小編的一個學(xué)生，去年高考330分号杠，距離本科省控線“-30”分蚪腋，今年高考439分丰歌，超本科省控線29分，這一年復(fù)讀的辛苦總算是有了回報屉凯，如今他已經(jīng)順利拿到了自己理想大學(xué)的通知書立帖，即將進(jìn)入高校，開始自己新的學(xué)習(xí)和生活悠砚。

這幾天晓勇，我們一直在線上聊這個話題，他反思了自己去年高考失敗的教訓(xùn)灌旧，小編也根據(jù)他自己的復(fù)述绑咱，對他成功突圍的經(jīng)歷進(jìn)行了總結(jié)，與大家共享枢泰。

一描融、 所有的失敗皆有跡可循

每個人都有其成長的環(huán)境和軌跡，小編的這個學(xué)生衡蚂，他的成長環(huán)境窿克、家庭教育理念和自身的一些因素，都為他第一年的高考失敗毛甲，貢獻(xiàn)了價值年叮。

1、屬于典型“三無孩子”玻募。這孩子從小就是只喜歡玩只损、不喜歡看書，對學(xué)習(xí)一點都不上心补箍。你問他長大后的理想是什么改执，他不知道。直至去年高考前夕坑雅，我們問他“你想考什么學(xué)校辈挂？”他的回答是“不知道，無所謂”裹粤。家長開玩笑地說终蒂，這就是她家典型的“無目標(biāo)、無追求遥诉、無動力”的“具備三無產(chǎn)品”的親生小孩拇泣，絕對沒有“抱錯”。

2矮锈、典型“游戲迷”霉翔。他喜歡什么？游戲苞笨。這孩子長到現(xiàn)在债朵，是不談戀愛子眶、不逛街、不喜歡追星序芦、不喜歡爬山臭杰、也不喜歡運動，就喜歡游戲谚中，屬于典型“游戲迷”渴杆。去年上網(wǎng)課期間，作為一名高三學(xué)生宪塔，眼睛盯著電腦里老師講課畫面磁奖，手里按著手機游戲鍵盤，這就是他的“網(wǎng)課日衬晨穑”点寥。

正常上課期間，一周5天在校来吩，周五放學(xué)后，從拿到手機那一刻蔽莱，直至周日下午返校前弟疆，手機從不離手，周末很少出門盗冷，時間基本都貢獻(xiàn)給了游戲怠苔。他媽媽都認(rèn)為，這孩子以后是“只能在游戲間找女朋友了”仪糖，他家小區(qū)的好多家長和他媽媽說“你還有一個大兒子案趟尽？現(xiàn)實中沒見過這人”锅劝。

3攒驰、自學(xué)能力差，作業(yè)拖沓故爵。這孩子從小學(xué)一年級開始玻粪，就不會自學(xué)，作業(yè)輔導(dǎo)需要家長“一對一”诬垂，好在他家有一表姐上大學(xué)劲室，寒暑假期間，免費給他做了十幾年家教结窘。但是這孩子屬于下課后一點都不想學(xué)的狀態(tài)很洋，他家表姐從不給他補課（不是他家表姐不想補，是這孩子晚上寫作業(yè)磨蹭到10點都寫不完隧枫，他就是在消磨時間）喉磁，只是盯著他寫作業(yè)谓苟。免費的家教就這樣被他“浪費、消耗”了十幾年线定，唯一的貢獻(xiàn)值就是“盯著他寫完作業(yè)”娜谊。

4、家長“又不是誰都能考上大學(xué)”的教育理念禍害匪淺斤讥。這孩子家長纱皆，從小把孩子帶到城里，送到口碑好的學(xué)校上幼兒園芭商、小學(xué)派草，是給了孩子一個好地接受教育的機會☆蹰梗可是他們對孩子的縱容近迁、溺愛卻也是另一種傷害。孩子的父母簸州，經(jīng)常對孩子說的話就是“寫完作業(yè)就行了鉴竭，又不是誰都能考上大學(xué)，他自己長成什么樣岸浑，就算什么吧”搏存。

父母從小這種對教育的理解偏差，導(dǎo)致其對于孩子的學(xué)業(yè)一直是無要求狀態(tài)矢洲，孩子考20分璧眠，他也只是說“這次怎么考這么差啊”？孩子考了70分读虏，她會說“這次題這么簡單嗎责静？你都考了70分，是不是其他人都是100分案乔拧灾螃？”

這孩子自小在學(xué)業(yè)方面，就屬于自己“自生自滅式”的生長狀態(tài)葱轩，家長無要求睦焕、孩子自己也是“無理想、無追求靴拱、無動力”的“三無”狀態(tài)垃喊。

5、“不逃課袜炕、不遲到本谜、不用催作業(yè)”的“好學(xué)生”。這孩子從小到大偎窘，不愛學(xué)習(xí)乌助，但是每學(xué)期只要開學(xué)溜在，從來不逃學(xué)、不逃課他托，十幾年來掖肋，風(fēng)雨無阻，都能做到不遲到赏参、不早退志笼，準(zhǔn)時準(zhǔn)點到校上課，偶爾家長有事把篓，想幫他請假纫溃，帶他回老家，他都說“要等到周末”韧掩，真是個奇怪的小孩紊浩。

對于不用催作業(yè)這件事，小編后來了解到疗锐，那是因為他家有免費“家教”坊谁，就是他家表姐，天天晚上盯著他寫作業(yè)滑臊，老師和家長才可以“輕松”一點拔卦！

孩子就是這樣上了12年學(xué)简珠，小編聽完孩子自述，就覺得這孩子去年高考能考330分虹钮，也算是運氣不錯了傲帧！他自己都說“絕大部分題目都是似懂非懂芙粱，靠蒙的”祭玉。

?二、 接受失敗春畔，反思內(nèi)省再出發(fā)

去年高考結(jié)束后脱货，這孩子瘋狂放縱了2周，我問他：“你準(zhǔn)備去干嗎律姨？能考多少分罢窬？去讀職業(yè)院校么择份？”他說“不知道扣孟，下來分?jǐn)?shù)再說吧”。

后來荣赶，成績出來凤价，他考了330分鸽斟，看著這個分?jǐn)?shù)，他當(dāng)時第一感覺是“覺得自己還行”利诺，他說按照自己這個基礎(chǔ)富蓄、自己備考的狀態(tài)、自己在學(xué)習(xí)時的表現(xiàn)慢逾，能夠考到這個成績立倍，他覺得“讀個專科可以了啊”氛改。

真正讓他看清楚自己現(xiàn)狀帐萎，接受自己失敗的是他周圍的變化。原來和他一起從小玩到大的6個孩子胜卤，其他5人都考上了本科疆导，只有他剩下了。他高中宿舍8人葛躏，一人出國澈段，6人上本科，也只有他剩下了舰攒“芨唬看到這個結(jié)果，他從心底有了很深的“愧疚感”摩窃，剛看到成績時的那種“謎式自信和滿足感”兽叮，也漸漸消失了。

再后來猾愿，他回老家鹦聪，發(fā)現(xiàn)他們村里，和他同一年出生的2個女孩和1個男孩蒂秘，人家都考上了大學(xué)泽本，就他這個從小“就在城里上學(xué)的孩子”落榜了，他和父母都感到了壓力姻僧，他爸爸說“這次是真的驗證了不是誰都能夠考上大學(xué)”规丽。

他爸爸上班的公司里，今年有參加高考的孩子家長撇贺，人家孩子也都過了本科線赌莺。

孩子和我說：“老師，你知道么松嘶？那是我第一次感受到我爸的怒火雄嚣，我爸從來沒有因為我的學(xué)習(xí)不好，感到羞愧抬不起頭來”。我和他說：“你爸要是早能夠?qū)δ愕膶W(xué)業(yè)上心缓升，你也不會是這樣鼓鲁。”

孩子說：“我到網(wǎng)上去投簡歷港谊、找工作骇吭，根本就沒人理我，這次歧寺，我真的是覺得再不努力一次燥狰，我就要廢了。今年已經(jīng)這樣斜筐，我要去復(fù)讀龙致，為我自己、為我家人顷链，我要去奮斗一年”目代。

于是，去年8月1日開學(xué)嗤练，他去了一所私立學(xué)校復(fù)讀榛了。一年的艱辛付出，今年的高考成績給了他回報煞抬，超本科線29分霜大，這個成績對于他來講，已經(jīng)是很欣慰了案锎稹战坤！

?三、 成功不可復(fù)制残拐，但經(jīng)驗可以借鑒

每個學(xué)生都有自己的特點湖笨，每個學(xué)生都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式。每個人都有自己選擇的路蹦骑，并不是所有的人都只能走高考這一條路。但是這個孩子用4年時間臀防，完成了別人需要3年就能夠完成的高中學(xué)業(yè)眠菇，并最終高考過線的經(jīng)歷，卻可以給我們提供一些可借鑒的經(jīng)驗袱衷。

?1捎废、 正確的是非觀。小編的這個學(xué)生雖然不喜歡學(xué)習(xí)致燥，但是他有最基本的價值觀和是非觀登疗，他知道事情應(yīng)該怎么做是正確的，他能夠做到最基本的要求。

他上學(xué)從不遲到辐益、不逃課断傲、不讓老師催作業(yè)，他聽不懂上課的內(nèi)容智政，但是他也讓自己安安靜靜地坐在那里认罩，不睡覺、不擾亂課堂续捂，他寫作業(yè)是磨蹭垦垂，但是他也會堅持自己寫。

以前上學(xué)時牙瓢，他做到了這些基本要求劫拗，當(dāng)他下決心去復(fù)讀的時候，這些要求就會轉(zhuǎn)化成他的好習(xí)慣矾克，讓他把每一天的精力都集中用到學(xué)習(xí)上页慷，最終取得了自己滿意的成績。

?2聂渊、 內(nèi)心強烈的驅(qū)動力差购。小編這個學(xué)生，用他自己的話說汉嗽，前18年是渾渾噩噩欲逃。不知今夕是何年？完全一個沒目標(biāo)饼暑、沒追求稳析、沒壓力，他覺得還正大家的生活都這樣弓叛，自己家庭條件也不差彰居，爸媽也不要求自己學(xué)得怎么樣？他就是只要天天去上學(xué)就行撰筷。

后來看到別人都考上了大學(xué)陈惰，他感受到了壓力，覺得自己不如人家毕籽，他說：“那時候抬闯，他想證明自己不比別人差”，這種觀念盡管有一定的局限性关筒，但是我們不得不承認(rèn)溶握，在這個時刻，這個孩子有了強烈的上進(jìn)心和求知欲蒸播，即使這種壓力是來自于外部睡榆，但是他后來把這種外在的壓力萍肆，轉(zhuǎn)化成了自身內(nèi)在的驅(qū)動力，他就是覺得“別人可以胀屿，我也要證明我可以”塘揣。

也是這種內(nèi)心強烈的“證明自我也可以”的動力，支撐著他走過了復(fù)讀的1年碉纳。他不再渾渾噩噩勿负，而是有目標(biāo)、有追求劳曹，朝著“目標(biāo)”努力奴愉。整整1年，他上線玩游戲的時間總長不超過20小時铁孵。

?3锭硼、 結(jié)伴同行，堅持更持久蜕劝。小編的學(xué)生決定去復(fù)讀的時候檀头，他找了一個同學(xué)一起復(fù)讀，因為他知道這一年不容易岖沛，2個人一起結(jié)伴暑始，一起上課、一起討論問題婴削，每次考完后廊镜，互相分析試卷，找出對方錯誤頻率高的知識點唉俗，一起學(xué)習(xí)嗤朴。

這個方法減少了復(fù)讀路上的枯燥，也幫他們擋住了很多不想聽的閑言碎語虫溜，使得2人在這一年能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)雹姊，最終雙雙出線，都考上了自己理想的大學(xué)衡楞。

?4吱雏、 孩子的執(zhí)行力和信心都很重要。小編的這個學(xué)生執(zhí)行力非常強瘾境，以前在學(xué)校的時候歧杏，除了學(xué)習(xí)，其他事情比如晚會演出寄雀、課間操、大掃除等事情陨献，老師只要交給他任務(wù)盒犹，他都能夠在規(guī)定的時間，做到你想要的結(jié)果。

當(dāng)他決定去復(fù)讀的時候急膀，他也是自己去找各科老師沮协，請老師幫他制定了自己的復(fù)習(xí)計劃，每天和同學(xué)按照計劃復(fù)習(xí)卓嫂。過年因為疫情原因慷暂，他沒回老家，他媽媽說“22天假期晨雳，沒出過1天門行瑞，就玩了1天手機，睡了2天懶覺餐禁，其他時間都是按照計劃血久，在做老師布置的作業(yè)”。

就這樣帮非，他對自己也有不自信的時候氧吐。一模考試結(jié)束后末盔，成績不太理想筑舅，他也開始擔(dān)心自己的復(fù)讀，要是今年還考不上怎么辦陨舱？

3月底翠拣，他把我約到了咖啡廳，給我看他的成績單隅忿，我大致算了一下心剥，他的排名是屬于臨界生范圍，就是后期狀態(tài)好背桐，考試發(fā)揮好优烧，成績穩(wěn)定就會上線，但是也有可能會掉下來链峭。

我和他聊了3個小時畦娄，圍繞一模試題的考試類型、解題方法和每一科的重要考點的分布等弊仪，其實我是在測試他熙卡，這一年是否真的在學(xué)習(xí)？還是在混日子励饵？他和我聊了很多各科很專業(yè)的知識驳癌，我知道他這1年是真的學(xué)習(xí)了，基礎(chǔ)不錯役听，進(jìn)步很快颓鲜。

但是我發(fā)現(xiàn)他對于高考真題不熟悉表窘，對于高考試題的命題思路和解題技巧都掌握得不是太好，說明這個孩子這1年做的真題太少甜滨，而一模試題是很接近高考真題的試題類型乐严，他的成績波動也是有原因的。

我和他說衣摩，你現(xiàn)在已經(jīng)很好了昂验，你以前從來沒和我聊過這么多專業(yè)知識，說明這一年艾扮，你真的下功夫?qū)W習(xí)了既琴。但是你做的真題太少了，后面的2個月栏渺，你要多做真題呛梆，要增加考試、練習(xí)的次數(shù)磕诊，這樣你才可以學(xué)以致用填物，在多次的演示練習(xí)中，你學(xué)的知識才可以融會貫通霎终。

他感受到我對他的肯定滞磺，接受了我的建議，臨別時他問我：“老師莱褒，你說我能考上么击困？”我和他說：“你不是要證明你行嗎？你都說了你行广凸，你就一定行”阅茶，他和同學(xué)一起點點頭，昂著頭走了谅海。

其實每個人在面臨重要事情時脸哀，都會有一絲擔(dān)心，也會有一點不自信扭吁，即使他已經(jīng)付出了很多努力撞蜂，做了很多預(yù)備方案，甚至他也想好了侥袜，考不上就去讀岒蚬睿科，可是他不甘心浦旱，他想要做好這件事，他是怕“期望越大失望越大”九杂，這時候他最需要的代兵，就是別人能夠看到他的努力付出爷狈，給予他肯定裳擎，增強他的信心，讓他有自信去繼續(xù)前行鹿响。

?5羡微、 父母合理的學(xué)業(yè)要求是有利于督促孩子進(jìn)步的惶我。小編的這個學(xué)生，他的父母原來對他的學(xué)業(yè)沒有要求時绸贡，這個孩子學(xué)習(xí)好或者壞盯蝴，父母一點不在乎，小孩子一點壓力都沒有听怕。

這種情況下捧挺，除了那種自小就有追求的孩子會很自律很努力，其他大部分孩子都是得過且過尿瞭，他既不為生計發(fā)愁闽烙，也不想未來做偉人，只想做個平凡人声搁，有一個幸福的家庭黑竞，他既沒有生存的壓力，也不想辛苦地讀書疏旨，你說他“佛系”很魂，他有時候偏偏很“憤青”，他就是不愿意吃苦而已充石。

這就需要父母對孩子的學(xué)業(yè)和未來提出要求莫换，給孩子設(shè)定一個合理的目標(biāo)，讓孩子感受到壓力骤铃，不能讓他總是“不勞而獲”拉岁，要讓他必須通過一定的努力，達(dá)到你的要求了惰爬，才可以得到他想要的東西喊暖。

當(dāng)然，孩子不是父母手里的炫耀品撕瞧，父母的要求要適合孩子的具體情況陵叽。如果父母為了自己的面子狞尔，定了過高的目標(biāo)，這個要求就會變成孩子沉重的負(fù)擔(dān)巩掺，所以偏序，父母期待的目標(biāo)高到孩子難以企及時，孩子也會自我放棄胖替。

只有當(dāng)父母給孩子設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)研儒，恰當(dāng)?shù)囊髸r，孩子才會有壓力独令，但是又不會讓他承擔(dān)不起端朵。父母合理的學(xué)業(yè)要求，是孩子通過努力可以實現(xiàn)的目標(biāo)燃箭，這個目標(biāo)會轉(zhuǎn)化成孩子的學(xué)習(xí)動力冲呢，驅(qū)使孩子去奮斗。

總之招狸，小編覺得每個人都是一個獨特的個體敬拓，每個人都有自己獨特的個性，也有適合于自己的方法和道路裙戏，雖然成功不能復(fù)制，但是經(jīng)驗可以借鑒翰意，小編總結(jié)的這個同學(xué)的成功經(jīng)驗冀偶，如果大家覺得尚有一、二可以借鑒进鸠，那小編就很開心啦靶尾　！