小寶自從上次看完了《國寶護衛(wèi)隊》第一冊后衷敌，就整天追著我問什么時候能買到第2大莫、第3蛉腌、第4冊，真的都快被問煩了只厘。

雖說家里的童書也不少烙丛，但從沒見他如此癡迷過任何一套書锰什。所以這次書一上線紊搪，我就果斷買了下來，并把它當作六一兒童節(jié)的禮物送了給他舌界。

當我看到他見到書時的那股興奮勁赋元，就覺得幸福真的很簡單忘蟹。

這不飒房，書一到家，首先一睹為快的就是他媚值。放學回家飯都還沒來得及吃狠毯，就先捧著它看；睡前捧的圖書也還是它褥芒。而且看一遍還不過癮，最少得看五六遍锰扶。

到底這套書有什么這么大的魔力，讓一位四年級的小學生如此癡迷呢？

我想功勞得歸于本書的作者小堂，他是一個80后作家，曾經(jīng)以創(chuàng)作青春文學為主，后來因為女兒開始轉(zhuǎn)型寫兒童文學。這套書就是他專門為小學生打造的以弘揚中華文化月劈、宣揚愛國主義教育為主題的兒童文學作品坛梁。

《國寶護衛(wèi)隊2》講述的是國寶秦青銅劍被魔夕盜走钧萍，愛國又勇敢正義的五小將缔俄，與普波星球的神子們一起勇斗魔夕的精彩故事。

總結(jié)一下我家小寶癡迷的幾個點状婶，我想這對他的成長會有一定的幫助稍刀。

01正義與邪惡的較量

路見不平拔刀相助综膀，在大家的眼里認為那是成人的事，與孩子無關(guān)局齿。但事實卻并非如此剧劝，每個孩子都有自己的一個英雄夢，特別是動畫片中能降妖除魔的英雄抓歼，都是孩子們崇拜的對象担平。

生活中小學生見義勇為的事其實也不少見。

有一次锭部，王大姐開車準備等紅綠燈時，被一輛騎摩托車的一男一女碰瓷面褐，但王大姐并不知曉拌禾，最后雙方商量用400元解決此事。

正當王大姐要交錢時展哭，一群小學生跑過來阻止湃窍，并且還寫了份證明闻蛀，來證明那兩人是碰瓷的。王大姐也因為學生們的正義感您市，挽回了損失觉痛。

孩子們那種路見不平拔刀相助的正義感由內(nèi)而發(fā)，也給我們大人好好地上了一課茵休。他們在用行動告訴我們薪棒，正義在人間，邪不壓正榕莺。

那群小學生像極了書中勇敢正義的五小將俐芯，他們在得知國寶秦青銅劍被魔夕奪走后。盡管雙方實力懸殊非常大钉鸯，卻依然選擇勇敢前往危險的魔夕所在地吧史，去尋回青銅劍。最終憑借大家團結(jié)和智慧的力量唠雕，打敗了魔夕贸营，奪回了青銅劍。

就像是韋伯斯特說的那樣岩睁，我們只要是提著正義之劍攻擊钞脂，再柔弱的手臂也會力大無窮的。這不正是我們的孩子們應該要學習的品質(zhì)嗎笙僚？

02困難面前不退縮芳肌，巧用知識照亮前進的路

一個孩子在成長的過程中，都會遇到各種不同的困難肋层。想要克服困難亿笤，就少不了讀書，因為書是人類解決問題最有效的工具栋猖。

正如魯達基所說：“知識是抵御一切災禍的盾牌净薛。”

《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒蒲拉，就是通過學習肃拜，用知識改變了自己的命運。

她作為一名盲聾啞人雌团，在面對命運不公時燃领，并沒有選擇逃避，而是勇敢地面對锦援。

她通過學習考進了劍橋大學的拉德克利夫?qū)W院猛蔽，成為有史以來第一個進入高等學府的盲聾啞人。

這是一個多么勵志的故事呀！而本書中的五小將們曼库，在遇到困難和危險時区岗，用他們所學的知識化險為夷了。

特別是小包子毁枯，他學識淵博慈缔、足智多謀，就像一個大軍師种玛。

當他們被困在魔夕的宮殿里藐鹤，因無法打開石門的開關(guān)，快要葬身于此時蒂誉。

小包子想到了讓小薩教藻、流塵、靈珂右锨、暗影他們用法力在宮殿穹頂上打開一個出口括堤，帶他們飛出去。

后來發(fā)現(xiàn)行不通時绍移，又想到了借助青銅劍刺穿天花板悄窃。但只劈出了直線口子，大家還是無法脫身蹂窖。

這時候小包子又想到了一個好主意轧抗，用大石頭來砸出更大的洞口∷膊猓可石頭太大横媚，大家扔不上去。那么多方法都試過了還是不行月趟，難道大家真的就逃不出去了嗎灯蝴？

那么學識淵博的小包子還能有什么辦法呢？這時候平時儲備的知識就發(fā)揮了大作用了孝宗，那就是“通過杠桿原理穷躁，撬起大石頭砸開天花板”。

小朋友們因妇，你們在遇到困難時又是怎么做的呢问潭？

你看小包子在面對困難時，那種沉著冷靜婚被，不停地思考各種解決方法狡忙，應該都是讀書帶給他的底氣吧！

03患難見真情址芯，患難識朋友

伏爾泰曾說過：“人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友去枷。”由此可見友情之可貴。

生活中删顶，我們常常用“管鮑之交”，來形容好朋友之間彼此信任的關(guān)系淑廊《河啵《列子·力命》中有這么一句話：“生我者父母，知我者鮑子也季惩÷剂唬”說的就是管仲和鮑叔牙之間深厚友誼的故事。

而流塵神子與土神子靈珂画拾，兩人的友情也是如此啥繁。小時候他們在波普星球一同長大，友誼深厚青抛。卻因為魔夕想統(tǒng)治波普星球旗闽，用法術(shù)控制了靈珂，讓靈珂站在了流塵的對立面蜜另。

流塵在追蹤青銅劍時适室，遇到了靈珂。盡管靈珂處處為難他們举瑰，但流塵依然選擇相信靈珂是情非得已的捣辆，并且想各種方法拯救他。

在大家看來靈珂在傷害他們此迅，事實卻是在暗地里幫助他們汽畴，助他們奪回青銅劍。

他還依舊是流塵認識的那個靈珂耸序，他們的友情不曾變過忍些。這也正說明了好的友情，是經(jīng)得起時間的考驗佑吝，經(jīng)得起物質(zhì)和權(quán)力的誘惑的坐昙。

小朋友們，如果你的人生能遇到如此良友芋忿，那就好好把握吧炸客！

04寫在最后

說實話這本童書，不僅我家小寶愛看戈钢，我也愛看痹仙。因為書中還藏了不少彩蛋，就是我們可以通過小薩課堂學習歷史文化知識和通過中華小書院去了解國寶的詳情殉了，以及通過小薩記憶魔法課堂开仰，用記憶魔法之連環(huán)圖像法記憶《三十六計》。

最重要的是書中的中國風插圖制作精美，能讓孩子身臨其境去感悟中華傳統(tǒng)文化之美众弓。相較于近期爆出的課本插圖問題恩溅，這本書真的是良心制作。

心動嗎谓娃？心動就開始行動吧脚乡！讓我們與孩子一起去探索中國傳統(tǒng)文化的魅力吧！