今天是超級(jí)閱讀力月牙班第①課，我們一起閱讀《生氣湯》和《飛吧入问！紅頭發(fā)》丹锹。
課前準(zhǔn)備
新學(xué)期在煥然一新的教室里芬失，又有新同學(xué)加入我們一起開(kāi)啟新的閱讀旅程楣黍，真是驚喜連連。
在互相認(rèn)識(shí)之后棱烂，我們重申了超級(jí)閱讀力課堂的兩項(xiàng)核心價(jià)值觀：尊重和責(zé)任租漂。
尊重包括了自我的尊重，對(duì)他人的尊重和對(duì)環(huán)境的尊重颊糜。對(duì)自我的尊重哩治，包括儀表整理、自我學(xué)習(xí)工具和功課的整理衬鱼，以及文明用語(yǔ)等业筏；對(duì)他人的尊重，包括傾聽(tīng)與理解鸟赫，寬容與共情蒜胖，在別人有需要的時(shí)候及時(shí)給予幫助消别；對(duì)環(huán)境的尊重，包括衛(wèi)生整理翠勉、桌椅排列妖啥，以及不讓自己的行為給后面的人造成不方便，等等对碌。
責(zé)任同樣包括自我責(zé)任荆虱、對(duì)他人的責(zé)任以及對(duì)環(huán)境的責(zé)任。對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)朽们、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)怀读；對(duì)他人給予的信任負(fù)責(zé)、對(duì)自己給人會(huì)造成的影響負(fù)責(zé)骑脱；對(duì)保持環(huán)境情節(jié)和一致性負(fù)責(zé)等等菜枷。
精彩課堂
今天我們讀的是一本非常有意思的書(shū)——《生氣湯》：
這一天小男孩霍斯過(guò)得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家叁丧。但是啤誊，他媽媽卻說(shuō)要煮湯。當(dāng)水滾開(kāi)時(shí)拥娄，媽媽對(duì)著鍋?zhàn)哟蠼形们拢∧泻⒁舱諛幼觥Ｋ麄冞€一起對(duì)著鍋?zhàn)育b牙咧嘴稚瘾、吐舌頭牡昆、大聲敲打鍋?zhàn)印Ｗ詈筇罚∧泻⑿α硕妫睦镆部旎疃嗔恕?/p>
圖像化思考首先是孩子們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用圖像語(yǔ)言的能力，對(duì)圖像敏銳的觀察和感知力些椒，孩子們找出了很多隱藏在圖畫(huà)中的細(xì)節(jié)播瞳，這些細(xì)節(jié)幫助我們理解作者傳遞的思想，掌握主旨與意義免糕。
我們從封面開(kāi)始狐史，這是一本很生氣的書(shū)，那從封面的哪些細(xì)節(jié)讓我們感到很生氣呢说墨？
——鍋里的水是灰色的骏全；
——火，給人一種爆炸尼斧、燃燒姜贡、生氣的感覺(jué)；
——邊框是暗紫色棺棵、綠色楼咳、紅色的熄捍，很不舒服的顏色；
——蒸汽的形狀是直直的母怜、沖出去的余耽；
——泡泡疗垛，湯在冒泡赋除，好像在咆哮骂删；
——還有標(biāo)題入热，是鋸齒形狀的，就像是大灰狼的嘴巴凛虽！
……
孩子們的觀察能力真是驚人蚁趁，良好的視覺(jué)素養(yǎng)讓我們能對(duì)文本有更深入的理解和洞察据途。
今晚請(qǐng)您和孩子再次閱讀《生氣湯》干发，看看誰(shuí)能找出更多圖畫(huà)中的秘密朱巨，比一比對(duì)圖像敏銳的觀察和感知力。
孩子們生氣的時(shí)候是什么樣的呢枉长？他們又是怎么消氣的呢冀续？
孩子們把自己的經(jīng)歷與書(shū)本進(jìn)行聯(lián)結(jié)，將自己的生活故事編織進(jìn)自己的閱讀中必峰，賦予故事屬于自己的意義洪唐。遇到生氣的情況，孩子們都有自己獨(dú)特的排解方式呢自点。而我們需要做得就是像霍斯的媽媽一樣找到適合的方法讓孩子釋放自己的情緒：邀請(qǐng)桐罕、示范脉让、推動(dòng)和放松桂敛。
一起讀完了《生氣湯》之后，孩子們一起總結(jié)了做生氣湯的步驟溅潜，那現(xiàn)在术唬，讓你來(lái)煮，你會(huì)煮什么湯呢：
從閱讀到創(chuàng)作滚澜，孩子們?cè)谶@里面融入自己的生活經(jīng)驗(yàn)和奇思妙想粗仓，將閱讀的體驗(yàn)與自己相結(jié)合，形成全新的表達(dá)方式设捐，表達(dá)自己的方式借浊。
精彩課堂
接著我們一起閱讀《飛吧！紅頭發(fā)》萝招，對(duì)于占據(jù)封面很大篇幅的紅頭發(fā)蚂斤，孩子們表示：她一定很特別；讓我想起了《勇敢傳說(shuō)》中的梅莉達(dá)公主槐沼，她的頭發(fā)也是這樣的……
我們邊讀邊進(jìn)行思考和聯(lián)結(jié)曙蒸。
作者形容她的紅頭發(fā)捌治，用了：番茄、胡蘿卜纽窟、石榴肖油，孩子們表示還可以用：火、蘋(píng)果臂港、辣椒森枪、紅玫瑰、火雞面等等來(lái)形容趋艘，真是豐富有趣疲恢。
為什么弗里德里克和姑媽住在一起，她的爸爸媽媽呢瓷胧？
姑媽為什么一直看書(shū)的第一頁(yè)呢显拳？
弗里德里克的頭發(fā)為什么長(zhǎng)的那么快？她有魔法嗎搓萧？
郵遞員給姑媽送錢(qián)杂数，這些錢(qián)是哪里來(lái)的呢？
為什么同學(xué)們要一直欺負(fù)弗里德里克呢瘸洛？
……
這些問(wèn)題可能暫時(shí)沒(méi)有答案揍移，但這就是我們思考的過(guò)程，在閱讀的時(shí)候反肋，我們不僅僅要沉浸在情節(jié)中那伐，也要不停的提問(wèn)，進(jìn)行推測(cè)石蔗。
將書(shū)本與我們的聯(lián)結(jié)落實(shí)在紙上罕邀，變成可見(jiàn)的思維和經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們更快的形成這樣的閱讀思維养距。
今天的課堂就是這樣诉探，我們下周見(jiàn)！
搭配閱讀
孩子渴望閱讀更多書(shū)籍的時(shí)候棍厌，可以選擇以下圖書(shū)肾胯，他們都與本節(jié)課的閱讀主題有一定的聯(lián)系，為孩子們提供不同的視角和風(fēng)格耘纱，看到更多的可能敬肚，啟發(fā)他們思考。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：?jiǎn)滔Ｉ鷼鈺r(shí)束析，他會(huì)扔玩具艳馒、破壞玩具，甚至打他的小弟弟畸陡。媽媽說(shuō)鹰溜，喬希應(yīng)該學(xué)會(huì)用更好的方式來(lái)表達(dá)他憤怒的情緒虽填。通過(guò)一張笑臉圖，喬希開(kāi)始用語(yǔ)言表達(dá)他的情緒曹动，與他人相處融洽斋日，他的臉上也出現(xiàn)了更多的笑容∧钩拢《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本·媽媽?zhuān)艺娴暮苌鷼猓簩W(xué)會(huì)控制憤怒的情緒》為父母提供了一個(gè)簡(jiǎn)單有效的方法恶守，幫助他們的孩子學(xué)會(huì)表達(dá)憤怒、受挫和其它難以處理的情緒贡必。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《生氣的亞瑟》以令人嘆為觀止的罕見(jiàn)手法兔港，為小孩兒描繪難以捉摸和言喻的情緒——“生氣”，也深刻地說(shuō)明這種普遍的情緒經(jīng)驗(yàn)對(duì)小孩兒的影響仔拟。雖然情緒類(lèi)主題的童書(shū)很多衫樊，但很少能讓小孩兒足足發(fā)了貫穿全書(shū)的脾氣，好像全世界的焦點(diǎn)全集中在小孩兒和他自己的氣上利花。這種切入的角度突顯這件事情的重要性科侈，也顯示創(chuàng)作者非常理解和同情小孩兒在生氣時(shí)的觀點(diǎn)和感受。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)我傷心時(shí)我可以做什么臀栈？我很開(kāi)心，我該怎樣分享我的感受挠乳？我有些擔(dān)憂权薯，要怎樣讓自己安心？太尷尬了睡扬，我現(xiàn)在能夠做點(diǎn)什么嗎盟蚣？我知道嫉妒不好……但我到底應(yīng)該怎么想？這是一本孩子看得懂的“情緒管理工具書(shū)”威蕉！情感素養(yǎng)決定了孩子心理健康水平和人際溝通能力刁俭，正確認(rèn)識(shí)和掌握情緒是孩子成長(zhǎng)的必備能力橄仍，也是英國(guó)PSHE教育體系必修課程之一韧涨。本書(shū)用富有童趣的插圖和符合兒童認(rèn)知水平的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)具體事情和場(chǎng)景的描述和分析侮繁，讓孩子更懂自己虑粥、家長(zhǎng)更加理解孩子，從而提高親子溝通質(zhì)量宪哩，幫助孩子更好地管理情緒娩贷。
- 文/潘曉璐 我一進(jìn)店門(mén)腔稀，熙熙樓的掌柜王于貴愁眉苦臉地迎上來(lái)，“玉大人羽历，你說(shuō)我怎么就攤上這事焊虏。” “怎么了秕磷？”我有些...
- 文/不壞的土叔 我叫張陵诵闭，是天一觀的道長(zhǎng)。 經(jīng)常有香客問(wèn)我澎嚣，道長(zhǎng)涂圆，這世上最難降的妖魔是什么？ 我笑而不...
- 正文 為了忘掉前任币叹，我火速辦了婚禮润歉，結(jié)果婚禮上，老公的妹妹穿的比我還像新娘颈抚。我一直安慰自己踩衩，他們只是感情好，可當(dāng)我...
- 文/花漫 我一把揭開(kāi)白布贩汉。 她就那樣靜靜地躺著驱富，像睡著了一般。 火紅的嫁衣襯著肌膚如雪匹舞。 梳的紋絲不亂的頭發(fā)上褐鸥，一...
- 那天，我揣著相機(jī)與錄音赐稽，去河邊找鬼叫榕。 笑死，一個(gè)胖子當(dāng)著我的面吹牛姊舵，可吹牛的內(nèi)容都是我干的晰绎。 我是一名探鬼主播，決...
- 文/蒼蘭香墨 我猛地睜開(kāi)眼括丁，長(zhǎng)吁一口氣：“原來(lái)是場(chǎng)噩夢(mèng)啊……” “哼荞下！你這毒婦竟也來(lái)了？” 一聲冷哼從身側(cè)響起，我...
- 序言：老撾萬(wàn)榮一對(duì)情侶失蹤尖昏，失蹤者是張志新（化名）和其女友劉穎仰税，沒(méi)想到半個(gè)月后，有當(dāng)?shù)厝嗽跇?shù)林里發(fā)現(xiàn)了一具尸體抽诉，經(jīng)...
- 正文 獨(dú)居荒郊野嶺守林人離奇死亡肖卧，尸身上長(zhǎng)有42處帶血的膿包…… 初始之章·張勛 以下內(nèi)容為張勛視角 年9月15日...
- 正文 我和宋清朗相戀三年，在試婚紗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己被綠了掸鹅。 大學(xué)時(shí)的朋友給我發(fā)了我未婚夫和他白月光在一起吃飯的照片塞帐。...
- 正文 年R本政府宣布榔幸，位于F島的核電站，受9級(jí)特大地震影響矮嫉，放射性物質(zhì)發(fā)生泄漏削咆。R本人自食惡果不足惜，卻給世界環(huán)境...
- 文/蒙蒙 一蠢笋、第九天 我趴在偏房一處隱蔽的房頂上張望拨齐。 院中可真熱鬧，春花似錦昨寞、人聲如沸瞻惋。這莊子的主人今日做“春日...
- 文/蒼蘭香墨 我抬頭看了看天上的太陽(yáng)歼狼。三九已至，卻和暖如春享怀，著一層夾襖步出監(jiān)牢的瞬間羽峰，已是汗流浹背。 一陣腳步聲響...
- 正文 我出身青樓仰坦，卻偏偏與公主長(zhǎng)得像履植，于是被迫代替她去往敵國(guó)和親计雌。 傳聞我的和親對(duì)象是個(gè)殘疾皇子悄晃，可洞房花燭夜當(dāng)晚...
推薦閱讀更多精彩內(nèi)容
- 今天是超級(jí)閱讀力新月班第⑧課，我們一起閱讀《生氣湯》和《地球的筆記》。 課前準(zhǔn)備 將上一節(jié)課的題單整理好妈橄，孩子們一...
- 最近庶近，南郵的一位研究生自焚身亡的事情讓很多人嘆惋。一個(gè)年輕的生命眷蚓，本來(lái)應(yīng)該有大好的前程鼻种，卻就此隕落。 而自殺的原因...
- 每個(gè)人的心底都有真實(shí)的善良和溫情沙热，可現(xiàn)實(shí)中我們呈現(xiàn)給別人的卻是許多的虛偽叉钥、狠毒和暴戾。夜深人靜篙贸，回想一天的經(jīng)歷投队，有...
- 北京大學(xué)新聞學(xué)高材生敷鸦、紐約大學(xué)研究生，頂著“學(xué)霸”桂冠的李雪琴寝贡，沒(méi)有成為大家眼中的學(xué)者扒披、高管、教師……而是成為了一...
- 今天是太陽(yáng)班第⑥次課圃泡，我們一起閱讀了《小保羅》和《借東西的小人》碟案。 課前準(zhǔn)備 孩子們自發(fā)的整理文件夾，這不只是題單...
