? ? ? ? 期待已久的科學(xué)課程終于又來(lái)了忽肛。
? ? ? ? 哇温鸽，今天是我們美美的大咖菲兒老師來(lái)為我們逐夢(mèng)新娃娃寄月，幸福中國(guó)年的課程做暖場(chǎng)與總結(jié)诽里。一個(gè)美美的年即將結(jié)束了袒餐，菲兒老師帶著大家看看自己在寒假里的收獲（每日的小打卡），你看堅(jiān)持學(xué)習(xí)的老師同學(xué)排行榜谤狡。
寒假我們少不了許許多多有趣的事灸眼，菲兒老師帶我們先聊聊——過(guò)年的那點(diǎn)趣事兒（民俗）?
我們了解到的
我家的除夕年夜飯
我家全家福
菲兒老師帶給我們別樣的趣事
課程正式開(kāi)始
? ? 咖喱老師一上場(chǎng)就介紹到自己是河南長(zhǎng)大祖籍浙江的上海人。
在開(kāi)場(chǎng)中咖喱老師以他昵稱(chēng)為話(huà)題墓懂，讓大家猜猜他為什么給自己起這個(gè)名字焰宣？這時(shí)大家可積極了你一言我一嘴的最終猜到咖喱老師為什么以“咖喱”為昵稱(chēng)了1、喜歡吃咖喱? ? 2捕仔、咖喱是金黃色的（咖喱老師姓金）? 3匕积、咖喱老師喜歡一個(gè)MBA 籃球明星名字叫curry 盈罐。
? ? ? ? 鯊魚(yú)公園的全能咖喱老師要帶著孩子們探索聲音里的奧秘，制作土電話(huà)啦闪唆，好玩又有料的科學(xué)課盅粪，動(dòng)手又動(dòng)腦。
? ? ? 咖喱老師在課程引入時(shí)告訴我們：在我們的生活中充滿(mǎn)了各種各樣的聲音苞氮，有的聲音（聽(tīng)音樂(lè)）聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)心情愉悅湾揽，有著讓人感到煩躁（隔壁裝修聲），所以讓我們不解了聲音怎么會(huì)有好壞呢笼吟？咖喱老師問(wèn)到：你對(duì)聲音真的了解嗎库物？請(qǐng)跟我走進(jìn)今天的土電話(huà)中的聲音科學(xué)。首先同學(xué)們先思考一下贷帮，生活中的各種聲音是如何產(chǎn)生的呢戚揭？孩子們老師們猜想得知1、聲音是震動(dòng)產(chǎn)生的撵枢。（聲音在真空中是不能產(chǎn)生的）? 2民晒、聲音是摩擦產(chǎn)生的。
? ? ? ? 從我們鯊魚(yú)公園課中得知不僅需要猜想更需要實(shí)驗(yàn)證明锄禽。
? ? ? ? ? 接下來(lái)實(shí)驗(yàn)1開(kāi)始潜必，先準(zhǔn)備一張紙和一把尺子。讓同學(xué)們做做實(shí)驗(yàn)用這兩樣?xùn)|西怎樣發(fā)出聲音沃但，結(jié)論1磁滚、尺子打紙、? ? 2宵晚、抖動(dòng)紙（用紙甩）? ? 3垂攘、用尺子在紙上摩擦? ? ? 4、揉紙? ? 5淤刃、撕紙? 6晒他、咖喱老師的彈尺子（尺子伸出的長(zhǎng)短發(fā)音不同）
? ? ? ? ? 所做的猜想與實(shí)驗(yàn)后，我們共同得到一個(gè)結(jié)論：如果想要一個(gè)物體發(fā)出聲音的話(huà)逸贾，必須要使它產(chǎn)生振動(dòng)陨仅，只有振動(dòng)的物體才能發(fā)出聲響，這個(gè)因?yàn)檎駝?dòng)而發(fā)出聲音的問(wèn)題铝侵，我們把它叫做聲源掂名。
? ? ? 實(shí)驗(yàn)2：
? ? 1、將你的手指放在喉嚨的聲帶出哟沫，說(shuō)一句話(huà)饺蔑，手指會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？
? ? 2嗜诀、將小米放在手骨表面猾警，輕輕拍打手骨孔祸，注意觀察骨面上小米有什么現(xiàn)象？
? ? ? 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：手指會(huì)震動(dòng)发皿，米會(huì)彈起
? ? ? 實(shí)驗(yàn)結(jié)論——知識(shí)加油站：我們的耳朵之所以能聽(tīng)到各種聲源發(fā)出的聲音崔慧，還有一個(gè)重要的原因，傳播介質(zhì)穴墅，通常情況下惶室，我們聽(tīng)到的聲音都是通過(guò)空氣傳播的，聲音在常溫下空氣中的傳播速度是玄货，340米/秒聲音在皇钞，不同介質(zhì)中，都可以傳播松捉，一般來(lái)說(shuō)不同介質(zhì)的傳播速度不同夹界，如，固體>液體>氣體的隘世。
? ? ? ? 最終任務(wù)（土電話(huà)? 大制作）
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：材料需要紙杯兩個(gè)可柿，針或釘子一根，粗棉線兩米丙者。
? ? ? 動(dòng)手大制作
孩子們用紙杯复斥，塑料杯，當(dāng)有孩子遇到固定不好線時(shí)械媒，聰明的孩子們出招了：用牙簽綁住目锭、用膠水粘、打個(gè)結(jié)滥沫、用小樹(shù)枝、還可以用短鉛筆键俱。
請(qǐng)看杯子中固定物
我努力做中
? ? 看看孩子們多厲害兰绣，作品出爐
開(kāi)始實(shí)踐自己的小作品，我自己說(shuō)自己聽(tīng)
好開(kāi)心的自?shī)首詷?lè)
我和弟弟來(lái)傳話(huà)驗(yàn)證下（線太短）
睡意被我的小作品打擾编振，我要嗨缀辩，聽(tīng)聽(tīng)你在干嘛
我們對(duì)話(huà)成功
誰(shuí)來(lái)做我的搭檔
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