? 蘇霍姆林斯基是蘇聯(lián)著名的教育家氯葬，他記下了這樣一個(gè)故事便锨，校園的花房里開出了一朵碩大的玫瑰花，一天早上他在校園散步芥颈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)4歲的小女孩在花房里摘下那朵玫瑰花档礁，抓在手中角钩，從容地往外走。蘇霍姆林斯基很想知道這個(gè)小女孩為什么摘花呻澜，他彎下腰递礼，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的羹幸？”小女孩害羞地說：“我奶奶病得很重脊髓，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰，奶奶有點(diǎn)不信栅受，我現(xiàn)在擱下來送給她看将硝，看過我把花送回來恭朗。”
? 這個(gè)故事耐人尋味袋哼，表面看是小女孩損害了公共財(cái)物冀墨，沒有遵守道德規(guī)則，是一種損人利己的行為涛贯，但小女孩的內(nèi)心充滿了人性的美诽嘉，潛在善良的美，她的愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有損害公物的意愿弟翘。我們決不能再用傳統(tǒng)的方式去看待新生事物虫腋，教師要站起來教書，打破陳規(guī)稀余，敢于挑戰(zhàn)悦冀，不僅不去批評(píng)這個(gè)小女孩，而是應(yīng)該嘉獎(jiǎng)睛琳。就像蘇霍姆林斯的做法盒蟆，再獎(jiǎng)給小女孩一朵，另送媽媽一朵师骗，因?yàn)閶寢尳塘艘粋€(gè)懂愛的好孩子历等。送給奶奶這朵花在我們心中應(yīng)該是一朵永不凋謝的玫瑰！綻放著小女孩心靈深處的花朵辟癌，芬芳著永不失味的芳香寒屯。
