不知道大家有沒有看過這一段話：
在美國——
媽媽，我不想上幼兒園
去吧募舟，孩子祠斧。你已經(jīng)長大了！
在英國——
媽媽拱礁，我不想上幼兒園
去吧琢锋，孩子。爭取屬于你的那份榮耀觅彰！
在加拿大——
媽媽吩蔑，我不想上幼兒園
去吧，孩子填抬。你會(huì)是一個(gè)勇敢的小朋友烛芬，去結(jié)識(shí)你的新朋友吧！
在中國——
媽媽飒责，我不想上幼兒園
為什么不想去幼兒園赘娄？老師批評(píng)你了嗎？
小朋友欺負(fù)你了嗎宏蛉？舍不得媽媽嗎遣臼？......
看完這段話，有沒有引起你的深思拾并？在孩子的成長過程中揍堰，家長的思維和教育方式直接影響他的一生鹏浅。
在幼兒園階段，家長和老師的相遇屏歹，應(yīng)該是愛和信任的邂逅隐砸，孩子們的笑臉和成長是我們老師和家長共同的期盼！
所以蝙眶，家長季希、老師和孩子之間，最美好的關(guān)系不應(yīng)該是猜忌和懷疑幽纷，而應(yīng)該是家長支持老師式塌，老師支持孩子，孩子健康成長友浸！
想要保持這種良性循環(huán)的關(guān)系峰尝，家長可以這樣支持老師：
不要忘記家園共育的責(zé)任
教育孩子，從來都是社會(huì)尾菇、園所和家庭的三位一體境析。老師承擔(dān)的是幼兒園教育的責(zé)任，而家長要承擔(dān)家庭教育的重任派诬，所以家長一定要配合老師的工作劳淆，真正做到家園共育，那么老師會(huì)很感激默赂。
配合參與園所活動(dòng)
父母最好能夠積極配合參加幼兒園組織的各類活動(dòng)沛鸵，這樣不僅可以了解孩子在幼兒園的真實(shí)表現(xiàn)，還能和老師有更多的溝通機(jī)會(huì)缆八，可以更好地配合老師鞋既，提高自己的育兒水平章郁，給孩子最好的教育。
盡量減少老師的負(fù)擔(dān)
家長眼里只有一個(gè)孩子，而老師的眼里是全班二三十個(gè)孩子灾炭，若是每天都對(duì)老師做出過多的額外額外要求闲坎，老師的負(fù)擔(dān)就增加了很多旺垒，也就很難全身心的去照顧這個(gè)集體了寨躁。
家長和老師必須互相信任和理解
記住千萬不要當(dāng)著孩子的面前指責(zé)老師，以免孩子失去對(duì)老師的信任瑟啃。家長要對(duì)老師給予充分的信任论泛，相信老師能夠以專業(yè)的素養(yǎng)促進(jìn)孩子成長。
同樣蛹屿，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)屁奏，千萬不要急著發(fā)火、制造矛盾错负，要本著理解的心態(tài)與老師進(jìn)行交流坟瓢，這樣才能真正解決問題勇边。
讓老師滿懷激情地投入到工作中去，離不開老師自身的職業(yè)素養(yǎng)和修煉折联，更離不開家長的全力支持粥诫。
馬上就要開學(xué)了，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的開始吧崭庸！
