一崔步、原材料引用:
Day 4. The heart stops pumping blood. The person stops breathing.
e? hɑ?t st?ps ?p?mp?? bl?d. e? ?p??sn st?ps ?bri?e??
二、信息和事實:
? /?/ /n/ /m/發(fā)音要點
1. /?/發(fā)音要點:
舌后部抬起并抵住軟腭盛正，阻止氣流從口腔泄出酒奶，軟腭下垂蚁孔，發(fā)音時氣流從鼻腔泄出,聲帶振動有種像女孩子“嬌嗔”發(fā)嗲的感覺。
2．/n/的發(fā)音要點:
舌尖緊貼上齒齦惋嚎，形成阻礙,氣流從鼻腔泄出發(fā)出聲音,聲帶振動,在音節(jié)結尾時勒虾，略微延長。
3. /m/的發(fā)音要點:
雙唇閉攏瘸彤，軟腭下垂，氣流從鼻腔泄出笛钝，聲帶振動质况，雙唇閉攏。
三玻靡、感受與評價(Comments:
1. /?/和r音之前都讀錯了结榄，學了N年的英語竟然English這個最基本的單詞都totally 讀錯了，錯了多少年啊囤捻，感覺ironic臼朗。想到了要做正確的事，比如發(fā)音錯了蝎土，即使很努力视哑，方向都偏離軌道，努力會更加劇離目標更遠誊涯，還不如不努力了挡毅。English和 r 音都讀錯了，錯了多少年啊 一個個音素讀出來的暴构，哎呀我真不會跪呈，感覺r音前面有個e的音段磨。
2. 嗓子口腔腹部發(fā)力， 如開手動車的感覺一樣耗绿，踩離合器苹支，油門，齒輪的搭配误阻，各個部件之間配合默契就順利開車了债蜜。 輔音和元音的對比，很鮮明的對比堕绩，有對比有反差策幼。元音一般要輔音隔一隔，看單詞的視角不一樣奴紧，有一種韻律和節(jié)奏感特姐。 分音素來讀，跟之前的感覺完全不一樣totally不一樣黍氮，有了不一樣的喜悅唐含！
3. 成年人需要去刻意練習發(fā)音，不適合直接丟在一個英文環(huán)境里沫浆，老師舉例說給一個大猩猩和一個鍵盤捷枯，經(jīng)過數(shù)年它能否寫出一篇莎士比亞型的巨作？這個比喻貼切又好玩专执。
4. Get 到在google 上用define +單詞的方式進行搜索淮捆，這種方式太好了，高效直接本股，有時想做事情攀痊，想到做這個事情的最高效的方法以及知道這事需要達到的最佳狀態(tài)是什么，然后找到正確方法去做就是了拄显，這時很多結果水到渠成就有了苟径。
5. 發(fā)音，有了正確的口腔舌位躬审，然后調(diào)動腹腔口腔去做棘街，方法正確了，沒有想象中那么難承边。
6. 老師讀的時候能分辨出來他發(fā)音的靠前音和靠后部音的區(qū)別（/?/ /n/）遭殉，有種豁然開朗的感覺，又一次覺得世界變得清晰起來博助。
7.軟腭和上齒音不同恩沽，這時看口腔圖會馬上get到點了，清晰直觀翔始。
8.? 我上班路途遙遠罗心，平時路上一般都會睡覺里伯，以前聽著音頻無論多么精彩也起催眠作用。現(xiàn)在不同了渤闷，感覺特別興奮疾瓮，一邊聽老師發(fā)的課堂錄音，一邊記下重點飒箭，這樣就不會睡著了狼电，而且覺得睡覺有點浪費時間啊。這兩天下班特別冷弦蹂，要走20分鐘到達坐車的地方肩碟，就聽著課堂音頻，被內(nèi)容所吸引凸椿，反而感覺不那么冷了削祈，真是好神奇的一件事！
9. 直接Google上面define arrest 英文解釋單詞脑漫，又獲得一個好工具髓抑，真是開心！
四优幸、累計練習小時數(shù)(Hours) 1H
情緒上的變化記下來
老師讀的時候能分辨出來他發(fā)音的前音和靠后部音的區(qū)別吨拍，有種豁然開朗的感覺，又一次覺得世界變得清晰起來
軟腭和上齒音不同网杆，這時看口腔圖會馬上get到點了羹饰，清晰直觀。
嗓子口腔腹部發(fā)力碳却，
開手動車的感覺一樣严里，踩離合器，油門追城，齒輪的搭配，
輔音和元音的對比燥撞，元音一般要輔音隔一隔座柱，看單詞的視角不一樣，有一種韻律和節(jié)奏感物舒，
鮮明的對比色洞，有對比有反差。
English r 都讀錯了冠胯，錯了多少年啊
一個個音素讀出來的火诸，哎呀我真不會。
分音素來讀荠察，跟之前的感覺完全不一樣totally不一樣置蜀，有了不一樣的喜悅奈搜！
沒救了才要刻意學習音標，孩子可以丟在環(huán)境盯荤，猴子和一個鍵盤放在一個房子里馋吗，放十年它會寫出偉大的莎士比亞巨作
認真講究一下。
興奮秋秤，路上一個小時睡覺宏粤，現(xiàn)在覺得睡覺都是浪費
查單詞 直接Googledefine arrest
英文解釋單詞。
隨時可以用Google
