善行四方，愛暖人間
今天甚淡，為期7天的智力障礙人群關(guān)愛行動(dòng)社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束了演怎，由最初的緊張擔(dān)憂匕争，到現(xiàn)在的融洽交流，不過短短幾天爷耀，讓我對社會(huì)中飽受歧視的人群——智力障礙人群有了更深的了解甘桑。他們常常被人們恐怖化，事實(shí)上他們雖然有著三四十歲的外表歹叮，但卻是一群心智低幼的兒童跑杭，他們看待世界，看待社會(huì)有著自己的理解咆耿，幼稚簡單的理解德谅。他們也是我們社會(huì)的一份子，是中國夢所要覆蓋的群體萨螺，我們應(yīng)該去接納他們窄做，引導(dǎo)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，而不是無視他們慰技，歧視他們浸策。
在實(shí)踐這幾天，我們將傳統(tǒng)文化與課堂相融合惹盼，在游戲中教導(dǎo)傳統(tǒng)文化，古典詩歌惫确、傳統(tǒng)音樂手报、傳統(tǒng)習(xí)俗等等傳統(tǒng)文化，在講學(xué)中改化，我也發(fā)現(xiàn)掩蛤，他們并不像我以前所想的那般什么多不懂，我們在課堂上的一些問題陈肛，他們也能有所反應(yīng)揍鸟、回答。在今天講解“春節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)句旱，他們都積極地回答我的提問阳藻，不過有時(shí)并不盡如人意晰奖，并不能完全理解我的意思，讓我去反思我的教學(xué)策略上存在的問題腥泥，如何去教導(dǎo)他們匾南，如何才能吸引他們的注意力。
社會(huì)實(shí)踐是一次有趣而辛苦的體驗(yàn)蛔外，大學(xué)生們走出習(xí)以為常的校園蛆楞，走入社會(huì)去經(jīng)歷與平時(shí)不同的人群與文化。我們這回與智力障礙人群的面對面交流溝通夹厌，讓我去更真切地了解到智障這一人群的真實(shí)境況豹爹，讓我明白，社會(huì)應(yīng)該投入更多的力量去幫助他們矛纹，讓他們能夠融入社會(huì)臂聋。
湖州師范學(xué)院文學(xué)院
“找回天使的翅膀”湖州市智力障礙人群關(guān)愛行動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
徐金鵬
