剛剛我很急很急，尿了很多尿揩瞪。

去尿的時候，潘老師你陪陪我诽俯。

玩耍時辛臊，帶著哭音叫老師候味，別人拿他的架子硬霍，你著急了，但你可以慢慢地說密幔，告訴別人偎箫。

早上分離有點難恶复，不想上學(xué)。玩游戲轉(zhuǎn)移了恐疲。中午想媽媽了省咨。要到辦公室。老師什么也沒做感论，就陪著你芳绩，慢慢拍拍她遏片。

解頭繩時，催老師：老師你快點解，我要去拿棉簽微渠，她著急要把棉簽和藥一起交給老師噴屋确，她急得又哭出聲來了刨啸，老師安慰她：拿紙巾就好了，噴好了藥在外面等了一下换团，女兒又要求老師進去辦公室陪她想虎，老師帶她去了忿薇，她就放聲哭了。過了一會老師告訴她，可以了，要回去睡覺了。她就順從地跟進臥室，很快就入睡了。

這周哭得多，一哭嗓子就有些啞了打肝。

第十四周（12月）

女兒因為鼻炎加重楼吃，在家護理一周躬窜，吃了很多藥。爸爸說，上周女兒服的一種藥有促使情緒波動的副作用，就停用了，希望女兒能早日康復(fù)，大家都很想念女兒。

第十五周

女兒回來上學(xué)，連著幾天都比較粘麥老師积锅，要麥老師陪，會哭，不能接受其他老師接近她。

麥老師盡量在集體的活動中找到合適的方式去支持她。做晨圈的時候，老師跟佳佳商量讓女兒坐她的位置，好讓女兒坐在她的旁邊，佳佳同意了，女兒可以挨著老師坐，就不哭了。

孩子們自主玩耍的時候，麥老師就抱著女兒，陪伴一會和媳，女兒就可以自己玩了她倘。

過了幾天靶溜，中午吃飯的時候瓷炮，女兒吃著吃著烘绽，突然對著麥老師說：“我愛你盏檐！“老師說：”我也愛你硫豆！“女兒看著老師笑了耘眨。

?“我爸爸周末的時候給我變了個魔術(shù)偶宫，他是趁我轉(zhuǎn)過頭去吵冒，就把一個花生放在我碗里了，這是什么魔術(shù)呀？”

?“麥老師，我剛放了一個大臭屁，是因為早上我吃了白蘿卜了，因為白蘿卜是可以幫助我們身體排氣的○兄祝”

?女兒發(fā)現(xiàn)自己手上有手皮刺涣旨，讓老師看攒霹，老師想幫她剪掉泣崩，“不行买优，它就是長在上面的脂崔，你剪它（手皮刺）會痛的屁擅∠踉恚”

第十六周吼过、十七周

要吃飯了扇谣，女兒還趴在玩具床上鸯绿，靜汝提醒她回來了，女兒不高興了狡恬，走過靜汝身邊時捶了一下靜汝的手臂。老師問她台囱，她說不喜歡靜汝說她膘侮，老師還是請她去摸摸靜汝雕薪。女兒坐在座位上氣鼓鼓地說：“生氣了還怎么摸人呢？”老師就請她不生氣了去摸靜汝奶赠。她坐了一會赘理，一聲不吭地走到靜汝身邊响疚，伸手摸摸靜汝的手臂。

女兒病休后回來上學(xué)蜀漆，媽媽送她到大沙池诸典，她很愉快地跟媽媽再見了互墓。轉(zhuǎn)身就對老師說：“我媽媽說，我到幼兒園不哭的話我就棒棒的宿刮，就獎給我一個望遠鏡，可以看到很遠很遠的地方，我以前看過一個扁扁的樹轻纪！”

她拉著老師說了一會開心的事情缓艳，又給老師看媽媽為她縫的寶貝袋冯勉，寶貝袋是縫在水壺袋外面的，用來裝她在戶外撿到的寶貝熬词。女兒很喜歡在戶外收集各種新奇寶貝。

她又邀請老師一起玩”蛏耄“我做媽媽，你做寶寶。三歲的寶寶就是媽媽合陵，四歲寶寶就是寶寶”揩抡。她為寶寶做蛋糕，拿起小竹桶說糠睡，“媽媽去挑水了”油挥，回來放下水桶负饲，三兩下就把蛋糕做好了迟杂，真是個能干的媽媽浪腐。

老師為她撿了一個樹枝做蠟燭，芷溪想要，女兒很大方地送給她，說：“這個我不需要了鳄炉》鞫ⅲ”看到芽芽和小朋友鬧不愉快哭了，女兒就把沙池里撿到的小恐龍玩具送給芽芽道逗，芽芽好喜歡呢。

女兒參加“深冬花園”時充滿好奇和期待，安靜觀看一會后肚逸，她就憋不住了，“那是誰呀？為什么要拿著這個蘋果呀朦促？”膝晾，問得最多的是：“怎么還沒輪到我呀？”她悄悄地問了好幾遍务冕，最后都失望得把身子趴在老師的腿上血当。這時候就輪到她了，她馬上就笑了洒疚。

女兒走螺旋的時候平靜歹颓，步伐沉穩(wěn)。點亮蘋果燈后油湖，她捧著蘋果燈很小心地走著巍扛，不料腳絆到藤蔓，她一點也不慌乏德，頭不低眼睛也不看撤奸，腳輕輕一抬高就跨過去了。

第十八周

女兒的玩耍富有想象力喊括。這天在大草坪胧瓜，她和芽芽都拿著球拍玩。旁邊的圓石墩里有細細的沙子郑什，女兒玩起了洗碗游戲府喳。球拍當(dāng)作盤子，沙子當(dāng)作茶籽粉（幼兒園用這種粉洗碗）蘑拯，樹葉變成小海綿钝满。“我是小小清潔員申窘，我要把這個盤子洗干凈弯蚜！“女兒洗得很帶勁，吸引了芽芽和一一剃法。

一一也想玩碎捺，可是沒球拍，女兒拿著兩個球拍贷洲，在老師的建議下收厨，她很快分享了一個給一一。這下子呀优构，“三個清潔員诵叁，家務(wù)一起做，共享安樂窩俩块！“

第十九、二十周（1月）

玥玥跟女兒在玩石頭剪刀布，兩人在比劃著玉凯。突然玥玥姐姐收起手來：“XX势腮，你不能總是叫別人出你想要的呀÷停”女兒聽了沒說話捎拯，老師問怎么了？玥玥說：“XX叫我出‘石頭’盲厌，然后她就出‘布’了署照。”女兒在一旁沒有說話吗浩。

玥玥這回就沒聽女兒說建芙，比劃著石頭剪刀布，出了個“剪刀”懂扼，女兒沒出禁荸，玥玥也不玩了，走開了阀湿。

女兒休了一段病假回園赶熟，竟然還清楚記得新年晨圈。老師邀請小朋友自己說陷嘴、自己做映砖，她總是率先把詞說出來，動作也很準(zhǔn)確灾挨。她歡天喜地做著晨圈邑退，好像晨圈已經(jīng)融合到她的身心里了。

今天女兒一來到幼兒園涨醋，就跟大家說：“今天是我的四歲生日瓜饥。“她清晰地講述她選了什么蛋糕來招待大家浴骂。生日會展示小時候的照片時乓土，她講起自己的故事侃侃而談，分蛋糕的時候也是彬彬有禮溯警，雙手捧著蛋糕走到每個人跟前趣苏，說：“請慢用！” 好像一個小大人似的梯轻。