看著這些張生動(dòng)的臉琅捏，飛揚(yáng)的眉生百，流光溢彩的神，心都化了!
可是柄延，再看看毛小子置侍，一句不合就動(dòng)武，心都炸了!
那晚拦焚，身為高二（4）班主任的我是帶著4310的一個(gè)“爆竹”回家的，讓另一個(gè)爆竹在4311冷卻冷靜!想想都后怕杠输，高二的臭小子除了撕扯扭打赎败，就再也沒(méi)有啥可使出來(lái)的了!而嬌小的身材的“芝麻官”竟拿他們沒(méi)辦法!只有各個(gè)擊破：無(wú)可奈何帶回家，感化他!
主任蠢甲，天下最不起眼的芝麻官僵刮，當(dāng)好家卻是真難啊!
可教育，本來(lái)就是一件大事兒鹦牛，難事兒;教師搞糕，本來(lái)就是一種負(fù)重前行的職業(yè)人!
因?yàn)闊釔?ài)“你”，所以選擇你!既然選擇“你”曼追，就該做好你!
細(xì)細(xì)咂摸這些個(gè)日子窍仰，和孩子們朝夕相處一起，同喜同憂(yōu)礼殊，情同母女父子!
一個(gè)班驹吮，就是一個(gè)家针史。44顆心，可是沒(méi)有那么好規(guī)整!有乖巧的碟狞，有溫順的啄枕，有倔強(qiáng)的，有挑剔的族沃，有表里如一的频祝，有當(dāng)面一套背后一套的，有叛逆偏激的脆淹，有善解人意的……
有課上課常空，沒(méi)課要及時(shí)一一解決班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題：從寢室到教室，從衛(wèi)生到紀(jì)律未辆，從考勤到就寢!
其實(shí)窟绷，抓的就是一個(gè)習(xí)慣!學(xué)生都沒(méi)有好習(xí)慣，如何談出好成績(jī)?咐柜！
所以兼蜈，謹(jǐn)小慎微，在這里她不是貶義詞拙友，是一個(gè)非常陽(yáng)光明媚的形容詞!
小小班主任为狸，干不出什么了不起的大事情，做的就是一個(gè)“細(xì)”活兒!
就在剛才遗契，看見(jiàn)一個(gè)少年在媛媛面前揮淚如注辐棒，我心真的很心疼!細(xì)細(xì)交流，徹底明白一家不知一家的苦牍蜂，家家有本難念的經(jīng)漾根，真的沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!孩子的心，是稚嫩的鲫竞，我們要讓他堅(jiān)強(qiáng)辐怕，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)!但是我們又要用一種平等民主的態(tài)度真誠(chéng)相待，才能讓孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)从绘，而不是心里扭曲壓抑自己偏激著自我與歲月前行!
想說(shuō)的寄疏，太多!但愿孩子們都能與尊長(zhǎng)們交心，愿尊長(zhǎng)們千萬(wàn)不要倚老賣(mài)老家長(zhǎng)制對(duì)待少年們!
愿溫柔以待自己的職業(yè)和每一個(gè)學(xué)子!
