因?yàn)橘M(fèi)孝通老師的鄉(xiāng)土中國(guó)玄渗，喜歡上了看研究農(nóng)村問(wèn)題這一類(lèi)的書(shū)籍粱檀。因?yàn)殚愒葡枥蠋煹摹吨袊?guó)社會(huì)的個(gè)體化》而開(kāi)始關(guān)注田野調(diào)查。
有幸選了新聞學(xué)術(shù)前沿這門(mén)課败玉，老師讓我們走出校門(mén)，去周?chē)拇迓渚邓叮グl(fā)現(xiàn)大學(xué)的到來(lái)對(duì)他們生活的影響运翼。
我們走訪了兩個(gè)村落，它們與我所看到的中國(guó)典型農(nóng)村差距很大兴枯。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)血淌，它們應(yīng)該屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部，是農(nóng)村向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型的中間形態(tài)财剖。
這兩個(gè)村子的地大部分被政府征收用來(lái)建校區(qū)悠夯，就像溫鐵軍老師說(shuō)的，從小資變?yōu)闊o(wú)產(chǎn)躺坟。原本賴(lài)以生存的土地沒(méi)有了沦补，只能另謀出路。其實(shí)現(xiàn)在很多年輕的村民對(duì)土地的情節(jié)沒(méi)有老人那么深了咪橙，老人大都會(huì)認(rèn)為有了土地才有保障夕膀，畢竟他們大半輩子都是靠地生活，離開(kāi)了地他們沒(méi)有任何收入來(lái)源美侦，所以地是他們的天产舞，他們的根。但年輕人不同菠剩，由于種地辛苦且糧價(jià)越來(lái)越低易猫，逼迫著他們進(jìn)城打工。在我生活的沿海農(nóng)村一代赠叼，很少發(fā)現(xiàn)有二三十歲的年輕人在家里種地擦囊。他們大多在城市里生活，有的人憑借讀書(shū)在城市找到一份不錯(cuò)的工作嘴办，有的人只能考手藝瞬场、力氣做著工資并不高的工作。
而這個(gè)村更甚涧郊，他們的土地已經(jīng)沒(méi)有贯被，由于隔著市區(qū)較近，給他們外出打工提供了便利。而且經(jīng)過(guò)采訪彤灶，大家普遍認(rèn)為外出打工比以前種地的日子要賺的多看幼。只要補(bǔ)貼合理，年輕人喜歡政府來(lái)拆遷幌陕。畢竟城市里的房?jī)r(jià)蹭蹭的往上長(zhǎng)诵姜，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)一買(mǎi)房就意味著終生成為房奴。而政府拆遷搏熄，他們或者可以得到安置房棚唆，或者可以得到補(bǔ)貼而可以去郊區(qū)買(mǎi)一幢樓房，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是何樂(lè)而不為的心例。
當(dāng)我們走進(jìn)村里宵凌，發(fā)現(xiàn)街上很難看到有人聚在一起說(shuō)話聊天，就連老人也沒(méi)有止后。不禁奇怪瞎惫，鄉(xiāng)村里人與人之間的紐帶聯(lián)系更加緊密的原因，不是需要鄰里之間交流感情的嗎译株？而現(xiàn)在大部分的人白天外出打工瓜喇，晚上回到家里，彼此之間碰面的機(jī)會(huì)都很少歉糜，大家都在為生計(jì)奔波欠橘。
經(jīng)過(guò)采訪其實(shí)發(fā)現(xiàn)，高校的到來(lái)除了將他們的土地收走之外现恼，對(duì)于他們的生活沒(méi)有太大的影響肃续。尤其是在文化生活方面，原先腦海中設(shè)計(jì)的是高校到來(lái)會(huì)帶動(dòng)周?chē)迓湮幕陌l(fā)展叉袍，其實(shí)并沒(méi)有始锚。高校與農(nóng)村兩者之間雖然離著如此之近，但卻存在著無(wú)形的壁壘將其隔開(kāi)喳逛，彼此互不打擾瞧捌，互不干涉。
其實(shí)我想润文，研究高校對(duì)周?chē)用裆畹挠绊懡隳牛瑧?yīng)該將市區(qū)中的高校與郊區(qū)中的高校二者對(duì)比起來(lái)看，因?yàn)橛绊懙拇笮∑鋵?shí)是跟高校周?chē)说闹R(shí)水平典蝌，生活層次有著密切關(guān)系的曙砂。
這只是我個(gè)人的見(jiàn)解，之后還會(huì)隨著采訪的深入而更新我的田野筆記噠～
