開學近半個月了顺少，不少家長原以為可以清靜清靜了朋其。

可沒想到現(xiàn)實卻是比孩子放暑假還要忙...

天天盯著微信群，生怕錯過老師的通知脆炎。

孩子回來后梅猿，還要督促他完成作業(yè)，有些還得陪同完成秒裕。

很多家長呼喊：

要配合的事情一大堆袱蚓，忙得手忙腳亂的，到底是孩子讀書還是我們讀書啊~

其實好多家長的想法都是這樣几蜻，認為孩子上學以后喇潘，教育孩子就是老師和學校的事了。

殊不知有些事老師真的無能為力梭稚，需要父母親自來教育颖低。

教會孩子獨立

教育家陳鶴琴先生提出：

凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做弧烤。

只有從小就學會獨立的孩子忱屑，長大后才不會想著依靠父母，憑本事自食其力。

一項來自幼兒園的調(diào)查顯示：

45％的小班幼兒不會自己剝雞蛋殼莺戒；

55％的中班幼兒不能獨立穿衣伴嗡；

60％的大班幼兒大便后不會正確地使用手紙。

父母的過分幫助从铲，已經(jīng)成了孩子成長道路上的最大障礙瘪校。

前段時間，一個“巨嬰”刷新了很多人的三觀食店。

48歲的大衛(wèi)渣淤，是一名海歸碩士，同濟大學畢業(yè)后吉嫩，又在加拿大名屑廴希滑鐵盧大學拿到了工程碩士學位。

但這個妥妥的“別人家的孩子”自娩，自6年前回國后用踩，就一直不肯工作。天天窩在家里忙迁，白天睡覺脐彩，晚上玩游戲，靠老媽給一點生活費茍活姊扔。

他的老媽丁阿婆已經(jīng)82歲了惠奸，有尿毒癥，每周需要三次坐公交車去透析恰梢。

她一個月3500元退休金佛南，醫(yī)療費要2000多，再要養(yǎng)兒子幾乎是不可能的嵌言。

走投無路之下嗅回，她打算告兒子，逼他去工作摧茴。

對于今天這樣的局面绵载，她懊悔不已：

我教育不對，樣樣包辦苛白，他從小樣樣現(xiàn)成的娃豹，依賴慣了…

教育孩子這件事，過程錯了购裙，結(jié)果一定錯懂版。

每個孩子都有他必須面對的麻煩和壓力。

做父母的應該知道缓窜，所有你替孩子走的路定续，日后都可能變成他爬不出的坑。

放手讓孩子自己走禾锤，才是給孩子最好的禮物私股。

培養(yǎng)孩子的「身體界限感」

在《爸爸去哪兒》中，有一個“小事故”發(fā)生后恩掷，杜江和劉畊宏的處理方式讓觀眾紛紛點贊倡鲸。

嗯哼在跟小泡芙去洗菜的路上，偷偷親了小泡芙一口黄娘。

他的親親非常純真峭状，那是孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

而杜江看到兒子親小女生后逼争，先是被逗樂了优床，后來馬上阻止了兒子。

秒變嚴肅臉誓焦，教育兒子：

你親人家胆敞，你要征求人家的同意，對不對杂伟？

下次不許再這樣突然親別人了移层。

你親別人之前你要問‘我可以親你一下嗎？’

看到爸爸的一臉嚴肅赫粥，嗯哼也知道錯了观话，跟爸爸擊掌表示自己記住了，不會再有下一次了越平。

泡芙和爸爸劉畊宏說了這件事后频蛔，劉畊宏沒有大度地說“沒關(guān)系，嗯哼是喜歡你喧笔∶毖保”

而是非常鄭重地教導泡芙：

下次再遇到類似情況時要跟對方說‘你想要親我要經(jīng)過我爸爸的同意’。

不能讓小男生隨便親你书闸。

兩位父親的處理方式顯然再正確不過了尼变。

縱然，孩子的“摸摸親親”是天真爛漫的浆劲，沒有惡意的嫌术。

但如果父母不及早告訴孩子要有「身體界限感」，那孩子就會隨意“侵犯”他人牌借，“被侵犯”時也會無知無覺度气。

著名性教育專家胡萍老師說：

對于任何一個獨立人格的人，無論是孩子還是成人膨报，當我們要跟他進行身體接觸的時候磷籍，都需要征得他的同意适荣。

我們需要讓孩子從小明白，你的身體你做主院领，沒有經(jīng)過你的允許弛矛，任何人都不可以隨意觸碰。

教會孩子身體界限感比然，是一種保護丈氓，也是一種尊重。

培養(yǎng)孩子的自律意識

蘋果創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯這樣說過：

自由從何而來强法？從自信來万俗，而自信則是從自律來。

自律則自信饮怯，自信則自由闰歪。

喬布斯每天堅持四點起床，九點前把工作做完蓖墅。

正是這種極強的自律课竣，讓蘋果開創(chuàng)了一個智能手機新時代。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪也曾說過：

沒有自我管理置媳，人生難以變得更好于樟。

他也是每天堅持早起，每晚睡前堅持看書拇囊。

憑著長期自律迂曲，他從“同學眼里最沒出息的人”變成了“最有出息的人”，開創(chuàng)了中國民辦教育發(fā)展的新模式寥袭。

優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀路捧，不是因為聰明和天賦，而是付出了常人沒有的努力传黄，有著常人沒有的自律杰扫。

兒童心理專家研究發(fā)現(xiàn)孩子一般在2歲半左右會出現(xiàn)秩序敏感期。

這一時期膘掰，孩子形成了屬于自己的特有秩序章姓。

比如，媽媽下班回家识埋，一定是要他開門凡伊，如果不是，他會讓媽媽出去再來一次窒舟。

比如系忙，吃飯的時候，一定要自己拿可愛的小熊碗惠豺，如果不是银还，他會再拿一次风宁。

如果孩子的秩序敏感期得到很好的支持，他就會將這種固化思維化為自我管理模式蛹疯，也就養(yǎng)成了自律性杀糯。

一個小時候自律感非常強的孩子，自然會成長為優(yōu)秀的人苍苞。

德國著名哲學家雅斯貝爾斯說：

真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，

用一朵云去推動另一朵云狼纬，

用一個靈魂去喚醒另一個靈魂羹呵。

一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年疗琉，但是父母是孩子靈魂的喚醒師冈欢，父母的影響力是一輩子的。

所以耐心地教導孩子吧盈简，讓孩子汲取受益一生的營養(yǎng)凑耻。

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